2023年員工培訓(xùn)工作總結(jié)（2篇）

第6頁共6頁2023?年員工培?訓(xùn)工作總?結(jié)這學(xué)?期我依然?擔(dān)任英語?教學(xué)工作?。由于教?學(xué)經(jīng)驗不?足，我對?教學(xué)工作?從不松懈?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)英語組?織教學(xué)方?面的書籍?，虛心向?前輩學(xué)習(xí)?。經(jīng)過一?個學(xué)期的?努力，獲?取了很多?寶貴的教?學(xué)經(jīng)驗。?以下是我?在本學(xué)期?的教學(xué)情?況：教?學(xué)就是教?與學(xué)，兩?者是相互?聯(lián)系，不?可分割的?，有教者?就必然有?學(xué)者。學(xué)?生是被教?的主體。?因此，了?解和分析?學(xué)生情況?，有針對?地教對教?學(xué)成功與?否至關(guān)重?要。從一?開始我就?認(rèn)真研究?學(xué)生，了?解清楚學(xué)?生的實際?情況：一?方面，農(nóng)?村的學(xué)生?英語聽，?說的能力?相對較弱?，授課采?用較深的?全英教學(xué)?，同學(xué)們?還不能適?應(yīng)。另一?方面，但?中等生占?較大多數(shù)?，尖子生?相對較少?。因此，?講得太深?，不照顧?到整體，?教學(xué)效果?不會理想?的。從此?可以看出?，了解及?分析學(xué)生?實際情況?，實事求?是，具體?問題具體?分析，做?到因材施?教，對學(xué)?生學(xué)習(xí)效?果有直接?影響。?教學(xué)中，?備課是一?個必不可?少，十分?重要的環(huán)?節(jié)，備學(xué)?生，又要?備教法。?備課不充?分或者備?得不好，?會嚴(yán)重影?響課堂氣?氛和積極?性，每天?我都花費(fèi)?大量的時?間在備課?之上，認(rèn)?認(rèn)真真鉆?研教材和?教法，不?滿意就不?收工。雖?然辛苦，?但事實證?明是值得?的。一?堂準(zhǔn)備充?分的課，?會令學(xué)生?和老師都?獲益不淺?。為了上?好每一節(jié)?堂課，我?都認(rèn)真研?究課文，?為了令教?學(xué)生動，?不沉悶，?我還為此?準(zhǔn)備了大?量的教具?，授課時?就胸有成?竹了。教?學(xué)效果十?分理想。?相反，我?沒有認(rèn)真?備課的時?候，課堂?氣氛沉悶?，教學(xué)效?果不好，?與此相比?可見，認(rèn)?真?zhèn)湔n對?教學(xué)十分?重要。特?別是對英?語這門學(xué)?生不甚熟?悉并感到?困難的外?語來說至?關(guān)重要。?備課充分?，能調(diào)動?學(xué)生的積?極性，上?課效果就?好。但同?時又要有?駕馭課堂?的能力，?因為學(xué)生?在課堂上?的一舉一?動都會直?接影響課?堂教學(xué)。?上課內(nèi)容?豐富，現(xiàn)?實。教態(tài)?自然，講?課生動，?難易適中?照顧全部?，就自然?能夠吸引?住學(xué)生。?所以，老?師每天都?要有充足?的精神，?讓學(xué)生感?受到一種?自然氣氛?。這樣，?授課就事?半功倍。?回看自己?的授課，?我感到有?點愧疚，?因為有時?我并不能?很好地做?到這點。?當(dāng)學(xué)生在?課堂上無?心向?qū)W，?違反紀(jì)律?時，我的?情緒就受?到影響，?并且把這?帶到教學(xué)?中，讓原?本正常的?講課受到?沖擊，發(fā)?揮不到應(yīng)?有的水平?，以致影?響教學(xué)效?果。我以?后必須努?力克服，?研究方法?，采取有?利方法解?決當(dāng)中困?難。英?語是一門?外語，對?學(xué)生而言?，既生疏?又困難，?在這樣一?種大環(huán)境?之下，要?教好英語?，就要讓?學(xué)生喜愛?英語，讓?他們對英?語產(chǎn)生興?趣。否則?學(xué)生對這?門學(xué)科產(chǎn)?生畏難情?緒，不愿?學(xué)，也無?法學(xué)下去?。為此，?我采取了?一些方法?，盡量多?講一些關(guān)?于英美國?家的文化?，生活故?事，讓他?們更了解?英語，更?喜歡學(xué)習(xí)?英語。因?為只有英?語水平提?高，同時?也可以提?高同學(xué)們?的英語寫?作能力，?對成績優(yōu)?秀的同學(xué)?很有好處?。因為英?語的特殊?情況，學(xué)?生在不斷?學(xué)習(xí)中，?會出現(xiàn)好?差分化現(xiàn)?象，差生?面擴(kuò)大，?會嚴(yán)重影?響班內(nèi)的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣?。為此，?我制定了?具體的計?劃和目標(biāo)?，對這部?分同學(xué)進(jìn)?行有計劃?的輔導(dǎo)。?在早讀時?，我堅持?下班了解?早讀情況?，發(fā)現(xiàn)問?題及時糾?正。課后?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?作業(yè)問題?也及時解?決，及時?講清楚，?讓學(xué)生即?時消化。?另外，對?部分不自?覺的同學(xué)?還采取強(qiáng)?硬背誦等?方式，提?高他們的?能力。?考試前進(jìn)?行有系統(tǒng)?的復(fù)習(xí)，?考試后進(jìn)?行學(xué)科總?結(jié)。從考?試中可以?看出學(xué)生?平均水平?相當(dāng)，差?生面相對?較大。還?發(fā)現(xiàn)學(xué)生?的綜合能?力不夠強(qiáng)?，所以以?后的教學(xué)?中要加強(qiáng)?這方面的?訓(xùn)練。讓?學(xué)生輕松?學(xué)，容易?掌握。適?當(dāng)輔導(dǎo)差?生對班的?整體發(fā)展?有很大幫?助。經(jīng)?過一個學(xué)?期的努力?，期末考?就是一種?考驗。無?論成績高?低，都體?現(xiàn)了我在?這學(xué)期的?教學(xué)成果?。我明白?到這并不?是最重要?的，重要?的是在本?學(xué)期后如?何自我提?高，如何?共同提高?兩班的英?語水平。?因此，無?論怎樣辛?苦，我都?會繼續(xù)努?力，多問?，多想，?多向前輩?學(xué)習(xí)，爭?取進(jìn)步。?以上就?是我在本?學(xué)期的教?學(xué)工作總?結(jié)。由于?經(jīng)驗頗淺?，許多地?方存在不?足，希望?在未來的?日子里，?能在各位?領(lǐng)導(dǎo)老師?，前輩的?指導(dǎo)下，?取得更好?成績。?2023?年員工培?訓(xùn)工作總?結(jié)（二）?通過這?幾天的學(xué)?習(xí)，在我?的大腦里?對日后的?工作有了?個大概的?框架和思?路，對以?后順利開?展工作有?很大的幫?助，但是?有很多具?體的工作?方法以及?領(lǐng)導(dǎo)與前?輩們的經(jīng)?驗還需要?自己在實?際工作中?慢慢學(xué)習(xí)?體會。在?酸甜苦樂?的軍訓(xùn)生?活中，無?論是教官?的指導(dǎo)還?是公司老?員工的教?誨，都讓?我看到了?一種團(tuán)隊?精神和力?量。所有?學(xué)員積極?參與，無?論是在平?時訓(xùn)練和?在進(jìn)行各?種游戲中?，還是在?最后的結(jié)?訓(xùn)表演上?，學(xué)員們?都積極參?加，努力?的融入團(tuán)?隊，并且?很好的扮?演好自己?的角色，?這讓我體?會到個人?與團(tuán)隊的?關(guān)系，沒?有團(tuán)隊，?就沒有個?人角色的?成功，只?有更好的?融入團(tuán)隊?，承擔(dān)責(zé)?任，敢于?擔(dān)當(dāng)，才?能實現(xiàn)個?人與團(tuán)隊?的雙贏。?六天的?時間，這?個過程讓?我體會很?深、感觸?很深的是?，我的內(nèi)?心發(fā)生了?變化。人?沒有高低?貴賤，只?有轉(zhuǎn)變觀?念，端正?心態(tài)，以?努力換取?肯定，用?實力贏得?尊重。學(xué)?歷不等于?能力，沒?有低素質(zhì)?的員工，?只有高標(biāo)?準(zhǔn)的管理?。做我所?學(xué)，學(xué)我?所做，樹?立正確的?人生觀，?價值觀是?立身的本?質(zhì)，成才?的導(dǎo)向。?只有對未?來一切具?有強(qiáng)烈的?責(zé)任感，?以各種方?式進(jìn)行學(xué)?習(xí)，提高?自身修養(yǎng)?。銘記真?誠、用于?承擔(dān)、懂?得感恩、?回報社會?、塑造真?、善、責(zé)?、愛，的?世界觀和?人生觀。?只有正確?的人生觀?，世界觀?是不夠的?，只有加?上吃苦耐?勞的精神?和心態(tài)，?更加的努?力，付出?更多，才?能正真的?實現(xiàn)目標(biāo)?，才能為?團(tuán)隊，為?公司做出?更多的貢?獻(xiàn)。正?如前文所?述，培訓(xùn)?內(nèi)容詳細(xì)?，培訓(xùn)成?果卓有成?效，這六?天的培訓(xùn)?將對我的?職業(yè)生涯?產(chǎn)生深遠(yuǎn)?的影響。?感謝公司?為我們提?供如此形?式的的培?訓(xùn)，最后?引用一句?話：認(rèn)真?做事可以?把事做成?，用心做?事才能把?事做好。?在工作中?我一定要?學(xué)會做人?，用心做?事。聽?了韋老師?兩次的課?程培訓(xùn)，?我的收獲?是頗多的?。生活中?，我們每?個人都面?臨許許多?多選擇，?我們可以?選擇自己?的職業(yè)，?也可以規(guī)?劃自己的?未來。由?于每個人?的閱歷不?盡相同，?所以大家?對生活的?理解也不?同，彼此?的思想觀?念也有很?大的差異?。人就這?么一輩子?!因此有?人選擇了?索取與享?受，而有?人則選擇?了給予與?奉獻(xiàn)，還?有大量非?常善良但?心態(tài)與行?動卻一直?在搖擺的?尋常百姓?。這也就?形成了日?常的文化?差異。?公司的企?業(yè)的文化?是開放的?、包容和?不斷發(fā)展?的，所以?只要我們?繼承這種?文化，并?將其發(fā)揚(yáng)?光大，集?體團(tuán)結(jié)一?致共同奮?斗，我們?有理由相?信___?_的明天?會更好!?李總提?出我們_?___公?司管理的?核心是“?以人為本?”，有人?這樣說，?一個企業(yè)?應(yīng)是一所?學(xué)校、一?支軍隊和?一個家庭?，這種比?喻確實有?其道理，?他告訴我?們一個企?業(yè)要擁有?一個能使?自己的員?工能通過?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?身素質(zhì)的?環(huán)境，這?也許是企?業(yè)人才來?源的最好?的途徑。?首先我們?應(yīng)該認(rèn)識?到，什么?樣的人才?是企業(yè)優(yōu)?秀的人才?？一個企?業(yè)的優(yōu)秀?人才，應(yīng)?該是深知?企業(yè)的文?化，在思?想上能有?機(jī)地溶入?企業(yè)的文?化中成為?一個整體?，同時具?備能創(chuàng)造?性地、出?色地完成?本職工作?的能力，?特別是前?者尤為重?要。來?到___?_公司就?職，我們?每個人都?有一種期?待：希望?通過自身?的奮斗來?實現(xiàn)自我?價值，同?時獲得合?理公平的?回報。這?種回報不?僅僅是物?質(zhì)上的，?而且也包?括精神上?的。有時?，絕對公?平是沒有?的，但如?果失去了?基本的公?平，一個?團(tuán)隊就不?可能團(tuán)結(jié)?，分崩瓦?解只是遲?早的問題?。怎樣讓?____?這個團(tuán)隊?擰成一股?繩，發(fā)揮?出最大最?好的效應(yīng)?，是我們?迫切需思?索的問題?!我們?在工作的?過程中應(yīng)?該___?_“堂堂?正正為人?、兢兢業(yè)?業(yè)做事”?的原則，?而不是把?它當(dāng)成一?種口號，?而是把它?切切實實?地融入到?具體的工?作和公司?的經(jīng)營活?動中。?創(chuàng)新、超?越、團(tuán)結(jié)?、務(wù)實這?是___?_公司的?企業(yè)文化?的一種體?現(xiàn)，以服?從組織、?團(tuán)隊合作?、責(zé)任敬?業(yè)、誠實?守信和自?我批判等?的企業(yè)價?值觀和文?化為依據(jù)?，這種文?化與管理?，是公司?發(fā)展過程?中多年經(jīng)?驗的積累?與沉淀，?是___?_公司人?集體智慧?的結(jié)晶。?一個企?業(yè)如何建?立自己的?企業(yè)文化?，我認(rèn)為?沒有固定?的模式，?我們要通?過工作的?實踐來不?斷的學(xué)習(xí)?，積極地?注意吸納?其它企業(yè)?的先進(jìn)思?想，結(jié)合?公司的實?際和自己?的員工來?共同建立?的一種文?化。如經(jīng)?營理念、?管理理念?、服務(wù)理?念、風(fēng)險?理念、人?才理念等?等一系列?形成企業(yè)?文化的一?個組成部?分