2023年三年級班級工作計劃教學方面八篇(模板)

第頁共頁2023年三年級班級工作方案教學方面八篇(模板)三年級班級工作方案教學方面篇一一、常規(guī)教育方面1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導，加強教育。2、在小學德育工作方案中重點說明合理利用班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。1、課堂紀律首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶，因此我要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好“兩勤”，桌凳勤清，物品勤擺。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。三年級班級工作方案教學方面篇二書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，結(jié)合學校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氣氛，引導學生與好書交友，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書理論活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活潑他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的!二、活動對象：三年級一班全體學生三、活動目的：1、通過活動，讓孩子們喜歡讀書，讓書成為他們的朋友。2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，開展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，進步學生的綜合素質(zhì)。3、通過活動，營造良好的讀書氣氛，進步欣賞才能。4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。四、活動口號：“用眼睛世界，用大腦書籍”五、活動內(nèi)容：1、熟讀背誦古詩70首，宋詞20首。《木偶奇遇記》《海的女兒》《烏丟丟的奇遇》《千字文》六、活動措施1、學生充分利用早晨的時間進展經(jīng)典閱讀、朗讀。2、利用中午的閑散時間進展閱讀，保證學生每天在校至少有半小時的閱讀時間。3、讓學生每天晚上在家里安排半小時的閱讀，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。七、活動階段：(一)宣傳發(fā)動，制定方案。1、每位學生制定個人的讀書方案，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成作業(yè)后的時間，周末休息、節(jié)假日時間。每天讀書不少于1小時。2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇適宜的讀物，漸漸引導孩子擴大閱讀范圍。(二)施行行動1、充分利用每天的晨讀時間，讓學生輪流把讀過的經(jīng)典故事或是學生認為比擬好的文章在班級里誦讀交流，并做好記錄和及時的評價，激發(fā)學生的讀書興趣。2、定期開展讀書交流活動，向同學介紹有意義的書籍，評選出班級讀書之星。3建好班級“快樂書架”，讓學生有書可讀。(1)、要求每人選3本書帶到學校，建立班級小書庫。(2)、班級小書庫定時向?qū)W生出借圖書，保證學生每兩周輪換一次圖書。(3)、“換一本書，交一個友”。鼓勵小朋友們好書要互相交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。借別人的書，一定注意保護。4“我愛讀書”剪報活動。為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生動手操作才能以及創(chuàng)新意識，鼓勵學生用生動的文字、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書收獲，激發(fā)學生的讀書熱情，廣泛發(fā)動學生，在班級內(nèi)開展“我愛讀書”剪報評比。5征集讀書名言，制作書簽。在學生當中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：“書像水，人像魚，魚兒離不開水?！薄皶o我們安上一對翅膀，讓我們在知識的天地展翅高飛?！睂W生自己設計和制作書簽?？梢园褧炘O計成自己喜歡的卡通形象，也可以把書簽設計成各種書的形狀，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽，進展班級評比。6\以身作那么，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。7、倡導家庭讀書樂。(即親子共讀)家庭讀書有其特殊的意義所在，它除了可以進步我們個人的文化素質(zhì)外，還可以加強社區(qū)的精神文明建立。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。學生的讀書活動會影響了家庭的娛樂，也會影響了父母的讀書。因此我會鼓勵有一定知識層面的家長與孩子們一起讀書。讓更多的家長也能參與到其中。當然這其中為了得到落實，必須有家長的反應表。8、讀與聽說相結(jié)合：這里的“聽說”不是指語文課堂教學中的聽說訓我們每節(jié)語文課完畢前都抽五分鐘，由學生介紹、評點圖書，或是內(nèi)容簡介，或是閱讀的感受，既精彩生動，又要點到即止，使聽的同學欲罷不能，大大激起了大家閱讀的興趣。9、讀與寫相結(jié)合：每班專門設立了一塊讀書園地的墻報，讓學生通過書面語言表現(xiàn)自己的讀書情況。分這樣幾個欄目：(1)薦書評書：介紹自己認為好的書報(文章)，評點書籍;(2)讀書快訊：讀書信息，讀書方法交流;(3)讀書心得：刊出學生的讀書筆記、，(4)作家(作品)簡介，介紹語文書中相關(guān)作家(作品)。這樣既能鍛煉學生的寫作才能，又能鼓勵引導學生更好讀書。此外還要把把閱讀與日記、隨筆相結(jié)合，既有利于學生的寫作，更有利于學生保持長久的閱讀熱情。五、評價方法：根據(jù)《讀書成長冊》和班里實際情況制定讀書評價方案，經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報，可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。1、通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教育觀念，進步教育教學才能、教育創(chuàng)新才能和教育科研才能。2、通過讀書活動，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿活力活力的小學老師。3、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象。4、通過讀書活動，豐富自身人文修養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。二、讀書活動目的2、通過學習教育理論，豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩!3、通過學習教育理論，提升自己的理論和理論程度，推進學校課程改革進程，全面進步自己的教育教學質(zhì)量和效益，促進學校不斷開展。4、通過讀書學習，不斷地為自己“充電”、“蓄能”、“吸氧”、“補鈣”，不斷引入“頭活水”，使自己的觀念跟得上時代開展的“快車道”，使自己的知識適應于今天的教育教學工作。5、以讀書學習修身、養(yǎng)性、怡情。通過多讀書、讀好書，增長知識，增加修養(yǎng)，優(yōu)化氣質(zhì)，擅長考慮，遠離急躁，使人生高尚，使生命豐厚而實在。6、欲請教學好，先做讀書人。用心讀書，夯實文化底蘊，進步專業(yè)化程度，讓讀書成為生活的習慣，讓讀書的好習慣成為終身享用不盡的財富。三、讀書內(nèi)容1.一年中，至少精讀二本著作，即《教育走向生本》和《青少年心理學》。2.認真閱讀，《心靈雞湯》《有想法更要有方法》《愛的教育》等多種教育教學讀物。3.進課堂，向老師們學習先進的教育理念，先進的教育教學方式。四、讀書措施1.認真讀書。讓讀書成為自己生活的一局部，做到每天必讀1—2個小時。2.勤于動筆。要用心讀書，聯(lián)絡教育、教學以及學校管理實際，勤寫讀書心得。3.參與交流。認真參加學校組織的各項讀書活動，在合作、交流、互動中共同進步。4、堅持做好讀書筆記，摘錄教育教學信息，以新的教育理念指導教學，使自己的教育教學程度再上一個新的臺階。并能參加老師讀書成果展，使自己不斷成長，成為一名文化底蘊深沉的老師。5、充分發(fā)揮網(wǎng)上資共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學習，理解各種讀書信息。6、認真參加學校組織的各種讀書活動，主動與同事交流，利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流自己的學習體會與心得，多反思，多總結(jié)。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。作為一名老師的我，將時刻與書香為伴，享受讀書，以讀書增智慧，以讀書促修養(yǎng)，以讀書厚底蘊。讓讀書，時刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈。三年級班級工作方案教學方面篇三1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導，加強教育。2、在小學德育工作方案中重點利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助。1、課堂紀律。首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、路隊紀律。為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且可以進展自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)視，及時管理。講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進展保護環(huán)境和花草的教育。班級管理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。我用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述方案只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。假設有缺乏之處，敬請領(lǐng)導和老師批評、指正?！惨弧尘旁路荩?、出好開學第一次黑板報，慶賀老師節(jié)。2、建立建全班級網(wǎng)絡。3、新學期教室徹底大掃除。4、積極開展本學期班級小書法家、小詩人、數(shù)學小博士等各種評比活動?！捕呈路荩?、慶賀國慶活動。2、開展《我為媽媽獻愛心》主題理論活動。3、出一期“迎國慶黑板報”。4、評出班級“文明小標兵”。〔三〕十一月份：1、開展“爭做生活主人”活動，對學生進展愛國教育和____傳統(tǒng)教育。2、參加校播送操比賽。3、參加班主任坐談會，并積極發(fā)言。4、如開班級期中總結(jié)會。5、開好本學期第一次家長會?！菜摹呈路荩?、迎新年拔河比賽、跳繩比賽。2、深化落實"五會"，并強化強規(guī)要求。〔五〕元月份：1、強化紀律教育、養(yǎng)成教育。2、撰寫學生評語。三年級班級工作方案教學方面篇四我班共有21名學生，11名男生，10名女生，其中一個來自外省。每個學生都活潑得意，熱愛學習，有較強的上進心和集體榮譽感。在其自身的努力下，二年級時，收獲了豐碩的果實。但仍有一些行為習慣，需要進一步的培養(yǎng)。二、指導思想：本學期，我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提，以學習為中心，以成才為目的，以管理為手段，以活動為載體”的學習方針，在新學期里，能“勤奮學習、快樂生活、全面開展”，并且在每一次的考試中都能有所進步。三、主要的措施：一、班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩(wěn)定1、首先，通過落實《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，及《班級班規(guī)》，努力把根本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛別人、愛自己的情感，從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學習講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。2、開展愛國教育、集體教育。今年是建國六十周年，我班要以愛國教育為主線，深化開展一系列愛國為主題的教育。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德標準，培養(yǎng)學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。3、不斷加強學生的平安教育。始終堅持“以人為本、平安第一”的工作原那么，一切活動的開展都把同學們的人身平安放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。四、班干____伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體相貌如何，很大程度上取決于班干部。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干____伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。中選的干部應具有較強的自我管理才能和號召力。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部：首先，班主任要大力表揚班干部的優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信;其次，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求每一個班干部必須以身作那么，在知識、才能上能不斷進步，力求在全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”第三，培養(yǎng)班干部的合作精神，要可以通過班干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。五、激發(fā)學生的競爭意識。競爭是一種動力，它能激發(fā)學生宏大的潛力。但這競爭是良性競爭，是在“互助“友好”“團結(jié)”下的競爭，而不是在“敵視”和“排斥”狀態(tài)下的競爭。班主任要在全班掀起劇烈的、持久的競爭活動。1、激發(fā)學生的集體競爭意識。每個學生都有班級榮譽感，都希望能給班級爭光，這是一種集體的表現(xiàn)。所以班主任要激發(fā)學生與其他班級的競爭意識，讓學生表達團結(jié)協(xié)作的重要性，從整體上獲得共同的，更大的進步。2、建立定期的評價制度。以“文明之章”、“優(yōu)秀之章”“先進之章”等相對固定的評價形式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學生予以“文明之章”，對于平時表現(xiàn)好的予以“文明之章”，對于能積極參加班級和學校組織的各項活動的學生予以”先進之章”。從而讓學生明確各自的優(yōu)缺點，并能及時的改正。3、設立互幫互助小組。以互助小組、1+1小組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生獲得更大進步，從而實現(xiàn)個人、小組與集體共同進步的目的。4、建立獎勵和批評制度。堅持以獎勵為主，批評為輔的方針，目的在于表揚先進、指出缺點、激發(fā)所有學生爭取更大的進步。獎勵和批評的方式多種多樣，可以以“小星星”的形式，表現(xiàn)好的獎勵，表現(xiàn)較差者進展適當?shù)目鄢Ｃ總€月進展一次評比，優(yōu)勝者適當獎勵，落后者予以批評。六、用心的去愛每一個學生。老師要屏著“一切為了孩子，為了一切孩子”的心態(tài)，去關(guān)心保護每一個學生。對待他們要亦師亦友，要教育他們知識，更要教他們做人的道理，在生活中要像朋友那樣，進展親密的交流。讓學生感受到你對他們的好，打從心底里喜歡你，尊敬你，依賴你，這樣，班級工作才能做到事半功倍的效果。七、學期工作安排。九月：1、暑假工作總結(jié)。2、老師節(jié)活動。3、中秋、國慶活動。十月：1、“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動。2、參加愛國教育。十一月：平安教育十二月：為“元旦”做準備3、準備期終考試。一月：1、寒假安排。2、期末總結(jié)。三年級班級工作方案教學方面篇五一、常規(guī)教育方面：1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導，加強教育。2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有別人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助。1、課堂紀律2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。3、午間紀律中午學生來校有的比擬早，為了平安，我讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓淘氣的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的缺乏。三、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1、個人衛(wèi)生：要求穿著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進展檢查與監(jiān)視。對于主動、及時清掃衛(wèi)生的同學或小組，進展獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。五、其他方面班級管理中還應注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的開展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小創(chuàng)造家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進步學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。三年級班級工作方案教學方面篇六這個學期我班共有41人，其中女生13人，男生28人，而28名男生中有10人是這個學期新轉(zhuǎn)入我們班級的。單單從男女生人數(shù)來講，男生人數(shù)占絕對優(yōu)勢，而且也是影響班級班風和學風的關(guān)鍵因素。而根據(jù)以往的經(jīng)歷和觀察，我班女孩子大多比擬出色，樂于表現(xiàn)自己，學習氣氛濃重，以此希望通過女孩子的學習積極性帶動和催促男生的學習。采取“師徒結(jié)對”的方式，以一個師傅，帶兩個徒弟，來實現(xiàn)以優(yōu)帶差，共同進步。1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和熱愛學習的熱情。2、加強平安教育和常規(guī)常識教育。3、鍛煉學生吃苦耐勞和堅持不懈的精神。(一)常規(guī)教育1、開學之初和平時的班會、隊會學習《一日常規(guī)》,《小學生守那么》和《小學生日常行為標準》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，平時在生活中多觀察學生的言行舉止，及時加以正確的引導。2、利用本學期的各種節(jié)日加強德育教育。3、利用校內(nèi)外舉行的各種大型活動培養(yǎng)學生熱愛班集體，熱愛學校的品質(zhì)。(二)班級紀律1、通過師生合作，共同制定合適本班的小組pk機制，并約束學生的課堂行為，加強學生的自主管理。2、課間活動遵循創(chuàng)立輕聲文化的要求，努力做到課間活動也有秩序。(三)衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生包括書桌堂的整潔有序，及時檢查并催促自我約束。2、班級衛(wèi)生每日三掃三查。(四)班級管理照舊是執(zhí)行班干部輪換制，目的在于培養(yǎng)有管理才能的孩子，也鍛煉表現(xiàn)欲不太強的孩子，培養(yǎng)其自信心。(五)培優(yōu)補差因為這個學期轉(zhuǎn)進來的新同學，學習成績參差不齊，而我們班級的孩子之間也存在較大差距，面對這樣的學情，只能以優(yōu)帶差，以強補弱。1、教育學生團結(jié)同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。2、嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動平安。3、集會，做操有序排好路隊，堅持做到。4、不吃“三無食品”。(七)家校溝通爭取多與家長溝通，全方位的理解孩子在家的表現(xiàn)，也讓家長對孩子在校的表現(xiàn)有一個清楚的認識，家?；ハ嗯浜辖逃⒆??？偠灾?，班主任的工作細小而繁多，只有讓自己靜下心來，細心、耐心去做才能不辱使命。爭取在班主任工作中多找方法，少找借口，學習老班主任的經(jīng)歷，積累自己的理論，學中做，做中學。三年級班級工作方案教學方面篇七一、指導思想本學期要繼續(xù)以學校少先隊的中心工作為重心，以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面施行素質(zhì)教育。創(chuàng)設積極向上的學風，努力進步教育質(zhì)量，培養(yǎng)全面開展的四好少年。二、班級根本情況本班共有63名學生，女生33名，男生30名。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。經(jīng)過兩年的培養(yǎng)，學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大局部學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。個別成績好的學生能主動求學上進，可以成為全班的學習典范。在其他方面根本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。三、班級的根本目的本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、管理才能較強的班干____伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，上好大課間，鍛煉學生身體，增強體質(zhì)。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的才能。四、詳細措施和做法：(一)常規(guī)教育方面學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生可以及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進展有針對性的常規(guī)教育。穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化，在開學初的常規(guī)管理里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。充分利用大課間、體育課時間嚴格訓練，精細動作，多開展各種有益的活動，鍛煉身體，增強體質(zhì)，進步班級的凝聚力，增強集體榮譽感。充分利用班會的時間強調(diào)“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干局部工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，每周一班會進展總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每周的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進展點撥、指導，加強教育。1、課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動)，假如有違背紀律的現(xiàn)象，由班長記錄，并做出相應的懲罰。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整