![2023-2024學年高一上學期校園防欺凌法治主題班會 課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/c4f728e776a2a1534174089af77509ac/c4f728e776a2a1534174089af77509ac1.gif)
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![2023-2024學年高一上學期校園防欺凌法治主題班會 課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/c4f728e776a2a1534174089af77509ac/c4f728e776a2a1534174089af77509ac3.gif)
![2023-2024學年高一上學期校園防欺凌法治主題班會 課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/c4f728e776a2a1534174089af77509ac/c4f728e776a2a1534174089af77509ac4.gif)
![2023-2024學年高一上學期校園防欺凌法治主題班會 課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/c4f728e776a2a1534174089af77509ac/c4f728e776a2a1534174089af77509ac5.gif)
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文檔簡介
校園防欺凌法治主題班會主講人:
平安校園,一切從防止校園欺凌做起問卷調查1.如果你遇到他人正在實施校園力,當時你的態(tài)度是?_______A.從眾,上前參與B.默默走開,路過C.上前圍觀D.上前制止,事后向學校舉報2.如果你要好的同學要你參加校園欺凌,你會?________A.一定不會參加B.一定會參加C.事情特別就參加D.一般都會參加E.只要不發(fā)生在自己身上就無所謂問卷調查3.如果有天有人找你麻煩你會做什么反應?________A.報復回去,不讓自己吃虧B.獨自忍受C.先忍忍,事后告訴老師家長D.管他的,報警4.你認為校園暴力主要發(fā)生的原因是?__________A.青少年接觸了社會不良信息或暴力傾向B.家長以及老師不重視(認為小打小鬧)C.身邊發(fā)現校園暴力者的不作為(進一步稱為發(fā)酵暴力的起源)D.規(guī)章制度不夠嚴格(學校校規(guī)不完善)E.被校園欺凌者沒有向老師、家長等反映公開此行為什么是校園欺凌?1禁止校園暴力問題一:學生產生欺凌行為的原因有哪些?禁止校園暴力問題二:校園欺凌行為有哪些?校園欺凌都涉及誰?02校園欺凌都涉及誰?02施暴者受害者旁觀者救援者什么樣的人容易成為校園欺凌的受害者?被欺凌者性格內向害羞怕事在同學間不受重視,只有很少朋友,在學校中十分孤單。缺乏與同輩相處的社交技巧,容易引起同學不滿和反感。有身體障礙者、有智力障礙者。凡事沉默,吃了虧選擇隱忍、表達能力不佳者。性格或行為上有異于他人。123456自身人品有問題,如撒謊,八卦。欺凌類型典型欺凌者旁觀欺凌者霸道和沖動,傾向使用暴力欺壓他人。比較自我中心,對受害同學缺少同情心。得到部分同輩的認同。行為上比起其他同學突出??匆娖哿枵叩谋┝π袨榈贸?,于是協助及附和欺凌者,有些則藉此保護自己,免受欺凌。看見欺凌者欺凌同學后,則嘲笑受害者無用。什么樣的人容易實施校園欺凌?人們同情受害者,指責施暴者。但那些視頻中咄咄逼人甚至變著花樣施暴的未成年人,其實也是“受害者”,是失敗的家庭教育和學校教育的受害者。他們在施暴后同樣會產生心理壓力,也需要心理疏導。施暴者根據專家和學者的研究,未成年的孩子之所以在同齡人面前表現得如此好勇斗狠,很大部分原因是他們在成長過程中,也遭受過暴力傷害,進而產生暴力解決問題的“暴力崇拜”。還有沒有盡到責任,讓未成年人處于缺愛、缺管的狀態(tài)。長此以往,孩子喜歡用暴力引起周圍人的重視。受害者校園欺凌情景在線HIGHSCHOOLSTUDENTSMORALEDUCATIONTHEMECLASSMEETING(COMPLETECONTENT)03案例二案例三案例一案例一:在寢室中,高三某同學下樓時與正上樓的高二某同學發(fā)生碰撞;高二同學認為這是小小的一個肢體接觸,沒什么大不了,就繼續(xù)上樓;高三同學則認為高二同學撞了他,應該道歉;故產生了口角,后高三該同學將高二同學叫到高三同學的寢室中,一語不和,將高二同學打成輕傷。請同學們說說:如果你是高三同學,別人碰到你,你該怎么做?如果你是高二同學,別人叫你去他們寢室,你該怎么辦?案例二:高三肖同學在學校食堂排隊時插隊,排在后面的陳同學對此事感到不滿,與肖同學產生口角,并發(fā)生推撞,肖同學感到失了面子,詢問陳同學哪個班哪個寢室,陳同學不泄的告訴了肖同學;事后肖同學叫本班的同學到陳同學的寢室對陳同學報復,在寢室中對其推撞、拳打腳踢。請同學們說說:1、當你遇到不文明的行為時,你該怎么做?2、當別人讓你失了面子,你該怎么做?3、當別人氣沖沖的問你的住址、姓名等信息時,你該怎么辦?
案例三:高一年級甲同學在下課后無聊將本班乙同學褲子脫下,乙同學找甲同學“理論”,“理論”中發(fā)生推撞,甲同學對乙同學掌摑,并將乙同學打傷。請同學們說說,如果你是該班班主任、政教處老師,你該怎么做?
當你看見別人被欺負時,你會做的事當你被欺負時,你希望別人能幫你做的事
請同學們說說,如果你是該班班主任、政教處老師,你該怎么做?
進行小組合作,探討情境,發(fā)表觀點,最終完成表格填寫。總結感想怎樣保護自己HIGHSCHOOLSTUDENTSMORALEDUCATIONTHEMECLASSMEETING(COMPLETECONTENT)04面對頻發(fā)的校園暴力事件,我們應如何保護自己?想一想:在威脅與暴力來臨之際,首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正,終歸大多數的同學與老師,以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾,會堅定地站在自己的一方,千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內心篤定,就會散發(fā)出一種強大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊。大聲地提醒對方,他們的所作所為是違法違紀的行為,會受到法律嚴厲的制裁,會為此付出應有的代價,在能確保自身安全的前提下大聲呼喊求救。如果受到傷害,一定要及時向老師、警察申訴報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負”的印象,如果一味縱容他們,最終只會導致自己頻頻受害,陷入可怕的夢魘之中。千萬不能因為一時害怕而選擇怯懦,不報警只能助長‘下暴’者的囂張氣焰,他們不僅還會不停地來糾纏你,而且還會繼續(xù)危害其他同學。1234讓我們攜起手來,共同努力,營造安全的校園,讓陽光伴隨我們成長!施暴者受害者旁觀者救援者
及時改正,控制情緒
學會求助,
不要害怕
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