天使情演講稿7篇

天使情演講稿7篇天使情演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同仁：

大家好!我是內(nèi)二科護(hù)士祝媛。今天我演講的題目是《五月的花海、甜蜜的愛》五月的風(fēng)，溫暖柔和，帶來了四溢的花香;五月的白衣天使，身姿妙曼，步伐輕盈。關(guān)于護(hù)士，人們有很多贊美的語言和生動(dòng)的比喻，而在我內(nèi)心深處，始終有這樣一片花海，它潔白似雪、飄逸如云、芬芳若酒，對(duì)!這是一片梨花的海洋，不知何時(shí)，每當(dāng)我和同事們身著一襲白衣，腳步輕盈的在病房穿梭忙碌時(shí)，我的眼前，總會(huì)浮現(xiàn)出這片美麗、圣潔的花海。

曾幾何時(shí)，面對(duì)復(fù)雜的醫(yī)患關(guān)系，面對(duì)人們的誤解甚至挑剔，這片花海沐浴在凄風(fēng)冷雨中，不再嬌艷動(dòng)人。然而，“忽如一夜春風(fēng)來”，隨著我院優(yōu)護(hù)工程的全面啟動(dòng)，護(hù)理工作的重要性已成為大家的共識(shí)。人員配齊了、后勤保障跟上了、護(hù)士們的積極性增加了、干勁更足了!沐浴在信任與渴望中，這片潔白、飄逸的花海，猶如浴火重生的鳳凰涅槃，再次綻放出圣潔的光芒!不是嗎?您聽：患者一入院，責(zé)任護(hù)士就會(huì)熱心的將他領(lǐng)進(jìn)病房，詳細(xì)的介紹環(huán)境、主管醫(yī)生和自己，還有同室病友以及用餐、打水、洗漱之類的問題，轉(zhuǎn)瞬間患者的擔(dān)心與陌生感消失了;進(jìn)餐前，責(zé)任護(hù)士指導(dǎo)糖尿病患者飲食注意事項(xiàng);輸液了，責(zé)任護(hù)士詳細(xì)地告訴患者每一瓶藥物的使用方法及作用目的，并耐心調(diào)節(jié)輸液的滴速，患者心中的茫然消除了;例行檢查前，護(hù)士把檢查的目的、需要配合事項(xiàng)等一一告知，患者內(nèi)心的恐懼不見了。清晨，病床前護(hù)士輕柔地問候;“阿姨，您昨晚睡得好嗎?今天看起來氣色不錯(cuò)1如此親人般的關(guān)切呵護(hù)帶給患者的該是怎樣的感動(dòng)!您看：護(hù)士們愉快地在自己負(fù)責(zé)的病床前，或開心交談，或作入情入理的健康指導(dǎo)，或給予體貼入微的生活護(hù)理……一切都是那么自然、那么溫馨、那么和諧!好美的畫面啊!在我們精心布臵的病房里，張貼了各種標(biāo)識(shí)牌、溫馨提示語等，以保障安全;我們購買吹風(fēng)機(jī)、洗發(fā)水和剃須刀等生活用品，使患者猶如邁進(jìn)了溫馨的家園，護(hù)患之間一座座溝通的橋梁由此架起，一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事由此發(fā)生?；颊甙l(fā)自內(nèi)心的感謝信也像雪片一樣飛來。面對(duì)此情此景，我們?yōu)橹湴?我們?yōu)橹院?20xx年3月，一名18歲的花季少女楊金歌因患1型糖尿病合并多發(fā)膿腫入住我科。看見小姑娘因重度感染漲紅的小臉，那渴望救助的眼神和家屬們焦躁的神情，我作為責(zé)任護(hù)士，一種義不容辭的責(zé)任感油然而生，立即配合主管大夫投入到臨床救治中。我深知指導(dǎo)患者飲食是整個(gè)治療的關(guān)鍵，糖尿病---拒絕甜蜜!沒想到小病號(hào)根本就聽不進(jìn)我們的意見和建議，經(jīng)常偷吃甜品，血糖值居高不下，這可急壞了我們。對(duì)于這種重度感染的患者，血糖控制不理想無疑是她走向衰竭的起始。于是我耐心地向她講解血糖值達(dá)標(biāo)的重要性，并給她列舉了很多康復(fù)病人的實(shí)例，她默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然而，病情出現(xiàn)反復(fù)。她的血糖指標(biāo)出現(xiàn)反彈，各處膿腫依舊散發(fā)著陣陣惡臭，戴著幾層口罩也無濟(jì)于事，每天必須為她處理傷口，更換敷料，但膿腫恢復(fù)的并不理想。當(dāng)再次與她溝通時(shí)，她用不屑的眼神蔑視我，說出了至今讓我難忘的話：“有什么大不了的!糖尿病不是餓死就是病死，與其餓死還不如讓我病死算了1我的心被重重地刺痛了!是啊，作為醫(yī)護(hù)人員的我們，對(duì)待死亡有著科學(xué)合理的處理方式。可這樣的話出自一個(gè)花季少女之口，其中的無奈和絕望深深地中傷了我。病床前朋友送來的玫瑰花一朵一朵的凋零了，她用手撫弄著花瓣，哭了，那更像是一首絕唱，我的眼眶也濕潤了。一個(gè)正當(dāng)風(fēng)華正茂的年華，卻遭受著病魔無情打擊的小姑娘，我多么希望能為她做點(diǎn)什么啊!決不能氣餒，一定會(huì)有辦法的!一種強(qiáng)烈的責(zé)任感迫使我和家屬和患者親切交談，了解她的家庭狀況、性格特點(diǎn)，心貼心地和她談人生、談愛好、談生活中的浪花朵朵，談感情上的陰晴雨雪。幾天的心靈交流，我們的距離拉近了，關(guān)系融洽了，她也樂意配合我們的工作，樓道里經(jīng)?？匆娝憻挼纳碛?，笑容和自信又回到了她那稚嫩的小臉上。我們一起為她制定飲食和護(hù)理方案，共同配合主管大夫?qū)嵤┲委煛?/p>

7天后，她的血糖值終于達(dá)標(biāo)了!住院期間，我一遍又一遍地給她示范，教會(huì)她正確注射胰島素，給她講解糖尿病知識(shí)，保護(hù)自我預(yù)防并發(fā)癥。心靈的交流獲得了患者巨大的信任感，她由迷茫絕望變得接受現(xiàn)實(shí)，從無知抗拒到對(duì)控制血糖了如指掌，她發(fā)誓不再因?yàn)樘悄虿《奁?/p>

我被她的堅(jiān)強(qiáng)所打動(dòng)，同時(shí)也體味到一種從未有過的成就感、喜悅感，能為別人解除痛苦，原來是一件非常美好的事情!突然，我似乎覺得自己真的成了天使，有一種想飛的感覺，同時(shí)又被一種使命感牢牢的拴祝我雖不曾驚天動(dòng)地，也不會(huì)流芳百世。我只是滴滴細(xì)雨，生命的原野會(huì)因我再現(xiàn)新綠;我只是寒冬里的一株臘梅，陣陣芳香會(huì)帶給患者生的希冀。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。這是我院優(yōu)護(hù)工程的實(shí)施帶給護(hù)理事業(yè)的美麗景象，它鮮活了五月，笑醉了季節(jié)，我的心情也像春意盎然的五月一樣，充滿生機(jī)、充滿活力與希望!讓我們一如既往，用一顆梨花般潔白的心，繼續(xù)與圣潔同在，與生命同行!在5.12國際護(hù)士節(jié)來臨之際，祝大家節(jié)日快樂!向你們致以崇高的敬意!演講完畢，謝謝大家!

天使情演講稿篇2

一絲微笑，一份文明;一縷陽光，一片溫馨。中國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。文明禮儀是民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。文明禮儀是規(guī)范每一個(gè)人日常的生活行為，是個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。從上小學(xué)至今，已將近兩周年，在老師的辛勤培育下，我在各個(gè)方面得到了鍛煉，取得了很多好成績。尤其在文明禮儀方面，學(xué)到待人接物的禮儀規(guī)范，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習(xí)慣。這些都堅(jiān)定了我做文明小使者的信心!

我做文明小使者，每當(dāng)我乘車時(shí)看到有年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨，我馬上主動(dòng)給他們讓座，看到他們不再吃力的樣子，我開心地笑了。

我做文明小使者，當(dāng)我看到小區(qū)花園里到處都是小朋友們?nèi)酉碌母鞣N食品包裝時(shí)，我主動(dòng)去清理干凈，保持小區(qū)的環(huán)境整潔，看著干干凈凈的小區(qū)，雖然我累得滿頭大汗，心里卻很高興。

我做文明小使者，每當(dāng)在學(xué)校我發(fā)現(xiàn)同學(xué)遇到困難，我會(huì)毫不猶豫地去幫助他，使他沒有煩惱。只有同學(xué)都快樂，我才能感到更快樂。

我做文明小使者，每天我都爭取幫爸爸、媽媽做一些力所能及的事情，雖然我不能做很多事情，但我可以刷刷碗、掃掃地、收拾書桌、疊疊衣服，這樣爸爸、媽媽就少了一份辛苦。

我做文明小使者，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的小朋友在草地上玩火，我會(huì)去勸阻他們，告訴他們：“玩火很危險(xiǎn)，如果引起了火災(zāi)怎么辦呀!”

我做文明小使者，當(dāng)姥爺要和其他行人一起闖紅燈過馬路時(shí)候，我及時(shí)拉住了他，我告訴姥爺：“交通安全很重要，不要盲目跟從錯(cuò)誤行為!”

我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，只有掌握更多的知識(shí)，人才能更加文明，將文明的行為傳播給大家，才能使大家都變得文明，祖國就能變得更美好。文明無處不在，它就在每個(gè)人的一言一行中?！叭藷o禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對(duì)生活!

天使情演講稿篇3

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

母愛的偉大的，是無私的，是無可取替的。那父愛呢?我常常都忽視了父親對(duì)我的愛，總覺得爸爸很嚴(yán)肅。可是，在我童年的腳印上，有一件事令我深得體會(huì)，難忘至今，使我對(duì)父親改變了看法。

記得兒時(shí)，猛烈的陽光照射著大地一片金黃，我在沙堆上玩耍。一不小心，便讓碎玻璃在腳上狠狠地割了一條傷疤。我頓時(shí)放聲大哭，爸爸隨聲趕來，連忙把我抱了起來直往醫(yī)院跑。

在驕陽的照射下，爸爸累得汗流浹背，但他并不在意這些。他一邊跑，一邊用手緊緊捂住我腳上的鮮血，他那豆大的汗珠灌進(jìn)了衣領(lǐng)，那被驕陽曬得黑褐色的臉上著急的表情，不斷的在我眼前出現(xiàn)。

這都是父親的真情流露啊!來到醫(yī)院，醫(yī)生幫我包扎傷口時(shí)，痛得我咬牙切齒，緊緊地抱住了爸爸，爸爸卻撫摸著我的頭，含笑不語。這時(shí)，我使勁兒使我自己不得在這時(shí)候哭，怕父親再次為我擔(dān)憂?？晌疫€是控制不住，眼簾外頓時(shí)下起了傾盆大雨，這是甜的雨水，是幸福的雨水。

從那之后，我的腳上從此留下了這樣一條由經(jīng)歷的傷疤。一開始，我覺得這是一種丑的形象。但從我逐漸懂事起，我并不是那么在意了，反倒我開始覺得這條傷疤蘊(yùn)藏著父親對(duì)我無微不至的愛。

每每回憶起那一件令我刻苦銘心的事時(shí)，我都會(huì)情不自禁地唱起《父親》這首歌曲：“總是向你索取不曾謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易……”

天使情演講稿篇4

“教師是人類靈魂的工程師”這一比喻很是確切。當(dāng)前國家正推行素質(zhì)教育，而素質(zhì)教育這一系統(tǒng)教育必須通過塑造人的靈魂來實(shí)現(xiàn)，而塑造人的靈魂是教師特有的天職，是為“教人”。由此可見教師肩負(fù)著多么重大的責(zé)任啊!又怎能不引起全人類的關(guān)心與重視呢?

因此，在全市乃至全國教育系統(tǒng)開展的“師德師風(fēng)大行動(dòng)”活動(dòng)中，我通過園本培訓(xùn)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等途徑積極學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，并結(jié)合自身工作實(shí)踐不斷尋覓和探索。在這個(gè)過程中，我感觸到最深的一點(diǎn)是：孩子與老師關(guān)系和諧的重要基礎(chǔ)是尊重和理解，尤其在幼兒教育的領(lǐng)域中表現(xiàn)突出。我認(rèn)為：幼兒教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以德立教，率先垂范，嚴(yán)于律己，無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，提高自身素質(zhì)，以良好的師德師風(fēng)感召和熏陶孩子幼小的心靈，創(chuàng)造尊重，信任、寬容、友愛的和諧師生關(guān)系，在這種和諧關(guān)系的前提基礎(chǔ)上實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)，并最終達(dá)到所制定的各方面活動(dòng)目標(biāo)。

作為奮斗在教學(xué)第一線的教師，我深有這樣的體會(huì)：那就是每一位孩子都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。不少孩子因?yàn)榻處煹恼`解而氣憤的不能自已，甚至由此記恨老師、害怕老師，不愿意再上幼兒園、甚至由于恐懼的心理而在幼兒園不敢上廁所、不敢發(fā)言，只因?yàn)楹ε吕蠋熍u(píng)，極大的損害了幼兒的身心健康，這樣的話，我們就辜負(fù)了家長對(duì)我們的信任;辜負(fù)了孩子對(duì)我們的崇拜;辜負(fù)了社會(huì)賦予我們的職責(zé);也辜負(fù)了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)!

大家都知道：“愛心”對(duì)于每一個(gè)從事幼兒教育的老師來說：有著幾乎是第一位的權(quán)威作用，如果說沒有愛就沒有幼兒教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上對(duì)幼兒的有益教育。俗語道：“人怕敬，鬼怕送”。所以，我認(rèn)為老師對(duì)孩子不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上

，而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為人師范的人。孩子雖然很小，但卻有強(qiáng)烈的自尊心，老師對(duì)孩子的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)木褪且环N激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)木蜁?huì)成為一種傷害，甚至還可能導(dǎo)致孩子逆反心理的產(chǎn)生。因此在幼兒園日常生活的教育活動(dòng)中，教師應(yīng)把握批評(píng)的"度"。正如德國教育家第斯多惠所說的“教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象”，我想相對(duì)于幼教領(lǐng)域的特殊性來說，從事幼教工作的老師們更應(yīng)該記住這樣一句量體裁身的話。我們的工作就是把孩子的心靈與智慧從沉睡中喚醒，挖掘他們體內(nèi)的閃光之處，培養(yǎng)一代又一代創(chuàng)造性的接班人。

讓我們把尊重和理解孩子當(dāng)成新話題從新開始說起，把這種思想意識(shí)變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。從“多一句表揚(yáng)，少一句批評(píng)”做起，從“講究批評(píng)藝術(shù)”做起，從“不體罰孩子”做起，從“面帶微笑迎接每一個(gè)孩子”做起，從“低下頭來與孩子交談”做起，讓尊重和理解落到教育教學(xué)的每一個(gè)角落，讓和諧的師生關(guān)系不再成為期待。把自己變成孩子心中完美的天使形象，引導(dǎo)他們?cè)谧约旱钠鹋芫€上有著最精彩的人生開端!也從而去實(shí)現(xiàn)我們自身的人生價(jià)值!

天使情演講稿篇5

您們好!

寫信前，我要先向您們敬禮、向您們鞠躬!因?yàn)槲倚r(shí)候，只要看到穿白大褂的醫(yī)生護(hù)士，就哭著說你們是專給小孩子打針的壞人，我怕你們，又有些恨你們......

這幾天，我在電視新聞上看到了您們一張張并肩作戰(zhàn)，救死扶傷的畫面，您們就成了我心中的英雄，成了我心中最可愛、最偉大的英雄!

突如其來的新冠肺炎疫情，讓您們瞬間成為戰(zhàn)士。團(tuán)圓之夜，您們接到臨危受命的電話，就瞞著父母，安慰著孩子說打完怪獸再回來抱寶貝，毅然奔赴戰(zhàn)場?？粗氵h(yuǎn)去的背影，聽著寶貝哭著喊著我要媽媽，我眼里盈滿了淚水，我終于知道了什么是責(zé)任!什么是擔(dān)當(dāng)!

看到白衣天使剪掉自己秀美的長發(fā)，看到90后學(xué)前輩的樣子和死神爭分奪秒地?fù)屓?，看到您們摘下口罩，護(hù)眼罩，臉上留下的一道道傷痕，手被膠皮手套泡得皺皺巴巴......我好心疼，可即使這樣，您們還對(duì)著鏡頭微笑地說：“等武漢病好了，長出秀美頭發(fā)的我，還會(huì)來武漢吃熱干面的!”您們的堅(jiān)強(qiáng)，您們的樂觀，震撼到了我!

這次疫情，我認(rèn)識(shí)了鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶，他們那么大年紀(jì)了，還挺身而出、義無反顧地來到了疫情的最前沿，給了全國人民一個(gè)定心丸。我知道了為什么而讀書?為了成為像鐘南山爺爺和李蘭娟奶奶那樣有知識(shí)的人好好讀書!好好讀書，有了文化，就會(huì)明事理、有分寸、知敬畏、有良知，甚至在國家有危難時(shí)，可以用知識(shí)去救人救國!

不知不覺間，您們已經(jīng)在我的心中種下了一顆關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于做人的種子。我謝謝您們!您們才是真正的英雄!希望所有在一線抗擊疫情的英雄們，能夠平安歸來!

祝

安好無恙!

天使情演講稿篇6

各位老師同學(xué)們：

大家好！

我們大家都有自己遠(yuǎn)大的理想，飛行員、大學(xué)生、老師、老板┈而我的夢(mèng)想只是想當(dāng)一位醫(yī)生。當(dāng)我看到殘疾的小朋友不能和別人一起玩耍，雙目失明的小朋友不能看到這美好的世界，當(dāng)有人因疾病受到離開家人的痛苦時(shí)侯，當(dāng)我生病難受的時(shí)候因此我想當(dāng)一名醫(yī)生，為別人解除痛苦。讓殘疾的小朋友能健康的玩耍，讓雙目失明的人看到這多姿多彩的世界，讓親人脫離疾病的痛苦，讓更多的人健健康康的生活。

今天我演講的題目是放飛我們的夢(mèng)想，我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)我生病的時(shí)候，我會(huì)想起當(dāng)一名醫(yī)生，也可以為自己治病，也可以給更多的人帶來幸福，讓他們享受愉快的生活；當(dāng)病人生命危在旦夕的時(shí)候，醫(yī)生會(huì)鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)勇敢的和病魔做抗?fàn)?，把病人從生死邊緣救回來；醫(yī)生還可以告訴我們防止疾病和傳染病的知識(shí)。我認(rèn)為醫(yī)生太偉大了，他就是我生命中的白衣天使，我要努力想這些醫(yī)生一樣幫助別人。

請(qǐng)大家相信我！讓我們一起來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想吧！

天使情演講稿篇7

五月的春天是綠色的，因?yàn)樘幪帡盍嗲?；五月的春天是紅色的，因?yàn)樘幪庻r花盛開；五月的春天又是粉色的，因?yàn)樵谶@春意盎然、青春飛揚(yáng)的季節(jié)，有我們自己的節(jié)日—5.12國際護(hù)士節(jié)。在這個(gè)特別的日子，一批又一批的青春少女懷揣著自己的夢(mèng)想，穿上潔白的護(hù)士服，戴上漂亮的燕尾帽，輕唱著南丁格爾的誓言，立志成為守護(hù)生命的白衣天使。

選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)，也就意味著奉獻(xiàn)，把我們的愛心、細(xì)心、耐心、誠心和責(zé)任心毫無保留的奉獻(xiàn)給每一位患者，用我們?nèi)康恼嬲\和善良為一個(gè)個(gè)無助的生命注入永遠(yuǎn)的光芒和希望！

“三分治療，七分護(hù)理”，這句話鮮明的指出了護(hù)理工作的重要性。護(hù)理工作看似簡單，實(shí)則復(fù)雜。它需要護(hù)士既要有過硬的護(hù)理技術(shù)，更要有一顆天使之心，對(duì)待患者充滿仁愛之心、精細(xì)之心、忍耐之心、真誠之心以及高度的責(zé)任心。

擁有仁愛之心，視患者如親人,以微笑融化每一顆冰冷的心，讓他們感到親人般的溫暖；

擁有精細(xì)之心，微小之處見真情，細(xì)心呵護(hù)每一顆受傷的心靈，讓患者感到人間有愛；

擁有忍耐之心，為患者耐心講解，最大限度地化解他們心中的疑慮，增進(jìn)護(hù)患交流；

擁有真誠之心，將心比心，站在患者的角度上考慮問題，加強(qiáng)患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員的信任；

擁有高度的責(zé)任心，嚴(yán)格醫(yī)療管理，規(guī)范化每一種治療，確?；颊叩纳踩?。

只有這樣，才能真正的為患者減輕肉體以及精神上的痛苦，為他們支撐起無力的生命。

記得剛?cè)肟茣r(shí)，科室收治了一名年輕的車禍患者，因?yàn)閭樘?，不得不為他進(jìn)行截肢治療。22歲的青春年華，正是指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的時(shí)候，正是在球場上盡情揮灑汗水的時(shí)候，只是昨日還在大學(xué)籃球場上奔跑的他，今天卻不得不面對(duì)失去一側(cè)下肢的現(xiàn)實(shí)，如此沉重的打擊使得小伙子的情緒在術(shù)后降至了冰點(diǎn)，臉上的笑容消失了，情緒極為不穩(wěn)定，對(duì)各種治療也比較抵制。這些