三年級上冊美術教案-第7課 北京的胡同 ▏人美版（北京）_第1頁
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三年級上冊美術教案-第7課北京的胡同▏人美版（北京）一、教學目標了解北京的胡同文化和建筑特點。學習簡單的人物、物體的描繪方法。通過作品創(chuàng)作初步了解顏色運用和構圖的基礎知識。二、教學重點教學生學習描繪畫面元素的方法和技巧。引導學生學習顏色運用和構圖的基礎知識。三、教學難點如何將北京胡同的文化和建筑特點融入畫面創(chuàng)作。如何靈活運用色彩和構圖。四、教學過程1.導入教師通過圖片展示的形式，介紹北京的胡同文化和建筑特點，讓學生了解北京胡同的構造和特色。2.學習與講解2.1畫面的特點講解北京的胡同：街道狹窄，青磚黛瓦，門樓、屋檐高大，小門家具和擺設，綠植、養(yǎng)鳥、爬蟲和貓狗等情景。2.2人物描繪通過畫板展示人物的描繪方法和技巧：人物需要立體感，應從頭、身體、四肢的抬降、衣服的飾紋、皺褶、口部、眼部等方面認真處理。頭像的描繪方法是畫胖臉和簡單的頭發(fā)。衣服的描繪目的是簡單的顏色和簡單的紋理。2.3物體描繪通過畫板展示物體的描繪方法和技巧：從物體的形狀、輪廓和細節(jié)入手，感受其質感和特性，如磚頭的紋理，木頭的紋路及質感等。2.4顏色的運用通過畫板展示顏色的運用方法和技巧：顏色是畫面的靈魂，可以表達事物的特點和情感。引導學生運用基礎色彩，將不同的顏色用于不同的地方。2.5構圖的基礎知識通過畫板展示構圖的基礎知識：構圖是畫面的結構，可以使畫面整齊、規(guī)范，使畫面在視覺上達到平衡統(tǒng)一。在構圖的時候，可以運用簡單的對角線、直線和三分法的方法。3.實踐創(chuàng)作教師分發(fā)畫紙讓學生創(chuàng)作自己的北京胡同畫。學生可以描繪人物、物體，并運用顏色運用和構圖的基礎知識，創(chuàng)作屬于自己的北京胡同畫。4.分享與評價讓學生分享自己的作品，老師引導學生互相分享作品時評價，如顏色運用是否合理，構圖是否整齊等。五、教學亮點通過圖片展示引導學生了解北京的胡同文化和建筑特點，使學生更生動形象地了解知識。分步驟的講解，讓學生更容易理解和掌握技巧。讓學生進行實踐創(chuàng)作，讓理論和實踐相結合，更好地消化知識。分享與評價，讓學生相互學習和交流，更好地提高繪畫及分析能力。六、教學總結本課通過介紹北京的胡同文化和建筑特點、元素描繪方法、顏色運用和構圖等，引導學生進行創(chuàng)作，從而培養(yǎng)學生的想象力、藝術審美能力和繪畫技巧。同時，讓學

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