錢(qián)的忠告讀后感5篇

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你知道歷史上最富有的外國(guó)人是誰(shuí)嗎？你知道是誰(shuí)創(chuàng)造了石油王國(guó)嗎？你知道他如何從一個(gè)家境貧窮變?yōu)樽罡挥械娜说?？其?shí)我早就想了解，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，正好在寒假期間我讀了《洛克菲勒給子女的一生忠告》，學(xué)習(xí)之后很有收獲，如果把他一些經(jīng)典的理論運(yùn)用于工作生活與學(xué)習(xí)中，一定也會(huì)收獲很大，無(wú)論物質(zhì)還是精神。

深深觸動(dòng)我心靈的有以下幾點(diǎn)：

第一，設(shè)計(jì)運(yùn)氣，就是設(shè)計(jì)人生。幸運(yùn)是精心策劃的結(jié)果，命運(yùn)掌握在自己手中，每個(gè)人都是自己命運(yùn)的設(shè)計(jì)者和建筑師，我們不能靠天賜的運(yùn)氣活著，但我要靠策劃運(yùn)氣來(lái)使自己更發(fā)達(dá)。我們常?？吹絼e人做出的優(yōu)異成績(jī)，但是不知道別人付出的艱辛努力。別人的幸運(yùn)也是提前策劃，努力奮斗的結(jié)果。不要相信奇跡發(fā)生，奇跡是掌握在自己手中的。

第二，要有接受挑戰(zhàn)的決心，無(wú)論面對(duì)什么樣的挑戰(zhàn)，我們都要有鋼鐵般的決心，相信一定能成功，且要情緒高昂，樂(lè)在其中。就像亮劍里面李云龍說(shuō)的“古代劍客們?cè)谂c對(duì)手狹路相逢時(shí)，無(wú)論對(duì)手有多么強(qiáng)大，就算對(duì)方是天下第一劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍，即使倒在對(duì)手的劍下，也雖敗尤榮”。我們工作和學(xué)習(xí)中也是一樣的，一定要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于接受挑戰(zhàn)，當(dāng)然只有勇氣還不行，還要有實(shí)力，就像書(shū)上說(shuō)的拐杖不能代替強(qiáng)健有力的雙腳，我們要努力磨練，強(qiáng)化和鍛煉自己的雙腳，再高的山還是要用腳去攀登。只要我們雙腳強(qiáng)壯有力，又有勇氣，我們一定會(huì)成功。

?洛克菲勒給子女的一生忠告》，讓我受益匪淺的一部精神食糧。

錢(qián)的忠告讀后感篇2

人生最重要的東西是什么?很多人都回答金錢(qián),金錢(qián)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，因?yàn)榻疱X(qián)可以提供給人們更加舒適的生活，可以讓人們的行動(dòng)更自由。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里有的家長(zhǎng)為了成全孩子物質(zhì)上的幸福打拼，只知道滿足孩子物質(zhì)的財(cái)富，卻忽視了對(duì)孩子的品質(zhì)性情教育。

正如《一生的忠告》這本書(shū)中所闡述的，教養(yǎng)本身就是一筆財(cái)富。文明的舉止，足以替代金錢(qián)的作用，有了它，就像有了通行證一樣，可以暢通無(wú)阻。中國(guó)有句古話：“繼承家財(cái)萬(wàn)貫，不知一句箴言?！苯鹕姐y山總有散盡時(shí)，唯有做人處世的道理，使我們終生受用。今年暑假在老師的推薦下，我細(xì)細(xì)地翻閱了《一生的忠告》這一部經(jīng)久不衰的教育經(jīng)典。這部書(shū)是18世紀(jì)英國(guó)著名外交家查斯特菲爾德伯爵寫(xiě)給兒子菲利普的信，被西方人譽(yù)為“有史以來(lái)最受推崇的神奇家書(shū)?！辈樗固胤茽柕虏羰怯?guó)18世紀(jì)的一位著名的政治家兼文人，在他兒子菲利普·斯坦霍普未成年時(shí)，就開(kāi)始給他寫(xiě)信，在信中，這位父親用簡(jiǎn)介、優(yōu)雅的文字把自己寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和處世體悟，毫無(wú)保留地通過(guò)深情的勸導(dǎo)和極富文學(xué)魅力的靈動(dòng)筆觸。給兒子在惜時(shí)、品性、學(xué)識(shí)、儀表、表達(dá)、能力、游學(xué)、交際、事業(yè)、娛樂(lè)、健康方方面面提出了極其寶貴的人生忠告。在父親書(shū)信的諄諄教導(dǎo)下菲利普.斯坦霍普最終成為了英國(guó)一名出色的外交家。

我們常說(shuō)父愛(ài)如山，然而讀過(guò)《一生的忠告》這本書(shū)之后，卻讓我從中深深體會(huì)到了一種溫情細(xì)膩的父愛(ài)，如此充滿父愛(ài)的坦誠(chéng)?！兑簧闹腋妗愤@部書(shū)可以教會(huì)大家很多的原則和禮儀，這些忠告對(duì)所有人都具有極其重要的借鑒和教育意義。如惜時(shí)篇中所說(shuō)的：“請(qǐng)珍惜時(shí)間一寸光陰，一寸金，”伯爵不僅僅舉了珍惜時(shí)間的格言，還用自己的經(jīng)歷感受，很坦誠(chéng)地與兒子交流著如何善于利用時(shí)間。他的一句“請(qǐng)珍惜時(shí)間，充分利用每一寸光陰，這就相當(dāng)于為自己的將來(lái)出資，而這一筆資金將會(huì)帶給你財(cái)富?！辈舨焕⑹莻€(gè)好父親。使我們從這些肺腑之言中獲得不少啟示與收獲。讓我深切感覺(jué)時(shí)間在我的身邊匆匆地飛逝，如果我現(xiàn)在不播下知識(shí)的種子，將來(lái)哪有知識(shí)的樹(shù)蔭為我遮風(fēng)擋雨。因?yàn)槊篮脮r(shí)光總會(huì)留給惜時(shí)的人。

在眾多篇中，我最看重學(xué)識(shí)篇，伯爵在信中就這樣寫(xiě)道：教育對(duì)人今后的發(fā)展意義重大，受過(guò)良好教育的人明顯比缺乏教育的人更能成就一番偉大的事業(yè)，而且教育還可以完美人的品性。同時(shí)學(xué)習(xí)更要持之以恒，不受干擾的學(xué)習(xí)是你現(xiàn)在階段的主要任務(wù)，惟其如此，才有望在學(xué)業(yè)上嶄露頭角。這些話語(yǔ)字字深刻揭示了學(xué)時(shí)的本質(zhì)與學(xué)識(shí)的技巧，由此讓我真真切切地體會(huì)到伯爵對(duì)兒子深深地愛(ài)憐和期望。

我相信全世界的父母?jìng)兌枷Ｍ约旱暮⒆幽軌蛴幸粋€(gè)好的未來(lái)。其實(shí)，我們身邊的父親也跟伯爵一樣期待孩子們能夠?qū)W業(yè)有成，事業(yè)有就。記得，暑假的一天，熱氣逼人，我坐在明亮的燈下，正在解答幾道奧數(shù)題，一道難題把我絆住，我絞盡腦汁也沒(méi)個(gè)結(jié)果，我火冒三丈、雙眉緊皺，簡(jiǎn)直像個(gè)苦瓜臉。我心里打起了退堂鼓，欲放棄。爸爸走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“怎么有一道題做不出就把你急成這個(gè)樣子?！苯又职纸o我講起了“孟母斷機(jī)”的故事，有一天孟子逃學(xué)回家了，孟母生氣拿起剪刀，剪斷了織布機(jī)上的布匹說(shuō)：“讀書(shū)好比織布，如果不能專心致志，持之以恒，像這樣半途而廢，淺嘗輒止，就像這匹被割斷的布一樣，成為毫無(wú)用處的東西?！泵献邮艿搅四赣H的教訓(xùn)，從此以后，專心致志，一心向?qū)W，終于成為了一名學(xué)識(shí)淵博的大學(xué)問(wèn)家。聽(tīng)完這故事，我羞愧極了，猛然，一種無(wú)形的力量，驀然想起《一生的忠告》這本書(shū)。真是可憐天下父母心!其實(shí)我們的父母也是經(jīng)常為了我們的學(xué)習(xí)，為了我們擁有好成績(jī)，費(fèi)盡了心血，我相信望子成龍，望女成鳳是天下父母的心愿!從那天起我再也不會(huì)為難題發(fā)愁?！兑簧闹腋妗愤@部書(shū)，品性篇、儀表篇、能力篇、游學(xué)篇、交際篇、事業(yè)篇、娛樂(lè)篇、健康篇都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗，值得去回味，近日正因?yàn)殚喿x了《一生的忠告》這本書(shū)，我懂得了許許多多，遇到挫折應(yīng)有積極的心態(tài)，要保持一種穩(wěn)重的處世方式，不管什么時(shí)候都要有清晰正確的判斷力。也許此書(shū)的內(nèi)容，還有很多的事情，我還不太明白，很多道理還不太懂。我想要真正的讀懂它，我要用一生的時(shí)間去體悟!

歌德曾經(jīng)說(shuō)：“人不是靠他生下來(lái)?yè)碛械囊磺?，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到一切來(lái)造就自己。”

錢(qián)的忠告讀后感篇3

暑假里，我看了查斯特菲爾德爵士寫(xiě)的《一生的忠告》這本書(shū)，是他寫(xiě)給兒子的書(shū)信，主要寫(xiě)了優(yōu)雅和處世之道，有學(xué)識(shí)篇、惜時(shí)篇、品性篇其中惜時(shí)篇中的一寸光陰一寸金，和品性篇中的驕傲和虛榮，最值得我學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，每個(gè)人嘴上都說(shuō)要珍惜時(shí)間，可是很少有人付諸實(shí)踐。若不能在實(shí)際行動(dòng)中珍惜時(shí)間，又怎能真正懂得時(shí)間的寶貴呢？有一位紳士，他非常的珍惜時(shí)間，一次，他買(mǎi)了一本書(shū)，每次把書(shū)兩頁(yè)兩頁(yè)的撕下來(lái)，隨身帶到合適的地方，然后拿出來(lái)閱讀，讀完之后將其付之一炬，通過(guò)這種方式，節(jié)省了大量的時(shí)間。

實(shí)際生活當(dāng)中，光懂得珍惜時(shí)間，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，驕傲和虛榮雖然是不對(duì)的，但它們是人類(lèi)的本性，虛榮被謙虛的面紗遮蓋著，可是這層薄薄的面紗近乎透明，根本無(wú)法掩飾強(qiáng)烈的虛榮心。有些人總是不加掩飾的夸耀自己，這種行為十分唐突，十分無(wú)恥。一位送信的人聲稱，自己只用了六小時(shí)就騎馬跑完一百英里。他八成是在說(shuō)謊，如果沒(méi)有說(shuō)謊，就是表示自己是個(gè)優(yōu)秀的郵遞員罷了。還有人對(duì)天發(fā)誓，自己一口氣能喝掉八瓶酒，真是荒唐！

時(shí)間是寶貴的。合理的利用和安排時(shí)間是最重要的。如果你一天24小時(shí)一直上班和學(xué)習(xí)。到了最后，你一定會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間。只有在正常的時(shí)間里，就要做到分秒必爭(zhēng)、爭(zhēng)分奪秒，但也要注意勞逸結(jié)合。得到了一點(diǎn)成績(jī)?nèi)f萬(wàn)不能驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛榮是無(wú)恥的，得到了一點(diǎn)成績(jī)，不必炫耀，只要自己知道就可以了。

錢(qián)的忠告讀后感篇4

相信全世界的父母親們都希望自己的孩子能夠有一個(gè)好的未來(lái)，期待他們能夠?qū)W業(yè)有成、事業(yè)有就?！兑簧闹腋妗愤@本書(shū)，就是一位智慧爸爸給兒子講授的人生課，傳說(shuō)是一部使人脫胎換骨的紳士教科書(shū)，它傾注了人間親情和人生智慧，教人如何獲得他人信任，如何功成名就，它就是一本步入高貴、取得成功的全球化護(hù)照，包含了父親對(duì)兒子深深的愛(ài)憐和期望。

這本書(shū)它是由查斯特菲爾德勛爵寫(xiě)給他兒子的書(shū)信整合起來(lái)，結(jié)集出版的。查斯特菲爾德勛爵是英國(guó)十八世紀(jì)的一位著名的政治家、外交家兼文人。在信中，這位父親把自己寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和處世智慧，毫無(wú)保留地通過(guò)深情的人生教誨和極富文學(xué)魅力的靈動(dòng)筆觸，給兒子在學(xué)識(shí)、品格、交際事業(yè)等方方面面提出了極其寶貴的人生忠告。在父親書(shū)信的教導(dǎo)下，兒子最終成為英國(guó)杰出的外交家。

它分成八個(gè)忠告。忠告一：培養(yǎng)良好的習(xí)慣。忠告二：認(rèn)真對(duì)待你的每一份工作。忠告三：善于經(jīng)營(yíng)人際關(guān)系。忠告四：做個(gè)受歡迎的人。忠告五：嘗試著開(kāi)創(chuàng)你自己的事業(yè)。忠告六：讓家庭成為你成就事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。忠告七：形成正確的財(cái)富觀。忠告八：珍愛(ài)你的健康。

及時(shí)規(guī)劃合理切實(shí)的人生目標(biāo)，在你自己也摸不清事情之前，千萬(wàn)不要閉著眼睛瞎閉，但是如果你已經(jīng)確定計(jì)劃，自信不會(huì)有差池時(shí)，那你不妨立刻著手進(jìn)行，不必存絲毫猶豫。

應(yīng)培養(yǎng)積極思考的習(xí)慣，積極思考是一種智慧力量，如果一件事不經(jīng)過(guò)思考就去做，那肯定是魯莽的，除非你特別的幸運(yùn)。

應(yīng)抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)和提高。在當(dāng)今時(shí)代，你如果不每天學(xué)習(xí)，不斷充電，那么很快就會(huì)被發(fā)展的社會(huì)所淘汰。

應(yīng)選擇自己擅長(zhǎng)喜歡的工作。成功的創(chuàng)富者，都懂得利用自己的興趣所在。

必須要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。有著健康自我的人較不易因遭逢不幸而導(dǎo)致心情頹廢，進(jìn)而發(fā)泄自己的怒氣。因遭到陌生人或朋友拒絕而引發(fā)的.怒氣，愈是頭腦冷靜的人愈能控制得住。

應(yīng)學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。勇敢地說(shuō)“不”是你在某些情況下的最佳選擇，是你能夠愉快生活所必須具備的條件之一。

不要讓別人讀出你的心事，無(wú)法隱藏自己的感情或表情的人很容易受人擺布，連其他條件都完全相當(dāng)?shù)臅r(shí)候也是如此，更不用說(shuō)如果對(duì)方手腕高明的時(shí)候，那是絕對(duì)無(wú)法獲得勝算的。

應(yīng)學(xué)會(huì)蠱惑人心的演說(shuō)技巧。并非在百萬(wàn)人的集會(huì)上才稱得上當(dāng)眾演說(shuō)，而更多的演說(shuō)機(jī)會(huì)是在幾個(gè)人或幾十個(gè)人面前，商務(wù)代理、工廠監(jiān)督、辦公室、工作人員……人人都可通過(guò)自己引人入勝的演說(shuō)給人深刻的印象。

應(yīng)保持良好的風(fēng)度，良好的風(fēng)度可以替代財(cái)富，對(duì)于有風(fēng)度的人，所有的大門(mén)都向他們敞開(kāi)，他們即使身無(wú)分文，也隨時(shí)隨地地受到人們熱情的接待

應(yīng)擁有良好的禮儀，交際中的禮節(jié)要注意從小處著眼，緊抓細(xì)節(jié)，微笑、輕聲、出入順序、座位次序等，在社會(huì)活動(dòng)中半點(diǎn)都不能馬虎，否則往往是“千里之堤，潰于蟻穴”，因小失大。

錢(qián)的忠告讀后感篇5

我利用寒假的休息時(shí)間閱讀了《忠告中層》這本書(shū)，仔細(xì)讀來(lái)，字字珠璣，真是寫(xiě)到自己心坎里了。47封信都是那么淺顯易懂，卻又發(fā)人深省。

中層職員難做，這是人人都知道的。上有校長(zhǎng)，下有驕兵。既要領(lǐng)悟校長(zhǎng)意圖，還要考慮群眾呼聲，沒(méi)有財(cái)權(quán)，沒(méi)有人事權(quán)，只有做事權(quán)，活兒多，任務(wù)重，干好了不一定有榮譽(yù)，干差了可能免職。如果認(rèn)為當(dāng)中層職員是為了權(quán)，是為了錢(qián)，是為了清閑，那就沒(méi)法做了。當(dāng)中層，只是為了讓自己有所為，或是為了更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，是一種追求。也許這樣心態(tài)會(huì)平和些，工作才能做好！

一、調(diào)整心態(tài)，擺正位置。

從一名普通教師到中層，角色的轉(zhuǎn)變，也意味著你與別人的不一樣。不一樣在哪兒？自己心中要有度。領(lǐng)導(dǎo)選你做中層，是為了什么？是為了上下一條心，共同打造好我們共同的家——學(xué)校。所以首要一條，就是要認(rèn)清自己的位置，調(diào)整好心態(tài)，以積極的態(tài)度迎接一切困難與挑戰(zhàn)。

要在全校教職工中做模范，執(zhí)行校長(zhǎng)決策的表率，以保證政令一出，全校上下步調(diào)一致，行動(dòng)統(tǒng)一。在工作中擺正角色，是一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的起碼素質(zhì)，在主動(dòng)想事、干事的時(shí)候一定要掌握分寸，嚴(yán)格遵守自己的職權(quán)范圍，保證不越位。

二、多做事，少抱怨，善意待人。

中層職員每天遇到的事也很多，自己要帶好課，分管的工作要完成，臨時(shí)性工作要加班，突發(fā)事件要處理，所以既要抓住關(guān)鍵，統(tǒng)籌安排，又要避免造成新問(wèn)題，新矛盾，努力做問(wèn)題的解決者，而不是把問(wèn)題上交。在其位，就要謀其政。如果遇到事情，稍不順心就牢騷滿腹，相互推諉，不僅影響整體工作，也大大降低自己在學(xué)校中的形象。同時(shí)在工作時(shí)，將別人放在第一位，不要事事、時(shí)時(shí)將自己的利益放在首位，書(shū)中有這樣的話“如果你不對(duì)教師好，他們憑什么努力工作”，“人心都是肉長(zhǎng)的，以情感交換情感，以心比心，這一些學(xué)?？赡苁俏ㄒ豢康米〉臇|西”，所以，做做傻子，安貧樂(lè)道些，這才是我們中層應(yīng)該有的姿態(tài)。

三、修身養(yǎng)性，拓展生存空間。

?忠告》中說(shuō)道：中層要擴(kuò)大自己的職業(yè)影響力，得先把自己修煉好。如何修身呢？《中庸》說(shuō)：“修身以道?！本唧w來(lái)說(shuō)就是致力于格物、致知、誠(chéng)意、正心。所謂“格物”，關(guān)鍵在“格”字，是“徹底研究清楚”的意思，也就是徹底研究事物之理。引申到中層身上，那就要鉆研一門(mén)學(xué)問(wèn)，做到精通的程度。所謂“致知”，就是指對(duì)知識(shí)的通達(dá)和豁然貫通，成為一個(gè)廣博而有智慧的人。所謂“誠(chéng)意”，是指人的意念真實(shí)無(wú)妄，你對(duì)人誠(chéng)懇講信用，既不欺人，也不自欺，一切都很真實(shí)與透明。所謂“正心”，是指你的良心放在了中間，不偏不倚，合情合理地看待事物，盡心盡責(zé)。

做到以上四條，是多么不易，不管怎樣，先努力做第一條，最起碼在自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作和教學(xué)業(yè)務(wù)都應(yīng)熟悉和精通，爭(zhēng)取做到職務(wù)高一級(jí)，本領(lǐng)高一籌，水平高一檔。只有這樣你才能對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)，走進(jìn)課堂，走近學(xué)生，給教師示范。同時(shí)，還要有問(wèn)題意識(shí)、研究意識(shí)，在深入教學(xué)的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并能率領(lǐng)教師用理性的目光去研究解決問(wèn)題的辦法，并對(duì)一些新穎、獨(dú)到、具有前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行專題立項(xiàng)，開(kāi)展教學(xué)研究。作為中層領(lǐng)導(dǎo)職員，只有對(duì)教學(xué)工作精通，才能懂得教學(xué)規(guī)律；只有專業(yè)能力強(qiáng)，才能有效指導(dǎo)教學(xué)工作；也只有自己的業(yè)務(wù)精深，老師才會(huì)佩服、尊重你，你所組織的各種活動(dòng)