浙教版科學中考實驗探究題復習

浙教版科學中考實驗探究題復習中考實驗探究題復習（1）1、（2014·臺州）小明發(fā)現(xiàn)，在每天晚上7點至9點左右，小區(qū)處于用電高峰期時，家中的電燈相對暗些；而到了晚上11點以后，過了用電高峰期，電燈又會變得亮一些。為什么會出現(xiàn)這種情況呢？小明的爸爸提示他：“不同時段，電路中使用的用電器數(shù)量不同，其總電阻也不同。可以把某一時段小區(qū)內(nèi)正在使用的所有家用電器看做一個整體，用一個小燈泡來模擬。通過比較小燈泡兩端電壓（相當于家用電器兩端的實際電壓）的變化，你就能知道原因了?！庇谑牵∶鞲鶕?jù)如圖電路進行了探究?！具M行實驗】第1步：連接電路，閉合開關，讀出電壓表和電流表的示數(shù)，并記錄在表格中。記錄數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)小燈泡突然熄滅，電壓表指針指在3伏處。第2步：查明故障并分別換上兩個不同規(guī)格的小燈泡后繼續(xù)實驗，把測量結果記錄在表格中。第3步：計算小燈泡的電功率和電阻值并記錄在表格中?！緮?shù)據(jù)分析】每次實驗，電壓表的讀數(shù)都小于電源電壓，說明實驗中導線等其他元件也有電阻，會“分走”一部分電壓?！痉此冀忉尅?1)實驗中小燈泡突然熄滅，可能是發(fā)生了“開路”。(2)過了用電高峰期，家中的電燈功率變大，亮度增加，其原因是電路中使用的用電器數(shù)量減少，總電阻變小，小燈泡兩端電壓增大，電功率增大。(3)在輸電線路中，為了減少電能的損耗，應盡量選擇“短而粗”的導線。2、（2013·金華）工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉。某科學學習小組同學圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究。【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應產(chǎn)生CO2，通過CO2質(zhì)量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，從而計算樣品純度。小燈泡電壓(伏)電流(安)電功率(瓦)電阻(歐)L12.400.431.035.58L22.600.330.868.88L32.750.260.7210.58(1)【實驗方案】小科同學根據(jù)以上思路，設計了如圖甲的實驗方案（固定裝置省略）。裝置中，儀器A的名稱為“天平”。(2)【交流討論】小明認為圖甲實驗方案的設計有缺陷，若按該方案進行測定會導致難以避免的誤差。你認為下列哪些因素會導致難以避免的誤差：1、天平的靈敏度；2、溫度的變化；3、樣品的揮發(fā)；4、Na2CO3的純度。它們到達底部時的速度大小是否相等。實驗結果如圖乙所示，解釋為什么會出現(xiàn)這種結果。(2)小衢又設計了如圖丙所示的實驗：讓質(zhì)量相同、但直徑不同的鋼球A、B同時從同一高度由靜止開始沿斜面滾下，觀察它們到達底部時的速度大小是否相等。預測實驗結果，并解釋原因。(3)如果將斜面傾角改成更陡峭，實驗結果會發(fā)生什么變化？預測實驗結果，并解釋原因。(1)實驗結果顯示，質(zhì)量不同的鋼球A、B到達底部時的速度大小相等。這是因為在斜面上滾動時，鋼球的動能只與其質(zhì)量和下滑的高度有關，與鋼球的大小和形狀無關。因此，即使鋼球的質(zhì)量不同，只要它們從相同高度開始下滑，到達底部時的速度大小就相等。(2)預測實驗結果是，質(zhì)量相同但直徑不同的鋼球A、B到達底部時的速度大小相等。這是因為鋼球的動能只與其質(zhì)量和下滑的高度有關，與其直徑無關。因此，即使鋼球的直徑不同，只要它們質(zhì)量相同、從相同高度開始下滑，到達底部時的速度大小就相等。(3)如果將斜面傾角改成更陡峭，實驗結果會發(fā)生變化。鋼球下滑的高度會減少，因此到達底部時的速度會變慢。如果斜面傾角太大，鋼球可能會滾出斜面而無法到達底部。小球?qū)嶒炛校ㄟ^使用兩根細繩懸掛小球而不是一根細繩，可以減小細繩的摩擦力對實驗結果的影響。本實驗探究的問題是物體的動能大小與撞擊角度的關系。同時，也可以探究角度變化對撞擊距離的影響。Cu2S在空氣中灼燒的化學方程式為2Cu2S+5O2->2CuO+4SO2。確定灼燒的Cu2S是否完全反應可以觀察灼燒后是否還有黑色固體殘留。實驗步驟二：將待測黑色固體與足量的鹽酸反應，觀察是否產(chǎn)生氣體。實驗步驟三：將產(chǎn)生氣體的反應物與氫氧化鈉反應，觀察是否生成沉淀，以確定待測黑色固體的化學性質(zhì)。影響金屬和酸反應快慢的主要因素是金屬種類和鹽酸濃度。可以通過比較反應開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積數(shù)據(jù)來確定金屬和酸反應的快慢。小聰發(fā)現(xiàn)，新方案中的混合氣體燃燒后，產(chǎn)生的氣體不再渾濁。根據(jù)實驗結果，小聰?shù)贸隽诵碌慕Y論：混合氣體燃燒后產(chǎn)生的產(chǎn)物不僅包括水蒸氣和二氧化碳，還有一種無色氣體。這種無色氣體是________。15、（2013·北京）小明在學習化學時，發(fā)現(xiàn)在實驗室里進行一些化學實驗時，實驗室內(nèi)會產(chǎn)生一些有害氣體，比如二氧化硫、氯氣等。這些氣體如果吸入過多，會對人的身體造成危害。為了保護實驗者的健康，實驗室內(nèi)應該采取一些措施。小明和同學們就此進行了探究。(1)實驗過程：小明和同學們分別取一個酸性溶液，用氫氧化鈉溶液逐滴加入，直到反應結束。然后用酸性高錳酸鉀溶液滴定，滴定結果如下表所示。試驗編號12345酸性溶液HClH2SO4HNO3HC2H3O2H3PO4氫氧化鈉滴加量過量過量過量過量過量滴定后高錳酸鉀溶液的顏色無色無色無色無色無色(2)分析實驗結果，回答以下問題：①試驗過程中，氫氧化鈉溶液逐滴加入的作用是什么？②試驗結果表明，酸性溶液中加入氫氧化鈉溶液逐滴加入到一定程度時，酸性溶液中含有的有害氣體會減少，這是為什么？③試驗結果表明，酸性溶液中加入氫氧化鈉溶液逐滴加入到一定程度時，滴定后高錳酸鉀溶液的顏色變化為無色，這是為什么？；（2）NaOH+SO2→Na2SO3+H2O；（3）氣體經(jīng)過D裝置時，閥門的順序控制了氣體的流動方向，使其從左向右定向流動；（4）圖乙D裝置還可用于控制氣體流量。2、【答案】將滑片P向B端移動。3、【答案】小燈泡的額定功率為0.5瓦，該圖像不是直線的主要原因是小燈泡的電阻不是恒定的，隨著電流的變化而變化。4、【答案】甲同學研究的問題是滑輪的力學原理，即力的平衡和傳遞。彈簧測力計的操作方法可以是①拉著重物保持靜止?！敬鸢浮浚?）錐形瓶。（2）②③④。（3）關閉c、打開a、b。（4）偏低。（5）Na2SO4和H2SO4；Na2SO4；Na2SO4和NaHCO3?！究键c】誤差分析，酸堿中和反應，物質(zhì)除雜或凈化，物質(zhì)的推斷?！窘馕觥勘绢}主要考察化學實驗中的誤差分析和凈化處理，以及酸堿中和反應的應用和推斷物質(zhì)的能力。（1）實驗中使用的儀器是錐形瓶。（2）會影響實驗結果的因素包括：加入稀硫酸的量、裝置中的空氣、反應產(chǎn)生的CO2是否被完全吸收、干燥管是否與空氣直接相通等。選項中符合要求的是②③④。（3）根據(jù)酸堿中和反應的原理，在實驗中需要關閉c口，打開a、b口，使NaOH溶液緩慢地滴入H2SO4溶液中，直到溶液中出現(xiàn)橙黃色的甲基橙指示劑變紅，此時反應結束。（4）如果實驗結果偏低，說明可能存在某些誤差，例如加入稀硫酸的量不足、反應時間不足等。（5）實驗中使用的物質(zhì)有Na2SO4、H2SO4、NaHCO3和甲基橙指示劑。其中，Na2SO4和H2SO4可以用于制備其他化合物或作為實驗試劑；NaHCO3可以用于中和酸性溶液；甲基橙指示劑可以用于檢測酸堿中和反應的終點?！窘獯稹勘绢}無需改寫。方案改進：為了使實驗結果更準確，應該在反應前關閉裝置C，打開裝置A和B，將B、C中的二氧化碳排出。數(shù)據(jù)分析：如果去掉實驗圖B中的裝置C，水和二氧化碳會被裝置D中的堿石灰同時吸收，導致計算出的碳酸鈉結論偏大，從而使氫氧化鈉的含量偏低。拓展提高：加入一定量的稀硫酸后，會產(chǎn)生無色氣體，說明稀硫酸和氫氧化鈉反應完全后，剩余的稀硫酸和碳酸鈉仍然有剩余，才會生成二氧化碳。當稀硫酸過量時，X中的溶質(zhì)是硫酸鈉和硫酸；當硫酸適量時，和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉，和碳酸鈉反應生成硫酸鈉和碳酸氫鈉，稀硫酸再和碳酸氫鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，X中的溶質(zhì)是硫酸鈉；當稀硫酸不足時，和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉，和碳酸鈉反應生成硫酸鈉和碳酸氫鈉，再和部分碳酸氫鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，X中的溶質(zhì)是硫酸鈉和碳酸氫鈉。答案：1.除去空氣中的二氧化碳的目的是為了使實驗結果更準確。2.實驗中小球相對靜止的情況是兩球速度相等時。3.為了便于觀察比較，應該減小斜面的傾斜角度θ和兩槽之間的距離。根據(jù)實驗結果可知，CuS燃燒后固體質(zhì)量減小，而Cu2S燃燒后固體質(zhì)量不變。因此，可以通過固體燃燒前后的質(zhì)量差進行鑒別。實驗步驟如下：首先將稱量好的黑色固體分別置于坩堝中充分灼燒，然后冷卻至室溫后稱量其剩余固體的質(zhì)量，即可判斷黑色固體是硫化銅還是硫化亞銅。在本實驗中，影響反應速率的因素有鹽酸溶液濃度和反應時溶液溫度。我們可以通過比較相同溫度、時間內(nèi)不同鹽酸濃度產(chǎn)生的氣體體積來確定金屬和酸反應的快慢；通過在相同的鹽酸濃度、時間內(nèi)，在不同的溫度下比較產(chǎn)生的氣體體積來確定金屬和酸反應的快慢。另外，由于金屬鋅和鹽酸反應放出熱量，反應開始的一段時間，鹽酸濃度在降低，但反應溫度在上升，因此溫度對反應速率的影響大于鹽酸溶液濃度對反應速率的影響。對于電路實驗，我們需要根據(jù)電路圖連接實物電路圖。在滑動變阻器的最大阻值太小的情況下，電路最小電流大于燈泡額定電流，燈泡有可能被燒壞。因此，我們需要應用串聯(lián)電路特點與歐姆定律求解滑動變阻器的最小阻值。在測量小燈泡的功率時，我們可以根據(jù)電壓表的示數(shù)與燈泡額定電壓的關系，來分析小燈泡的功率。同時，我們需要了解電流表和電壓表的讀數(shù)方法，以及確定電表的量程與分度值。（1）根據(jù)實驗結果可知，先通氣體可以排除甲烷不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳，保證實驗的安全性；（2）根據(jù)實驗步驟和反應方程式，先加入氫氧化鈉溶液（A），再加入無水硫酸銅（B），最后加入甲烷氣體（C），反應過程中產(chǎn)生的CO和CO2可以通過澄清石灰水和水的反應進行檢驗。其中CO和CO2的產(chǎn)生量可以通過實驗數(shù)據(jù)計算得出。（1）當使用定滑輪提升同一重物時，拉力的大小與拉力的方向無關。因為