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文檔簡(jiǎn)介
1/1愛(ài)閱讀,愛(ài)生活征文演講比賽啟事1愛(ài)閱讀,愛(ài)生活征文演講比賽啟事范文以前的我總是以為讀書(shū)沒(méi)意思,可是自從那次我讀過(guò)書(shū)之后,讀書(shū)就一直伴著我長(zhǎng)大了······
那是一個(gè)星期六,因?yàn)槲也派蠈W(xué)前班,沒(méi)有作業(yè),鄰居玉鄭康哥哥在寫(xiě)作業(yè),媽媽又在做飯,我該干什么好呢?媽媽似乎看出了我的煩心事,就向家里掃了一眼,發(fā)現(xiàn)了鄰居送我的書(shū),于是就對(duì)我說(shuō):“孩子,如果你覺(jué)得沒(méi)意思,就多讀讀書(shū)吧,”我卻滿(mǎn)不在乎的回答了一句:“書(shū)上一點(diǎn)漫畫(huà)都沒(méi)有,滿(mǎn)篇都是字,我才不想看呢?!闭f(shuō)完便找別人玩去了,媽媽這時(shí)拉住我對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道嗎?只有多讀書(shū)將來(lái)長(zhǎng)大了才能有成就?!蔽衣?tīng)了半信半疑,拿起了那本《拼音版三國(guó)演義》讀了起來(lái),誰(shuí)知這一讀,就被里面精彩的故事情節(jié)吸引住了,讓我深深地愛(ài)上了讀書(shū),于是高興地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)上讀書(shū)啦!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“怎么樣?讀書(shū)挺有意思的吧,媽媽不會(huì)騙你的?!?/p>
于是,從那以后,我便每天都要看書(shū),如果一天不看書(shū),就好像這一天過(guò)得沒(méi)有意義似的,很無(wú)聊,我就這樣堅(jiān)持了下去,終于得到了老師的表?yè)P(yáng)。
書(shū),使我增長(zhǎng)了知識(shí),讓我增多了見(jiàn)識(shí);書(shū),在我覺(jué)得無(wú)聊時(shí),它是我最好的朋友;在我的課余時(shí)刻給我增加了許多樂(lè)趣,并伴著我長(zhǎng)大······
2愛(ài)閱讀愛(ài)生活征文以“我愛(ài)讀書(shū),我愛(ài)生活——閱讀陪伴成長(zhǎng),書(shū)香潤(rùn)澤心靈”為主題,內(nèi)容包括閱讀與成長(zhǎng)的經(jīng)歷、閱讀與理想的樹(shù)立、閱讀中的感悟和樂(lè)趣、閱讀帶來(lái)的變化與成長(zhǎng);下面是我編寫(xiě)整理的愛(ài)閱讀愛(ài)生活征文,歡迎閱讀參考!
愛(ài)閱讀愛(ài)生活征文1
當(dāng)人們?cè)诜泵Φ某鞘兄校粚W(xué)習(xí)工作的緊張節(jié)奏擺布時(shí),還記得生活中的另一端有一處恬靜的天地嗎?
在那里,沒(méi)有嘈雜擁擠的人流,沒(méi)有眼花繚亂的霓虹燈火,沒(méi)有鄙夷挑剔的眼光,沒(méi)有匕首一般刺痛人心的惡語(yǔ)。這是只有書(shū)本和文字才能打造出的境界,需要一個(gè)人用一顆靜如止水的心去細(xì)細(xì)體會(huì)。
本人就是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)。升入初中后,學(xué)習(xí)壓力上升。我卻一面應(yīng)付眼前的學(xué)業(yè),一面為自己擠出寶貴的時(shí)間來(lái)多讀些書(shū),因此沒(méi)少聽(tīng)爸媽嘮叨,只能在睡覺(jué)前多瞄幾眼。
比起那些名著,我覺(jué)得現(xiàn)代小說(shuō)更有趣味。圖畫(huà)書(shū)尤其為我所偏愛(ài),因?yàn)樗鼮槲业摹八囆g(shù)細(xì)胞”提供了充足的營(yíng)養(yǎng)。但隨著時(shí)間的推移和年齡的增加,我的目光漸漸移向“名書(shū)大家”系列作品,情感也變得豐富了許多。還記得小凡卡當(dāng)學(xué)徒時(shí)的悲慘生活使我哀嘆;魯濱孫自強(qiáng)不息的精神又令我敬佩,賈寶玉與林黛玉的情意使我牽腸掛肚;古代智慧與現(xiàn)代科技的輝煌令我百感交集……
以前的幾本小說(shuō)被擱置在一旁,手邊卻至少會(huì)有一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》來(lái)陪伴我入睡。一天的事做完后,愜意地靠在床頭,手捧一冊(cè)愛(ài)書(shū)閱讀。而我這一看就忘記了時(shí)間,能一連看三四個(gè)鐘頭,看得雙眼又酸又痛也不肯放下書(shū)。
因?yàn)閻?ài)看書(shū),每次出門(mén)我也不忘偷偷揣上兩本,一有空就看得入迷。有一次國(guó)慶長(zhǎng)假,我隨爸爸去看望奶奶。我一進(jìn)門(mén)先向奶奶道聲好,然后就一溜煙鉆進(jìn)書(shū)房里看書(shū)去了?!拔顼堊龊昧耍鰜?lái)吃午飯了!”門(mén)外傳來(lái)爸爸的聲音。我正看在興頭上,只答到:“知道了!”不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我走出了書(shū)房,爸爸和奶奶早已去睡午覺(jué)了。我嚼著已經(jīng)變涼的飯菜,心卻還在回味著書(shū)中的情節(jié)。
閱讀融入了我的生活,閱讀充實(shí)著我的生活。讓我們?cè)谶@片廣闊的土地上,用閱讀開(kāi)墾出屬于自己的一方天地吧!
愛(ài)閱讀愛(ài)生活征文2
冰心曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),如交一個(gè)益友?!惫黄淙?,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在書(shū)中我體會(huì)到了生活的樂(lè)趣。
小時(shí)候,我喜歡讀《安徒生童話(huà)》,看到賣(mài)火柴的小女孩在雪地里尋求一絲溫暖,看到丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝。一個(gè)個(gè)精彩的故事感動(dòng)著我,使我這個(gè)懵懂的女孩在書(shū)的陪伴下漸漸長(zhǎng)大。
后來(lái),開(kāi)始讀《水滸傳》,我看到梁山好漢剛正不阿,有勇有謀的豪情;我感受到他們有福同享,有難同當(dāng)?shù)膽?zhàn)友情;即使失敗也義無(wú)反顧的熱情深刻感染著我。我又讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,聽(tīng)到簡(jiǎn)強(qiáng)烈要求自由平等的心聲,看到她沖破封建束縛的膽識(shí)我看到她善良的心靈,她樸實(shí)而又高貴,為她的一生埋下幸福的基石。我被她的個(gè)性所感染,在生活的不經(jīng)意間也悄然的表現(xiàn)出自己的個(gè)性。
再到后來(lái),我認(rèn)識(shí)了一位作家,她告訴我如何閱讀,如何在閱讀中尋找快樂(lè),感受人物心靈。我看她的作品,都是生活中簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié),她將那些微小的細(xì)節(jié)放大擴(kuò)展。她讓她的文章顯得生動(dòng)而富有感染力,使我們注重生活,在意細(xì)節(jié)。
正如丁立梅所說(shuō)的,你的愛(ài),我的暖。受她的影響,我對(duì)生活又有了新的看法。我也開(kāi)始注重細(xì)節(jié),注重生活中的一點(diǎn)一滴。
漸漸地,我在書(shū)中找到了自我,書(shū)陪伴著我長(zhǎng)大,為此我越來(lái)越愛(ài)閱讀,越來(lái)越愛(ài)生活。
風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,在云卷云舒花開(kāi)花落中,我們應(yīng)該在書(shū)中,在生活中記錄下那些溫暖過(guò)感動(dòng)過(guò)我們的人和事。在書(shū)中成長(zhǎng),不斷超越自己。
我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)生活。
3演講比賽五月三十一日下午,學(xué)校舉行了“我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”的演講比賽,我是第二個(gè)上場(chǎng)的,坐在椅子上,我十分忐忑不安,但我鼓勵(lì)自己淡定一點(diǎn),啊,很快就要到我上場(chǎng)了
我走上演講臺(tái),看了看觀眾,開(kāi)始我的演講,但我的雙手還是在背后緊捏著,不可置否,我很緊張,一番演講下來(lái)還算可以,但是中途我竟然忘詞,重復(fù)了一句話(huà),我知道,沒(méi)有多大的希望了。
不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我相信,下次,我會(huì)更棒的,失敗是成功之母,這次的失敗是
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