十里塢小學教師考核制度_第1頁
十里塢小學教師考核制度_第2頁
十里塢小學教師考核制度_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

十里塢小學教師考核制度小學教師業(yè)務考核制度推薦度:考核制度推薦度:車間管理考核制度推薦度:民警績效考核制度推薦度:酒吧員工制度與考核制度推薦度:相關推薦十里塢小學教師考核制度一、指導思想為進一步完善和落實學校各項管理制度,使學校管理工作規(guī)范化、科學化,通過過程管理和目標管理有效結合,更好地調動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性,全面貫徹教育方針,大力推進素質教育,特制定本制度。二、考核對象全鄉(xiāng)小學教師三、考核內容及細則(一)考勤(10分)1、出全勤得10分。2、事假半天扣0.25分,病假一天扣0.2分(住院期間不扣分),以此累計。3、曠工一天扣10分,曠課一節(jié)扣5分,遲到、早退,隨意停課,擅離崗位者酌情扣分。4、請假超出一定天數(shù)者,除扣完本項以外,其余按教文體局有關規(guī)定執(zhí)行。(二)師德(10分)1、言行不檢點,給學校聲譽造成嚴重影響的,每次扣5分;2、體罰或變相體罰學生嚴重的每次扣5分。3、鬧不團結,無理取鬧的,每次扣5分;4、對偶發(fā)事件未處理或視而不見者,造成學校聲譽受影響,影響教師整體形象者,每次扣5分。5、其他嚴重違反師德情況的`酌情扣分。6、本項總分10分,扣完為止。(三)工作常規(guī)考核(10分)1、備課、上課、改作、家訪等工作未能很好完成者,視情況酌情扣分;2、教師在本人職責范圍內,或學校布置的工作,未及時履行職責,或未及時完成,造成學校工作受嚴重影響者,每次扣5分;3、實驗課開設率每低于1個百分點,扣1分;4、違反學校規(guī)章制度,如到校時間、清校制度,造成安全事故的,每次扣5分。以上(一)、(二)、(三)項各條酌情扣分情況由校委會討論決定。(四)教育教學能力(60分)1、教學成績按《教學成績分計算方案》執(zhí)行。按總分折40分的方法,計入本考核方案。2、教師獲各級先進、榮譽稱號的,區(qū)級記3分,市級記5分,省級記7分,國家級記10分,以文件公布之日為準。3、教職工本人參加由教育行政部門舉辦或批準同意的各類競賽獲獎,加分標準如下:4、教師輔導學生參賽獲獎,按如下加分。5、文娛會演和運動會等團體獎名次參照教師個人獲獎計分(1—4為一等獎;5—8為二等獎;9—12名為三等獎;13—16名為鼓勵獎)。6、業(yè)務論文在正規(guī)教育雜志報刊上發(fā)表的,且有署名“xx鄉(xiāng)中心小學”的記2分。7、教育科研課題成果按個人獲獎4倍計分(執(zhí)筆人占50,其余教師共占50,由課題組長平均分配)。8、一個年度內一名教師教育教學能力(2—7項)加分封頂20分。(五)工作量按《工作量計算方案》執(zhí)行,該方案未制定出來前各人均按正常工作量計10分。四、以下情況屬于一票否決,定為年度考核不合格1、因違反政紀國法而受上級有關部門處分者;2、因工作失職造成學生嚴重受傷、死亡、殘疾或重大安全事故的,責任人當年年度考核不合格;3、犯罪處刑罰者。4、其他因受處分,明確被定為考核不合格者。五、其他補充事項1、本制度由教代會通過后生效,細則修改由校務委員會提出,經2/3代表簽名同意后生效;2、本制度如與上級有關部門規(guī)定相沖突者,按上級有關規(guī)定執(zhí)行。西南街道第十小學十里塢小學教師考核制度[篇2]實驗教師工作的好壞,會直接影響到課堂教學質量和學生科學素質的提高。對實驗教師的工作量和工作業(yè)績進行實事求是的計算與考核,不斷提高實驗教師的工作積極性。依據(jù)埕口鎮(zhèn)小學實驗室管理規(guī)范規(guī)定,結合有關實驗室工作的有關文件精神,從學校實際出發(fā)提出如下計算辦法:1、計算參照物(1)班級數(shù):平行班級越多,工作量越大。與全體教師工作量的平均數(shù)無關,應單獨列項計算。(2)實驗數(shù):全年開出學生分組實驗(包括邊講邊實驗)數(shù)越多,工作量越大。(3)實驗組數(shù):每班開出實驗組數(shù)越多,工作量也越大,與各班學生數(shù)有關。(4)實驗室日常管理工作量化數(shù)。如果平時課外實驗、實驗考查、檢查等工作增加很多,應適當考慮增加總課時數(shù)。2、考核步驟(1)準確階段:將考核表發(fā)至實驗教師手中,組織打分評估;(2)自評階段:各實驗教師根據(jù)考核表進行自我評估,填好相應表格;(3)他評階段:本學科課任教師、教研組長、教導處分管實驗室領導、校級主管實驗室領導根據(jù)各實驗教師的表現(xiàn)進行考核打分;(4)、綜合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論