感恩人作文8篇

1/1感恩的人作文8篇優(yōu)秀的作文是可以關(guān)心我們提升語(yǔ)文成果的，我們可以在作文中適當(dāng)?shù)氖褂靡恍┬揶o手法，這是很好的，以下是大愛(ài)我細(xì)心為您推舉的感恩的人作文推舉8篇，供大家參考。

感恩的人作文篇1

她似一絲暖暖的春風(fēng)，吹起了我心中蕩漾的漣漪；她似一股甘甜的暖流，滋潤(rùn)了我干渴的心田；她似一縷溫柔的陽(yáng)光，暖和了我寒冷的心靈；她似一位慈愛(ài)的母親，孕育著一個(gè)個(gè)幼小的生命。她——就是天們市竟陵學(xué)校。

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，我已在竟小度過(guò)了六年的幸福時(shí)間。我從一個(gè)朦朧、膽小怕事的小丫頭長(zhǎng)成了一位懂事的、活潑大方的、心懷抱負(fù)的女生，我的幻想也將在這里起航。

感恩母校，我在這里健康成長(zhǎng)。數(shù)學(xué)課上，我遇到了不會(huì)做的題目，數(shù)學(xué)老師就不厭其煩的為我講解，一遍、兩遍——直到我聽(tīng)懂了為止!

感恩母校，給了我進(jìn)展的新天地。語(yǔ)文課上，我樂(lè)觀舉手發(fā)言，表現(xiàn)良好，并且我的朗讀水平好。每當(dāng)星期一升旗儀式歸我們班演講的時(shí)候，語(yǔ)文老師總是讓我讀，熬煉我，經(jīng)過(guò)多次，我在大眾面前的表現(xiàn)也越來(lái)越好，朗讀力量也越來(lái)越高!

感恩母校，讓我領(lǐng)悟了多少人生道理。美術(shù)課上，老師讓我們畫畫，她卻站在講臺(tái)上為我們講故事：《龜兔賽跑》讓我明白了九牛一毫莫自夸，傲慢自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢；《掩耳盜鈴》讓我明白了不要自欺欺人。

課堂上，課余里，我們不斷合上又打開(kāi)一本本書，一次次品嘗學(xué)習(xí)里的收獲。母校給了我們學(xué)問(wèn)，同時(shí)也給我們樹(shù)立起了一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)。即將畢業(yè)的我們，是否該給母校一個(gè)驚喜呢?

感恩的人作文篇2

每當(dāng)?shù)搅四赣H節(jié)，網(wǎng)上充斥著各式各樣的曬母親，一堆感恩的話。對(duì)此，網(wǎng)友們褒貶不一。在我看來(lái)，這不過(guò)是作秀罷了。

感恩是一件小事，它不需要特定的時(shí)間表達(dá)，由于，它體現(xiàn)在每時(shí)每刻的生活中。“慈母手中線，游子身上衣”這是一位母親對(duì)孩子樸實(shí)而又真誠(chéng)的愛(ài)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是一位孩子對(duì)母愛(ài)的回應(yīng)。這感恩是寓于生活中的，布滿了生活氣息的感恩。是我們應(yīng)當(dāng)做也應(yīng)必需要做的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師對(duì)同學(xué)敬業(yè)的愛(ài)，“春滿江山綠滿園，桃李爭(zhēng)春露笑顏東西南北春常在，唯有師恩留心間”是同學(xué)對(duì)老師的愛(ài)的回應(yīng)，是同學(xué)的老師的感恩，是永駐心間的感謝。

感恩是一件大事，它是我們一生都需要去學(xué)習(xí)并踐行的東西。我們的生活中布滿了需要感恩的事。我們要感謝強(qiáng)大的國(guó)家，我們都是國(guó)家的仆人，是國(guó)家政策的受益人。由于有了義務(wù)教育法，我們才能夠安心的上學(xué)；由于有了消費(fèi)者權(quán)益愛(ài)護(hù)法，我們的購(gòu)物才有了安心的保證；由于有了食品平安法，我們才能夠安心享用桌上的美味。莫非這些不值得我們傾盡一生去感恩么？感恩這個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，感恩這個(gè)美妙的世界！

但母親節(jié)發(fā)伴侶圈也并不是不能夠，雖有作秀的嫌疑，但也終究是感恩的表現(xiàn)，但我更喜愛(ài)日常感恩，實(shí)際感恩，用行動(dòng)表示！

其實(shí)，感恩很簡(jiǎn)潔。在生活中，感恩可以是為父母端洗腳水，可以是父母回家后的一杯熱茶，也可以是一聲問(wèn)候。在學(xué)習(xí)上，感恩可以是一個(gè)紅勾，是一個(gè)a，可以是一聲老師好。感恩，也可以很簡(jiǎn)單，對(duì)于這個(gè)社會(huì)，我們的感恩是要努力讓它變得更好，而這或許會(huì)傾盡一生，或許也不能夠。但感恩是不會(huì)停滯的。

感恩，是大事中的小事，是宏大中的平凡，感恩，是中華傳統(tǒng)美德，我們要將它好好傳承下去。那么就從現(xiàn)在開(kāi)頭吧！

感恩的人作文篇3

一粒種子，名為感恩，隨風(fēng)漂浮，落在心中，埋藏于心，細(xì)心呵護(hù)，努力培育，終有一日，變?yōu)榫粗亍?/p>

學(xué)校時(shí)間，我有一師，姓張，名生明，已有四十多羅，是位教數(shù)學(xué)的男老師。身材高大，皮膚烏黑，右眼下有一顆“美人痣”，嘴唇較厚，還有幾顆黑黑的牙齒，有一頭任何時(shí)候都是齊刷刷的頭發(fā)?？磸埨蠋煹耐饷玻~，一言難盡哪！但俗話說(shuō)得好“不能以貌取人”，雖然他長(zhǎng)得有點(diǎn)那個(gè)，但教學(xué)水平高，課堂幽默活潑，每次數(shù)學(xué)考試，我們班的數(shù)學(xué)就數(shù)一數(shù)二了。

記得我讀六班級(jí)上期時(shí)，我已經(jīng)遺忘的緣由，只記得張老師在樓道上摔了個(gè)跤，腿骨折了，需要在家療養(yǎng)幾周。當(dāng)我們班的同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，大家都唉聲嘆氣地說(shuō)著：“我們的數(shù)學(xué)課怎么辦？確定會(huì)找新老師代課，不啊……”

其次天，到了數(shù)學(xué)課，我們第一次以垂頭喪氣來(lái)迎接數(shù)學(xué)課，突然，在教室門口，消失了雖然一瘸一拐，但又非常熟識(shí)的身影——張老師？！他兩手既杵著拐杖，又夾著書與練習(xí)冊(cè)，臉上露著微笑，看不見(jiàn)一丁點(diǎn)不舒適，一上臺(tái)就一如既往地開(kāi)了幾個(gè)玩笑后，進(jìn)入正題。我觀察張老師杵著拐杖在講臺(tái)上走到這邊，走到那邊，觀察張老師在黑板上用粉筆寫著那熟識(shí)而美麗的字體，用手指著那一道道路計(jì)算題、應(yīng)用題。我漸漸低下了頭……

我在想，在很久以前，我就背過(guò)了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！痹诤芫梦揖陀^察過(guò)“春蠶到死絲方盡，蠟炬面灰淚始干。”但我那里是真正的明白嗎？只是知曉它們的字面意思罷了。而如今，我更深層的'了解、更真實(shí)的體驗(yàn)到它們的意義。

一段往事，一些回憶，一段經(jīng)受，一些感悟；一段感恩，一些敬重。我對(duì)張老師布滿了感恩，感謝他不顧自己安危，也要來(lái)給我們上課。于是，敬重在感恩中萌生了……

進(jìn)入學(xué)校后，我又遇到了很多師長(zhǎng)，他們都或多或少有張老師的影子，將來(lái)我還會(huì)遇到不同的老師，我都會(huì)以“敬重”之心待他們。

感恩的人作文篇4

如今的同學(xué)大都是獨(dú)生子女，在爸爸媽媽的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少?gòu)陌謰寢寢尩慕嵌热ンw會(huì)他(她)們的艱辛與不易，認(rèn)為爸爸媽媽的辛勤付出都是理所當(dāng)然，甚至還經(jīng)常埋怨他(她)們的嘮叨，麻煩。因此，我們班打算召開(kāi)這次主題班會(huì)，喚起孩子們感恩父母的內(nèi)心情感。

活動(dòng)的內(nèi)容有:講故事，感受親情，樹(shù)典范，懂得回報(bào);小品《如此兒子》，拆書信，讀書信;詩(shī)朗誦《感謝你，我爸爸媽媽》，讀書信，溝通心靈;大合唱《感恩的心》。

詩(shī)朗誦《感謝你，我的爸爸媽媽》。是我們?nèi)嘁黄鸪?是我們要用詩(shī)歌來(lái)贊頌親情，感恩父母;是我們更要用歌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的感謝。雖然只是十幾句話，但這飽含著我們多么想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”，我們多么想對(duì)爸爸媽媽傾訴我們的感謝之情。

拆書信，讀書信。是我們把爸爸媽媽寫給我們的信拆開(kāi)來(lái)，然后在讀書信的內(nèi)容。當(dāng)我讀完了爸爸媽媽給我的信，我不禁流淚了。當(dāng)我回想小時(shí)候曾經(jīng)不懂事的行為，我很內(nèi)疚，我很自責(zé)?！皩?duì)不起，爸爸、媽媽、請(qǐng)?jiān)徫也欢碌臅r(shí)候?！?/p>

最終，我們?cè)诖蠛铣陡卸鞯男摹愤@首歌中結(jié)束了我們的主題隊(duì)會(huì)《感恩的心》這首歌是我們特地送給爸爸媽媽的歌。也是想讓一些不懂事的孩子醒不悟。

這次的隊(duì)會(huì)讓我明白了感恩是一杯清醇的酒，使人生沉醉;感恩是一首浪漫的詩(shī)，使人生豐富;感恩是一曲悅耳的歌，使人生歡樂(lè)!

感恩的人作文篇5

友愛(ài)的媽媽：

感謝您！在“三。八”國(guó)際婦女節(jié)即將來(lái)臨之際，我先預(yù)祝您節(jié)日歡樂(lè)！并送您一封布滿我感恩之心的信。

媽媽，身為您的女兒，我感到很榮幸。在這11年里，您對(duì)女兒的百般呵護(hù)女兒并未察覺(jué)，但女兒的點(diǎn)滴孝心卻讓您感動(dòng)萬(wàn)分，哪怕只是主動(dòng)洗一次碗或拖一次地。

媽媽，還記得我第一次幫您洗腳嗎？我從給您端上洗腳水的時(shí)候就不停地笑，好像是為了掩飾那份不好意思。但洗著洗著，女兒卻再也笑不出來(lái)了，由于女兒觀察了您的腳上已經(jīng)結(jié)滿老繭。短短的10分鐘卻使我明白了很多很多……，雖然幫您洗腳時(shí)我始終在笑，但在當(dāng)晚寫日記時(shí)，不知為什么我卻哭了。直到現(xiàn)在才真正感覺(jué)到媽媽生我養(yǎng)我不簡(jiǎn)單。媽媽，您經(jīng)常問(wèn)我：“愛(ài)媽媽嗎？”我經(jīng)?；卮穑骸皭?ài)！”但自從為您洗過(guò)腳后，我明白了，愛(ài)的位置不在嘴里，也不在腳上，而在心里，在時(shí)刻關(guān)愛(ài)他人的細(xì)小行動(dòng)中。

媽媽，每當(dāng)我取得好成果，得到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)感謝您。由于是您把我?guī)У竭@個(gè)世界，是您教我認(rèn)第一個(gè)字，是您教我走第一步路，是您教我寫第一個(gè)字，每一個(gè)第一都是您教給我的。我能取得今日的好成果，都是由于您在背后為我做了這看似微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

媽媽，您的哺育之恩不是靠為您做一兩次事能回報(bào)的。讓我為您多獻(xiàn)上一份愛(ài)來(lái)勸慰您付出的太多心血，讓您面帶欣慰的笑容想：“女兒長(zhǎng)大了！懂事了！”

最終，讓女兒再向您到聲感謝，讓女兒為您深深地鞠上一躬。

祝您：身體健康！萬(wàn)事如意！越活越年輕！

永久愛(ài)您的女兒：張悅

20xx年3月5日

感恩的人作文篇6

感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)很微笑的動(dòng)作，其實(shí)，真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀(jì)的我們，首先感恩的應(yīng)當(dāng)是母親。

或許，你沒(méi)有思索過(guò)，從你剛剛誕生那時(shí)起，始終到青春勃發(fā)的少女，到頑強(qiáng)英勇的男孩，誰(shuí)對(duì)你付出的最多？不用說(shuō)，當(dāng)然是母親嘍！我們有今日幸福的生活，有一個(gè)溫馨的家，行得平穩(wěn)，過(guò)得幸福，沒(méi)有饑荒，穿著得體，閑暇時(shí)讀讀課外書，這里一切的一切，又是誰(shuí)造成的呢？都是母親給的，莫非我們不應(yīng)當(dāng)感恩嗎？雖然有的同學(xué)怨家長(zhǎng)留的任務(wù)太重，使孩子喘不過(guò)氣來(lái)，我想說(shuō)的是：你不必為工作而身心疲乏；不必為沒(méi)房住而勞神費(fèi)心，你最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這還不夠嗎？

記得一次風(fēng)雨交加的夜晚，豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著窗戶。就在那天晚上，我突然發(fā)起抖來(lái)，渾身直顫，驚醒了熟睡中的媽媽，媽媽拿出體溫計(jì)一看，39度多。此時(shí)就慌了神，趕忙去廚房拿來(lái)退燒藥和水，我服下后，便躺在床上，迷模糊糊地睡著了。等我睡醒一覺(jué)后，睜開(kāi)眼睛，發(fā)覺(jué)媽媽還在我旁邊守護(hù)著，心里就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……

結(jié)尾：我真感謝老天，讓我投生在這樣的母親的膝下，假如沒(méi)有媽媽最宏大，最無(wú)私的愛(ài)，傾具全部的真愛(ài)，全部的情感來(lái)灌注，我豈能寫出今日這番感恩的敘述。

在此，祝福天下全部的母親安康！歡樂(lè)！

感恩的人作文篇7

20xx年9月10日.一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，時(shí)第29屆老師節(jié)，是我們尊敬的老師們的節(jié)日。在這個(gè)感恩的日子里，我很想對(duì)全部教育過(guò)我的老師說(shuō)一聲：老師，老師節(jié)歡樂(lè)!

或許一張小小的卡片，可以得到老師一個(gè)會(huì)心的微笑，或許一朵漂亮的花兒，可以讓老師一天神清氣爽。但是最讓老師欣慰的，還是我們一張張優(yōu)秀的試卷，一本本滿分的練習(xí)冊(cè)，這是對(duì)老師最好的禮物，最好的報(bào)答。

老師，你是明媚的陽(yáng)光，你是一滴滴雨水。你用陽(yáng)光照射著我，你用雨水滋潤(rùn)著我，讓我一每天歡樂(lè)的成長(zhǎng)，在這里，我想再一次說(shuō)：你們辛苦了!

記得有一次，我考了個(gè)不是非常抱負(fù)的成果，原來(lái)是閱讀上面有些問(wèn)題給我拉了分，吳老師看了，便抽下課的試卷給我細(xì)細(xì)地講，知道我明白為止，到了其次次大考，我語(yǔ)文成果又回到我應(yīng)有的水平，這還是得多虧了吳老師的教育，才讓我取得了好成果。

類似的事情還有許多，老師總是一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)我們，有時(shí)還加班給有些同學(xué)補(bǔ)課，在此，我再次對(duì)老師說(shuō)：老師，感謝你們!

感恩的人作文篇8

友愛(ài)的父親，母親：

從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(zhǎng)河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長(zhǎng)輩。

有一次間或在看一本雜志的時(shí)候，在其中一頁(yè)不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動(dòng)，一個(gè)9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂，這多么讓人感動(dòng)啊！

心情久久不能安靜，想到自己的父母，我為他們做的實(shí)在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛(ài)情的結(jié)晶，我們要讓你生活的歡樂(lè)，幸福！我笑著說(shuō)，爸媽，你們什么時(shí)候會(huì)講這么肉麻的話了！我始終以為你們對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的，是應(yīng)當(dāng)?shù)模瓉?lái)這么多年來(lái)我始終忽視了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法始終都是錯(cuò)的，原諒我稚嫩的想法。

生活中，有酸甜苦辣，有喜怒哀痛，當(dāng)我取的優(yōu)異的成果時(shí)，是你們?cè)谏磉叀?/p>

鼓舞我，不要傲慢，要連續(xù)努力；在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，英勇的向自己的目標(biāo)追趕，11年的春夏秋！

冬，日日夜夜始終陪伴我的不是別人，正是你們——我最