人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷及答案

人教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷及答案姓名：學(xué)號(hào)：成績：第一部分專心聆聽（5分）一、我會(huì)聽。（聽短文，完成練習(xí)，5分）1.短文講了威仁爵士前半生從事什么，后半生從事什么，都取得了什么成就。2.別人稱譽(yù)他。3.你在故事中明白了什么。第二部分積累與運(yùn)用（53分）二、讀拼音，寫詞語。（10分）站攔沉閃翻指親不自親睦友臘烙三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“√”標(biāo)出。（6分）教書（√）弓弦（√）窟窿（√）……復(fù)習(xí)（√）否則（√）雖然（√）……四、給多音字組詞。（6分）在（載）大（大）降（降）載（zǎi）帶（dài）將（jiàng）五、比一比，組成詞語。（4分）蹈（舞）洲（島）悔（后悔）致（導(dǎo)致）踏（踩）州（州縣）誨（教誨）至（到達(dá)）六、在（）里填上“的”、“地”、“得”。（3分）光彩奪目（的）春天時(shí)間過（得）真快快樂樂（地）學(xué)習(xí)七、把成語補(bǔ)充完整。（4分）大（公無私）小（心翼翼）用（心良苦）和顏（悅色）雀無聲蒼翠（欲滴）滴落（成珠）繽紛（多彩）勤學(xué)（苦學(xué)）問津津有（味）八、按要求寫句子。（10分）1.擴(kuò)寫句子。（3分）①一群（漂亮的）蝴蝶（在花叢中）翩翩起舞。②老師（高興地）說：“你們的表現(xiàn)太出色了！”2.照樣子寫句子。（4分）①蒲公英的花可以張開、合上。（就像）我們的手掌，可以張開、合上。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。（就像）一位優(yōu)雅的舞者在跳舞。②這（難道不）恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這是我最喜歡的那本書。（它）總是讓我感到快樂。3.造句。（3分）①從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。答案不唯一，例如：我坐在舒適的沙發(fā)上看電視，感覺非常愜意。九、把詩句補(bǔ)充完整，并按要求填空。（6分）1.“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，（誤入凡間）一舞傾城?！笔翘拼娙死钌屉[《長恨歌》中的詩句。（注：原題中缺少“誤入凡間”這一部分，需要填充完整。）2、“__________________萬條垂下綠絲絳?！保娋涞囊馑际牵骸傲鴺渲l像綠色的絲帶垂下來?！?、請(qǐng)你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《春曉》。十、口語交際?！?分〉上學(xué)路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會(huì)怎樣對(duì)小明說呢？可以說：“浪費(fèi)糧食可恥，節(jié)約從我做起?！钡谌糠珠喿x理解〈20分〉十一、課內(nèi)閱讀?！?分〉這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥捕魚的事，說明翠鳥捕魚的特點(diǎn)。2、用“像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了?！痹诘诙匀欢沃校瑒澇雒鑼懘澍B捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。3、從文中找出下列詞語的近義詞。等候——等待；鋒利——尖銳。４、仔細(xì)讀一讀劃“難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?！本€的句子。這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛非常銳利。十二、課外閱讀?！?3分〉1、本文共三個(gè)自然段，第三自然段有句話。2、西沙群島在距離海南島180多海里的東南海面上。3、西沙群島海域的海水清澈幽藍(lán)，整個(gè)海面看起來像一塊巨大的深藍(lán)色的綢緞在舒展運(yùn)動(dòng)。西沙群島上棲息著40多種鳥類，海鳥成千上萬終日盤旋飛翔，素稱“鳥的天堂”。鰹鳥在大海中給漁船導(dǎo)航，被漁民稱為“導(dǎo)航鳥”。習(xí)作：我最喜歡的人我最喜歡的人是我的媽媽。我喜歡她因?yàn)樗偸顷P(guān)心我并且給我力量。比如，當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我并幫助我找到解決問題的方法。她還會(huì)在家里給我做我最喜歡的食物，讓我感到溫暖和快樂。我覺得我很幸運(yùn)有這樣一個(gè)好媽媽。概括：我最喜歡的人是我的媽媽，因?yàn)樗偸顷P(guān)心我并給我力量。三、閱讀理解。十一、閱讀語段，回答問題。1、翠鳥的特點(diǎn)是什么？答：機(jī)靈、靈活。2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。答：翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。3、從文中找出下列詞語的近義詞。等候——〈等待〉鋒利——〈銳利〉4、仔細(xì)讀一讀劃“——”線的句子，這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛〈銳利無比〉。答：盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。十二、判斷正誤。1、本文共4自然段，第三自然段有4句話。答