版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit3TheartofpaintingGrammarandUsage&IntegratedSkillsVocabulary1.wonderwonderaboutsth.想知道……,想弄明白……wonderat...對(duì)……感到驚訝wonder+從句想知道……Iwonderif/whether我不知道是否……(表示一種禮貌的請(qǐng)求或提問(wèn))It'sawonder(that)...莫名其妙的是……;令人驚奇的是……練習(xí):I________wheretheywilltakeusto.wonderVocabulary2.observeobservesb.dosth.看到某人做了某事observesb.doingsth.看到某人正在做某事observesth.done看到某事被做observationn.觀測(cè),觀察;遵守beunderobservation在觀察中;被監(jiān)視中練習(xí):Hewas________tofollowherclosely.observedVocabulary3.reducebereducedto降低到;淪落為bereducedby降低了reduce...from...to...把……從……減少到……練習(xí):Wecan________theproblemtotwomainissues.reduceVocabulary4.arrangearrangesth.forsb.為某人安排某事arrangeforsth.安排/籌備某物arrange(forsb./sth.)todosth.安排(某人/某物)做某事arrangementn.安排,籌備(常用復(fù)數(shù)形式)makearrangementsfor...為……做安排/準(zhǔn)備練習(xí):Imust________myfinancialaffairsandmakeawill.arrangeVocabulary5.goaboutgoagainst反抗(某人)/反對(duì)(某事)goahead開(kāi)始做,著手干goinfor參加(考試或競(jìng)賽);愛(ài)好goover仔細(xì)檢查(或?qū)彶椋环磸?fù)研究gothrough經(jīng)歷,遭受練習(xí):HowshouldI__________findingajob?goaboutClickheretoaddwords添加標(biāo)題(1)Wheredidthewritergotoseethepaintings?(2)Howdidthewriterappreciatethepaintings?(3)Whatwasthewriter'sattitudetowardstheactofviewingartworksthroughsmartphones?添加標(biāo)題Clickheretoaddwords添加標(biāo)題ThewritersawthepaintingsintheNationalGallery.Thewriterwonderedattheskilloftheartists,theiruseofcolourandhowtheyplayedwithlightandshade.He/sheobservedthebrushworktheartistsusedtoenhancetheirworks,andenjoyedbeingabletobathehis/hersensesinthispalaceofhumancreativity.(3)Thewriterfeltshockedandbelieveditwasimpossibletotrulyappreciatethehumantouchofagreatpaintingthroughasmartphone.FilltheblankVerb-ingformsaspredicativesItwassurprisingthen…Itmightsoundshocking,…Verb-edformsaspredicatives…,Iwasamazedtoseeallthepaintings.…theyseemedmoreinterestedintaking……,Iwasdeterminedtokeep…動(dòng)詞-ing形式作表語(yǔ)1.動(dòng)詞-ing形式作表語(yǔ)有時(shí)相當(dāng)于形容詞,用于說(shuō)明主語(yǔ)的特征或性質(zhì),意為“令人……的”。Theresultoftheaccidentisshocking.這一事故的后果令人震驚。Theargumentisveryconvincing.這一論據(jù)很有說(shuō)服力。2.動(dòng)詞-ing形式作表語(yǔ)有時(shí)相當(dāng)于名詞,用于說(shuō)明主語(yǔ)的內(nèi)容,兩者可互換。WhatIamtiredofiswaitingherealone.(=WaitingherealoneiswhatIamtiredof.)我討厭獨(dú)自在這里等。MyjobisteachingyouEnglish.(=TeachingyouEnglishismyjob.)我的工作是教你們英語(yǔ)。動(dòng)詞-ed形式作表語(yǔ)過(guò)去分詞作表語(yǔ),多表示主語(yǔ)所處的狀態(tài)或所具備的特征,多位于系動(dòng)詞之后。這些系動(dòng)詞有be,remain,feel,seem,look,become等。Thedoorremainedlocked.門(mén)仍然鎖著。I'mveryinterestedinyourstory.我對(duì)你的故事很感興趣。動(dòng)詞-ing和-ed形式作表語(yǔ)英語(yǔ)中有很多與感覺(jué)有關(guān)的及物動(dòng)詞,其動(dòng)詞-ing形式表示主動(dòng)意義,即“令人……的”,多用來(lái)修飾物;其動(dòng)詞-ed形式含有被動(dòng)意義,即“人感到……的”,多用來(lái)指人、人的聲音或表情等。動(dòng)詞-ing形式和動(dòng)詞-ed形式作表語(yǔ)時(shí)其動(dòng)詞色彩常常被淡化,后面通常不能跟賓語(yǔ),但可以用very,greatly等表示程度的副詞對(duì)其進(jìn)行修飾。appealingamazedrelaxingpleasedtired添加標(biāo)題Clickheretoaddwords添加標(biāo)題指導(dǎo)性說(shuō)明文指導(dǎo)性說(shuō)明文旨在為讀者提供解決問(wèn)題的方法及具體的操作步驟,是一種實(shí)用性很強(qiáng)的文體。這類(lèi)寫(xiě)作的特點(diǎn)是:目的明確、步驟清晰、操作性強(qiáng)。在寫(xiě)指導(dǎo)性說(shuō)明文時(shí)要注意以下幾個(gè)方面:1.正確運(yùn)用時(shí)態(tài)。說(shuō)明文的時(shí)態(tài)常用一般現(xiàn)在時(shí)。2.突出寫(xiě)作重點(diǎn)。在寫(xiě)作時(shí),要抓住寫(xiě)作對(duì)象的本質(zhì)特征,做到“突出重點(diǎn)”。3.優(yōu)化文章結(jié)構(gòu)??刹捎茫⒖?分""總-分-總"等結(jié)構(gòu)以使文章層次分明、條理清晰。如在文章開(kāi)頭先對(duì)需要說(shuō)明的對(duì)象作總體介紹,然后對(duì)解決問(wèn)題的方法進(jìn)行具體闡述。4.體現(xiàn)文體特點(diǎn)。說(shuō)明文的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確而且有邏輯性。在寫(xiě)作中可適當(dāng)穿插一些祈使句、省略句等句式結(jié)構(gòu)。添加標(biāo)題Clickheretoaddwords添加標(biāo)題指導(dǎo)性說(shuō)明文下列這些表達(dá)可以使你的說(shuō)明更有條理:First…Second…Third…Atlast…First…Next…Then…Finally…Firstly/Firstofall/Tobeginwith...Secondly…Besides/Inaddition/Moreover…Atlast/Lastofall/Lastbutnotleast…結(jié)尾常用表達(dá):Wecandrawtheconclusionthat…Inshort/Inbrief/Inaword…Itseemsclearthat…Wecanknow/learnthat…Clickheretoaddwords添加標(biāo)題ListeningEverydayobjects.Portraitsoffamouspeople.Asourceofcreativity.Imagination.ListeningAtrecyclingcentresOldbuttons.Smalltoys.Takeawalk.GrassSmallstonesAnalysestructureIntroductionNeededmaterialsProceduresSummary
AnalysestructureIntroductionNeededmaterialsProceduresSummary
添加標(biāo)題ClickheretoaddwordsClickheretoaddwordsClickheretoaddwords添加標(biāo)題ClickheretoaddwordsClickheretoaddwordsWriting某中學(xué)生英文報(bào)近期開(kāi)辟專(zhuān)欄,介紹急救常識(shí)。請(qǐng)你根據(jù)所給提示,以“Firstaidforpoisoning”為題,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度新材料研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化承包轉(zhuǎn)讓協(xié)議4篇
- 2025年度房產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)過(guò)戶(hù)合同范本:帶游泳池3篇
- 2025年中國(guó)自動(dòng)絡(luò)筒機(jī)行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查研究及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025年度汽車(chē)租賃合同保證人信用擔(dān)保協(xié)議(2025版)3篇
- 2025年度初創(chuàng)企業(yè)內(nèi)部股份贈(zèng)與及轉(zhuǎn)讓合同范本
- 礦山安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與監(jiān)理2025年度承包協(xié)議4篇
- 2025年度企業(yè)培訓(xùn)中心場(chǎng)地租賃及教學(xué)服務(wù)協(xié)議
- 2025年P(guān)VC人像證卡項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 二零二五年度窗簾工程監(jiān)理與安裝服務(wù)合同4篇
- 2025年服裝店防盜天線(xiàn)行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 消防產(chǎn)品目錄(2025年修訂本)
- 地方性分異規(guī)律下的植被演替課件高三地理二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)
- 光伏項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制與安全方案
- 9.2提高防護(hù)能力教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)
- 醫(yī)院投訴案例分析及處理要點(diǎn)
- 練習(xí)20連加連減
- 五四制青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題及答案(共3套)
- 商法題庫(kù)(含答案)
- 鋼結(jié)構(gòu)用高強(qiáng)度大六角頭螺栓連接副 編制說(shuō)明
- 溝通與談判PPT完整全套教學(xué)課件
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)(吳洪貴)項(xiàng)目四 移動(dòng)商務(wù)運(yùn)營(yíng)內(nèi)容的傳播
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論