高校交流發(fā)言稿

高校交流發(fā)言稿【篇一：大學來訪交流演講稿,歡迎致辭】校團委組織部付部長在五邑大學交流會上的講話老師們和同學們：大家早上好，我是組織部部長**。首先，請讓我們以熱烈的掌聲對五邑大學遠道而來的老師和同學們表示歡迎。今天很榮幸能代表組織部向來自五邑大學的老師和團委組織部的同學介紹**大學校團委組織部的品牌活動和內(nèi)部的管理制度。交流譜寫新華章，溝通迸發(fā)新希望。希望通過本次團委組織部交流會，能加強**與五邑大學間團委間的溝通交流，也希望我們通過相互學習，相互借鑒，在今后共青團工作上再創(chuàng)佳績，實現(xiàn)共贏。讓我們預祝本次交流會圓滿成功。（這個應該是主持人說的吧，有點多余了）接下來,請允許我介紹一下我校團委組織部的特色活動?；顒蛹畜w現(xiàn)了我?；鶎訄F支部和廣大青年團員的精神風貌，豐富多彩的品牌活動更是極大推動了我校團學工作的發(fā)展。我校團委組織部的品牌活動和管理制度（前后腫么講的不是一個同一個范圍），其特色主要體現(xiàn)在以下六個方面：一、例會制度和內(nèi)部管理制度。工欲善其事，必先利其器。只有加強內(nèi)部建設(shè)，強化管理機制，才能保證各項團學工作的有效貫徹和順利開展。為此，組織部制定了部門內(nèi)部管理制度，嚴格規(guī)范和高效管理內(nèi)部成員,增強部門戰(zhàn)斗力和凝聚力。我們學校的團委組織下（我們部門是叫這個名字嗎？）設(shè)三個組，分別為辦公室組，團務組和考核組，辦公室組負責各式公文的寫作，團務組負責物資管理和活動組織，考核組負責制定各項團學考核制度。各小組同心合力，各司其職，構(gòu)成了一個高效務實、規(guī)范嚴謹、開拓創(chuàng)新的大集體。尤其是每周召開一次的例行會議，以及不定期舉行的團隊建設(shè)活動，不僅加深了團委組織部成員之間深厚的感情，更加強了成員對團委組織部的認同感。二、招新總結(jié)暨團學干部任命大會。新生力量的輸入對每個社團和組織來說都是十分重要的，每年開學不久后，團委組織部都會統(tǒng)籌安排各個組織（加上“及下屬”）各個社團的招新活動，并在招新活動結(jié)束后舉行招新總結(jié)暨團學任命大會。大會是我校團委為保障我校團學組織工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮團學干部的先鋒模范作用，保持團學組織工作的傳承性，及時為學生干部隊伍補充新生力量，針對各個校級團學組織召開的一項重要會議（縮減一點吧，這樣念稿的人都偷不過氣了，交流會高大上的話不必要太多）。會上，新任團學組織干部發(fā)表就職感言，表達對新的一年團學工作的展望并對本部門的招新工作進行總結(jié)。全體優(yōu)秀團學骨干歡聚一堂（開晚會嗎？），互相學習借鑒，樹立了爭做學生榜樣，全心全意為同學服務的目標。三、主題團日，揚我風采。組織部作為共青團領(lǐng)導下的一個重要部門，如何傳承五四精神，如何發(fā)揮校團委的指導作用，如何在青年團員中弘揚積極向上的精神，是組織部工作的重中之重。為此，在2013年我校團委組織部推陳出新，創(chuàng)造性地提出并舉辦了第一屆主題團日活動，號召各學院團學組織以“青春中國夢，奮斗最美麗”為主題，舉辦一系列形式多樣、豐富多彩的有益于團學骨干德智發(fā)展的主題團日活動。開展團日活動的過程，也是支部的組織優(yōu)化的過程，組織部在堅持公正公平公開的原則下，從各學院中初步篩選出優(yōu)秀的主題活動，最后再由校團委書記和各學院的團委老師評出最佳團日活動獎并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。各學院涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀團日活動，如藥學院舉行的采訪老黨員主題班會，第二臨床醫(yī)學院舉行的話劇表演等，這些活動無不加強了團學支部與社會的聯(lián)系，擴大了團學支部的影響力，提升了團支部成員的整體素質(zhì)，并將各學院團支部緊緊圍繞在校團委的旗下，極大推動了我校團學工作的進一步開展。四、百優(yōu)工程，青馬教育。一個有遠見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把青年看作是推動社會前進的最活躍力量。培養(yǎng)青年馬克思主義者，始終是各校團委工作的重中之重。百優(yōu)工程即青年馬克思主義者培養(yǎng)工程？，是為了更好的用馬克思主義中國化培養(yǎng)我校青年，使我校青年骨干進一步掌握馬克思主義基本原理，樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的信念。我校團委組織部每年都會開展的針對團學骨干的培訓課程。通過4-5期百優(yōu)工程，包括理論學習，實踐訓練，課題研究等活動，加強基層團組織建設(shè)和青年分類引導，使廣大青年認識到馬克思主義的先進性和重要性，激發(fā)青年團員以極大的熱情學習馬克思主義，自覺運用馬克思主義中國化的最新成果，不斷提高團學骨干個人素質(zhì)和思想修學，初高中沒有出現(xiàn)這樣的問題那？這就要說說大學和初高中的差別了。初高中被稱為初等教育，而大學被稱為高等教育。何為初等教育？我的理解是教育人以讓其擁有最基本的生活能力，簡稱為能夠生活自理。就是說，給你一臺電視，你知道給他接通電源，就可以觀看電視節(jié)目了。比如說，你到超市買了一袋饅頭，你給售貨員五元錢，你知道他應該找給你四元錢。這就叫生活能夠自理?？墒悄悴灰欢軌虻玫揭慌_電視，或者是得到五塊錢。這個能力就是大學里需要培養(yǎng)的。我們稱之為高等教育。初等教育里我們所學到的是每一個生活能夠自理的人都應該具備的能力。所以我們沒有選擇，就只有把它們掌握了。可是大學里不一樣，你沒必要學會所有的本領(lǐng)，事實上，你也不可能學會所有的本領(lǐng)，你只要能夠熟練掌握其中之一就行。于是，你需要選擇其中之一去進行學習。你以前的學習不需要選擇，可是現(xiàn)在需要了，就好像你以前不用電腦，現(xiàn)在用了，第一次接觸的時候，茫然不知所措。所以你現(xiàn)在不知道怎么辦了，于是各種各樣的問題就出現(xiàn)了。多種多樣的選擇擺在你的面前，你不知道，自己到底應該選擇哪一個，于是，你好像每一個方面都只是應付著，或者干脆任何一方面都不做了。于是你漸漸懶惰了，沒有了激情。沒有了自制力，沒有了執(zhí)行力。問題分析出來了，最后是“怎么辦”。需要你做出選擇的時候，你卻沒有選擇。所以你沒有了動力。就好比你跑的很快，也滿懷激情的想要去在比賽中獲得勝利，可是你卻不知道終點在哪，你不知道應該向那跑?？沼袧M身的力量，卻無處施展。這就跟現(xiàn)在咱們大家的情況差不多。所以你現(xiàn)在需要的是做出選擇，尋找一個目標，之后，你的時間安排，精力分配才會有據(jù)可依。還有的人也許會說，我一直都有目標，可是還是每有動力。這是怎么回事？這就說明你的目標有問題。我跟大家舉兩個例子。有個人的理想是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。好，非常好的一個目標，可是每次提起自己的目標的時候，他就像背課文一樣，臉上毫無表情。就像這是一個冠冕堂皇的理由證明自己有目標一樣。你說這樣的目標能為自己提供動力嘛？一個人的目標應該有這樣的作用，每次提及自己的目標時，他都是精神亢奮，激動萬分，帶著萬分的憧憬。不管它在世人看來如何，他一定要是自己內(nèi)心非?？释軌蜻_到的。這樣的目標才會產(chǎn)生動力。再舉一個例子，我們小時候都有自己的目標，我記得當時我的目標是成為一名科學家。好像當時我還不知道科學家是做什么的，可是當時我就知道教室，醫(yī)生，科學家等，非常少的幾個職業(yè)，只知道好像科學家是最牛的。你感覺這樣的一個目標能夠?qū)ξ耶a(chǎn)生動力嘛？當然也不能，因為我對科學家這個職業(yè)沒有任何的感情，更不要提心中強烈的向往了。咱們現(xiàn)在需要做的就是從商界，仕途，學術(shù)，三條道路中選擇一條路。等到你有了具體的目標，也就知道了要達到這樣的目標需要做哪些事情，已形成自己在自己選的這樣一條道路上的核心競爭力。比如，你要進軍商界，那你就利用盡可能多的課余時間去了解一些商業(yè)活動的運行，學習交際技巧，抓住機會舉辦一些大型的學生活動，為以后的工作做好鋪墊。如果，你選擇了入仕，那你就盡量多的參加各種活動，以豐富自己的履歷，還要搞好學習，積極爭取各種榮譽，這些都將為你從千萬個競爭者中脫穎而出。如果你想要專心搞學術(shù)研究，你就好好學習，對學習的要求就不能只是局限在對付考試了，你需要深入學習，而且要參加盡量多的各種競賽，并爭取拿獎，這些都將成為將來你考研的時候你的導師選擇你的理由。咱們每個人都是一個普通人，請記住，如果你想讓別人選擇你，那就給別人一個選擇你的理由?？墒?你也許會說，我現(xiàn)在迷茫的就是不知道自己的目標是什么，還沒有確定一個明確的目標。這點非常正常。咱們的大學生活之所以如此的輕松，課余生活如此的豐富多彩，其原因除了讓大家有時間和精力去發(fā)展形成自己的核心競爭力所需要的能力之外，還有另外一個原因，就是讓我們廣泛的接觸各種事物，感受各種各樣的生活，在此基礎(chǔ)上形成的目標才會有基礎(chǔ)，才能提供我們需要的動力。這就需要我們在找到自己的目標之前，廣泛的參與各種活動，體驗各種各樣的生活，從中選擇一種自己喜歡的。從而確定自己的目標。這樣的經(jīng)過自己的體驗，自己選擇的目標，才有基礎(chǔ)。所以，如果你還沒有確定自己的目標，那也不要著急，更不要盲目跟風，去找一個自己根本沒有任何感覺的食物作為自己的目標，我們需要做的就是，不斷的體驗各種新的生活。至此，你會發(fā)現(xiàn)，不管是三條道路中的那一條，學習知識都是至關(guān)重要的，只不過是要求的側(cè)重點不同，入仕和學術(shù)這兩條路，肯定需要好的成績單，這我就不多說了。有人說，為什么進軍商場也需要那？大家也許都聽說過先就業(yè)，后擇業(yè)，這樣的說法?，F(xiàn)在就業(yè)壓力如此之大，如果你不是富二代，官二代，而是普通的老百姓。那么如果那直接創(chuàng)業(yè)，你的啟動資金從哪來？你也許會說，家里面會支持，可是，你忍心拿著父母養(yǎng)老的錢，來進行風險極大的創(chuàng)業(yè)活動嗎？萬一失敗了怎么辦？也許你會說，現(xiàn)在國家對大學生創(chuàng)業(yè)有扶持政策，可是那時針對優(yōu)秀大學生的，如果你拿出你的成績單，每門課都是60分，你感覺銀行會給你提供資金嗎？所以說，還是要先就業(yè)，就業(yè)的時候，老板就會看你的成績單了。所以說，無論是選擇哪一條路，學習都是尤為重要的。只不過構(gòu)造核心競爭力，所需要的其他因素有所不同罷了。如果你從內(nèi)心明確了學習的重要性，那么學習動力也就不成問題了。一下我就幾個常見的學習問題，談一下學習經(jīng)驗。這些問題都是私底下我了解到的一些常見的問題。語方面的東西，說不定，就能看到感興趣的東西。所以說英語的學習要變成一種習慣。還有關(guān)于工程制圖的問題，好多人反映，想象不到立體模型。我想說的是，空間感對于工程制圖確實很重要，但是，空間想象能力，不是生來就有的，需要長時間的思考去建立。剛開始的時候，我們都想像不到空間模型，或者建立了也是非常模糊，這就需要我們不斷的思考，我記得當時我學習工程制圖的時候，我時常會拿著三視圖發(fā)呆。如果建立不了清晰的空間立體模型，我就一直想。等到各種空間模型都建立了，相當于打通了七筋八脈，也就能夠輕松的解決工程制圖的問題了。在一個，就是有些人說上課聽不懂，完全聽不懂。為什么那？我問你預習課本了嗎？他搖搖頭。這就難怪了，不預習課本怎么會聽得懂那？我跟大家講一個前天我上大學物理時候的一個事，前一天有點事給耽擱了，沒時間預習課本，上課老師講公式，里面有一個e，當時我就納悶，這電磁學不是講完了嗎，怎么還有電場強度呀，而且后面跟了一大串跟電磁無關(guān)的字母。后來得知這里的e是光強，你說說我把光強當電場強度看，怎么可能聽得懂嗎？而且你會發(fā)現(xiàn)這樣的是經(jīng)常發(fā)生，再講到一個新的量的時候，老師從來不會跟你解釋字母的意思。所以說課前預習是非常重要的。還有，在學習上遇到問題，不知道該問誰怎么辦？我想說的是，遇到困難時，永遠不要想著誰幫我們，我們應該想著自己解決，當自己實在解決不了，而且沒有時間問老師的時候。我常常會選擇利用百度，百度不僅是一個強大的搜索引擎，同時也是一位非常好的老師，有什么問題不懂，你就到百度知道里面去提問，過不了幾分鐘就會有好多專業(yè)人士進行恢復了。所以說，要自己找到解決問題的方法。還有人問我逃課的問題，這個讓我很難說，我是這樣理解的，不逃課的學生不是好學生。但是逃課要逃出技術(shù)含量。當你去上課的時候一定要讓老師知道你去了，當你沒去上課的時候，就讓老師不確定你去沒去。如果你不主動提及，任何人都不知道，你曾經(jīng)逃過課，這篇二：2015十佳大學生演講稿2015十佳大學生演講稿第1篇：十佳大學生演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們：大家好！我叫***，來自信息工程與自動化系應用電子2班，今天有機會作為代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸和無比激動。首先，我代表獲獎學生對所有關(guān)心培育我們的領(lǐng)導、老師以及幫助鼓勵過我們的同學致以最誠摯的謝意，是你們的關(guān)懷與支持才有我們今天的收獲。在青春的大學里，多彩的舞臺上，你我都在思索現(xiàn)在，暢想未來。我們用熱情和汗水譜寫自己的人生路。現(xiàn)代社會是一個崇尚禮節(jié)與和諧的社會。能力和素質(zhì)是兩個概念，能力是揮出去的一把鋒利的劍，素質(zhì)則是握住劍柄的手。面對現(xiàn)代社會對高素質(zhì)、高技能型人才方面需求的現(xiàn)狀，在進入大學校園后，我們要把握自己興趣所在，明確目標，堅定不移的學習。學習專業(yè)知識，熟練專業(yè)技能，提升自我思想品質(zhì)，積極投入社會實踐，備戰(zhàn)未來。我們的專業(yè)可能不同，但我們卻有一些共同的人生信念：對于學習，我們始終以扎實掌握知識為目的。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨鞓泛团d趣是一個人成功的關(guān)鍵。而大學正是一個可以讓你接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所。因此，我會更好地把握在校時間，充分利用學校的資源，通過使用圖書館資源、旁聽課程、搜索網(wǎng)絡(luò)、聽講座、打工、參加社團活動、與朋友交流、使用電子郵件和電子論壇等不同方式接觸更多的領(lǐng)域、更多的工作類型和更多的專家學者。尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的各位同學，作為十佳大學生，成績只能代表過去，新的征程在前方等待著我們。我想，所有獲獎的同學都不會沉浸現(xiàn)在的鮮花和掌聲中，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進的號角。讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，在校園精神文明創(chuàng)建活動中爭當模范，讓我們勇敢地肩負起當代大學生的歷史使命，自覺加強“三個代表”重要思想的學習，并深入學習實踐科學發(fā)展觀，努力掌握科學文化知識，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。親愛的同學們，讓我們一同抱著一顆堅強勇敢的心用自信與樂觀來展示平凡的美麗，托起明天的太陽！第2篇：競選十佳大學生演講稿尊敬的各位老師，各位同學：向院里提出“十佳大學生”的申請，是因為我和在座的各位同學一樣，都覺得這是一份可貴而難得的榮譽，并且十分渴望得到她，這是我心里的實話，如若不然，現(xiàn)在也不會勇敢地站在這里了。我想，作為一個學生，一個學生干部，除了希望自己能夠盡己所能沒有遺憾地完成該做的事情以外，其實更希望的是能夠被別人肯定，從而擁有繼續(xù)努力下去的信心。我想，喜歡榮譽不是一個人的錯，在追求榮譽的過程中獲取到更有價值的東西，才是關(guān)鍵的意義之所在!進入湖大之后，終于感覺到足夠的自由空間,那時候，我笑稱自己如魚得水，因為有著那么多的時間去做自己喜歡的事情，有那么多的平臺去展示自己，有那么多的機會去結(jié)識許多志趣相投的朋友。在學習方面，迄今為止，我已經(jīng)以較高的分數(shù)通過了大學英語四六級考試以及計算機二初露鋒芒，捧回一個二等獎。與楚才學院一位學長合作，全程英語主持了校第四屆英語朗誦大賽，隨后在校第四節(jié)英語翻譯大賽口譯中獲得第五名。院級辯論賽，挑戰(zhàn)著心里的膽怯，擔任了辯論隊四辯的角色，卻意外獲得最佳辯手。在英語學習月期間，主持了英語電影配音大賽，并且在英語風采大賽中獲得了一等獎。我時刻牢記一個中共黨員所要起到的先鋒模范帶頭作用，積極要求上進，嚴格要求自己的行為，在生活中與老師和同學們相處地十分融洽。我習慣去反省與思考，也自知在很多方面還做的不夠。今天來參加“十佳大學生”的評選演講，，一方面的想法也是想知道在我身邊那么多優(yōu)秀的學生，他們是怎樣走過的這些大學時光，我與他們的差距究竟在于哪里，還需要在那些方面去努力。熊老師總笑我是一匹野馬，我在心里很感激這樣一句評價，因為真的很感謝老師能這樣去理解我。然而我希望，自己不僅僅是一匹野馬，更希望是一匹有分寸，有理性，有闖勁，卻又不失棱角的野馬。最最重要的是做一匹能被在座的各位伯樂所賞識的馬。謝謝大家！第3篇：心有多寬，舞臺就有多大尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家晚上好！，我叫磁鐵不生銹，來自會計學院07級教改班。我今天演講的題目是：心有多寬，舞臺就有多大。此刻，我想用一個故事來開始我今天的演講。有弟兄兩個人白天在外面郊游遠足，玩得興高采烈，到下半夜才回家。他們的家住在80層的公寓高樓上，到了電梯門口才發(fā)現(xiàn)電梯已經(jīng)停電檢修了，哥倆只有背上重重的行囊，甩開大步往上爬。走了八層十幾層還都好，走到20層就太累了，兩人就開始商量決定把背包放在20層電梯口，等電梯修好再下來取。在接下來的一路上他們開始抱怨，互相指責，吵吵嚷嚷，又走20層。到60層的時候，連吵架的勁都沒有了，他們就拖著疲憊不堪的步子慢慢地走。終于走到80層了，走到自家門口的時候，兩個人面面相覷，好像忘了點什么東西。一想，對了，自己鑰匙忘在了放在20樓的背包里！其實這就是一個人生的寓言。一個少年來到這個世界上，受著家長的鼓勵，老師的指引，有無數(shù)的夢想，一一地扔進行囊，甩開大步，往人生路上走。到了20層樓梯口，這就意味著你大學該畢業(yè)了，這時候我們就會想，我有那么多夢想在社會上得不到，干脆就先適應社會，把夢想存在校園里，等到一天能放飛夢想，再回去取這個夢。最后走到80歲，我們驀然回首，突然間驚覺，生命的遺憾就在于20歲的那個夢想，一天都沒有跟隨過自己。人生在每一步修煉中，要知道自己的心在何方，路在何方，心有多寬，舞臺才會有多大。我將用三個心去搭建我的大學和人生舞臺--泰然之心、心堅石穿、眾心成城.首先是泰然之心，3年前，剛進入大學的我興奮不已，躍躍欲試。我嘗試著把每一件事都做得完美，但學習與娛樂、工作與愛好總是沖突；我嘗試著讓自己變成熟，但自信與猶豫、希望與失望總是相伴隨行。我苦惱過、痛苦過、徘徊過，經(jīng)過太多的挫折，我才知道，人生的每一條路都是需要自己的腳步去丈量。我開始學會的思考，思考我的大學到底該做什么，思考每一件事該怎么去做，在這樣的思考中我漸漸成熟，我也終于明白了那句話：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡?，F(xiàn)在的我，一直以泰然之心做事，兢兢業(yè)業(yè)，全方位的鍛煉自我，發(fā)展自我、展示自我。我也時刻提醒著自己，快樂不是因為你擁有得多而是因為你計較的少。我的第二個心是心堅石穿。今天來參加十佳大學生評選的同學們幾乎都是學生干部，成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出。幾年的大學歷程或許我們都有同樣的感受：痛苦并快樂著。面對學習和工作的壓力，我始終沒有放棄過，因為困難的本質(zhì)是一種停頓的狀態(tài)，只要我向前走，也許難還在，但困已經(jīng)解除了。在大二下期，我擔任了會計學院學生會主席，身上又多了份沉甸甸的責任。新學生會剛成立，老師告訴我們：一個集體不是因為里面的某幾位同學的優(yōu)秀而優(yōu)秀，而是需要這個集體具有很強凝聚力、戰(zhàn)斗力。我牢牢記住了這句話。教室、寢室、學生會辦公室，每天都在三點一線忙碌。創(chuàng)新、思考、總結(jié)再努力，每個人都鼓足了勁，可能大家還記得在去年和前年我院蟬聯(lián)了2屆學校合唱比賽的第一名，更重要的是，2屆合唱隊員的服裝都是由我們學生會同學親手設(shè)計，用了2個月的時間一針一線縫制而成的，美麗而別致的服裝給全校同學都留下了深刻的印象。這只是我們學生會的一件小事，到現(xiàn)在，我已經(jīng)可以無愧于心的說，我們的學生會是一個團結(jié)而具有超強戰(zhàn)斗力的學生會，我們在用心搭建這個寬廣的舞臺。我的第三個心是眾心成城。我們同學的成長離不開學校的發(fā)展，學校的發(fā)展也離不開同學的努力。今后，我們更離不開社會的進步，離不開祖國的繁榮強大，祖國的發(fā)展也離不開我們寬廣的眼界。人這一生，有多大的心力就有多大的世界。我們要學知識，要有夢想，要為社會擔責任，要把使命抗在肩上，要把愛校、愛國的情懷揣在胸間?，F(xiàn)在我們用泰然之心提高自身素質(zhì)，用心穿石堅的精神培養(yǎng)團結(jié)、奮斗的意識，將來我們將眾心成城建設(shè)母校、建設(shè)祖國。同學們，我們的心到底有多大呢人的心，有時可以游于萬仞，無比遼闊。有時候又心思狹隘，鉆到一個牛角尖里。曾經(jīng)有一個徒弟在寺院里面修行，他問他的師傅：師傅啊，真的有人心特別大，有人心特別小嗎師傅就跟他說：你現(xiàn)在閉上眼睛，在你心里邊建一座城堡。于是徒弟就閉上眼睛，在心里建城堡，他建啊建啊，建了一座很大的城堡，睜開眼睛對師傅說，我建好了。師傅說：你再閉上眼睛，在心里造一根毫毛。徒弟閉上眼睛想啊想啊，一根小毫毛，想好了，他睜開眼睛說，我造好了。師傅問他：你造那么大一座城堡，是用你的心造的嗎他說，是啊，我自己想出來的。師傅又問他：那你造一根小毫毛，是不是也用的是整個心呢他說：是的，我想小毫毛的時候，整顆心都在那小細毫毛上。師傅說：對啊，人心可以造城堡也可以造毫毛，這就是心力的大與小。是的，我一直相信心有多寬，舞臺就有多大。最后，我把我今天演講的主題改編成了一首歌，我將和我們學生會的同學一起為大家演唱。第4篇：尊敬的評委、老師，親愛的同學們：大家晚上好！我是來自工程系道橋xxx班的xxx，今晚很榮幸可以站在這個講臺上與大家共享我這兩年來的大學生活。在此，我首先要向一直以來默默支持和鼓勵我的老師和同學們致以最誠摯的感謝和最親切的問候。泰戈爾曾說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍F(xiàn)在，我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。當我拿到xxx職業(yè)技術(shù)學院錄取通知書時，既興奮又無奈，是去打工還是上學？打工，意味著從此失去了上大學的機會，我心不甘，情不愿。上學，想到年邁而無法從事體力勞動的父母，使本來就窘迫的家境將更加不堪重負，弟弟也將要面臨輟學，我心不忍，更無奈。經(jīng)過反復思索最后痛下決心，作出既上學又打工的舉動，自己養(yǎng)活自己！雖然家境貧寒，但我相信：雖然無法選擇來到這個世界的方式，但可以選擇能為這個世界帶來什么；雖然無法【篇三：大學學生會工作交流發(fā)言稿】在座的某某大學校學生會、各學院（部）學生會代表：大家下午好，我是文學院團委學生會秘書長某某。很高興今天能和校學生會、兄弟院學生會干部齊聚在這，共同就今后學生會的發(fā)展進行工作交流。首先，我謹代表文學院學生會對校學生會、兄弟院學生會的到來表示衷心的感謝！下面，我就以下三個方面跟大家進行交流探討。一、介紹我院概況二、介紹我院學生會情況；三、就我院團組織、團員建設(shè)和大家做以交流一、學院概況某某大學文學院，是某某大學的一個二級學院，歷史悠久，實力雄厚，學風優(yōu)良，享有盛譽。其前身為某某師范學院中文系，1950年10月，國立女子師范學院與四川省立教育學院合并為某某師范學院，兩個學院的國文系隨之合并為中國語言文學系，簡稱中文系。1952年全國高等學校進行院系調(diào)整，重慶大學中文系并入某某師范學院中文系。1956年更名為漢語言文學系，2003年7月成立文學院。2005年7月，某某師范大學與某某農(nóng)業(yè)大學合并組建某某大學，伴隨著某某大學的誕生，某某師范大學文學院更名為某某大學文學院。文學院現(xiàn)在某某大學第一教學樓——雨僧樓，擁有一個專業(yè)文學閱覽室，截止2016年7月，共有教職工92人，有在校本科生階段1617人。學院設(shè)有漢語言文學、漢語國際教育、影視藝術(shù)三個系，漢語言文學（師范）、漢語言文學（非師范）、漢語國際教育、戲劇影視文學四個本科專業(yè)面向全國招生。學院學風優(yōu)良，科研實力雄厚，教學資源豐富。學院教師主持市級及以上科研項目56項，其中承擔國家社會科學基金項目6項，教育部項目11項，全國高校古籍整理工作委員會項目2項，中央統(tǒng)戰(zhàn)部華夏英才基金項目3項，國家語委重點項目子項目1項，重慶市縱橫向項目33項，校級項目53項。二、介紹我院學生會情況文學院團委學生會是文學院黨委領(lǐng)導下、上級團委指導下的全院在籍中國大學生的群眾組織。根據(jù)學院黨委和上級團委的工作部署和要求，結(jié)合我院實際和自身職責，主要負責在全院團員青年中開展思想教育、學術(shù)科技、文化藝術(shù)、社會實踐等活動。在團委書記曾馨老師，指導老師劉振宇老師的帶領(lǐng)下，文學院團委學生會秉承愛國、進步、民主、科學的精神，在改革中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新，各項工作都取得了長足的進步，連續(xù)多年獲得?！澳甓认冗M團總支”、“‘五四’紅旗團委”、“學生工作先進集體”、“校級優(yōu)秀學生會”等，多次榮獲“重慶市大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動先進集體”、“重慶市先進優(yōu)秀團總支”等。文學院學生會現(xiàn)設(shè)有主席團作為領(lǐng)導部門，設(shè)主席1名、團委副書記3名、秘書長1名、副主席8名，下設(shè)辦公室、組織部、志愿者工作部、調(diào)研部、國學宣講團、宣傳部、新聞中心、技維部、文藝部、體育部、女生部、學習部、生活部、經(jīng)貿(mào)部、就業(yè)部以及心理部16個部門。目前學生會在編人員干事233人，干部55人，在我校屬于規(guī)模較大的學生組織。文學院學生會現(xiàn)擁有某某大學國學季風國學知識競賽、國學知識宣講、奧斯卡金像獎電影之夜、螢火蟲志愿者服務隊、“新生杯辯論賽”等十幾項品牌活動；出版《文學院時訊