《鮮花筆筒》（導(dǎo)學(xué)案）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)二年級(jí)下冊(cè)

鮮花筆筒（導(dǎo)學(xué)案）一、課程目標(biāo)了解植物的種類和生長(zhǎng)過(guò)程；初步了解植物的用途；培養(yǎng)觀察、動(dòng)手的能力；提升綜合實(shí)踐能力。二、課程內(nèi)容1.植物生長(zhǎng)的基本過(guò)程種子的萌發(fā)；生長(zhǎng)期的需求，如光照、水分、養(yǎng)分等；植物的繁殖方式。2.鮮花筆筒的制作及裝飾制作鮮花筆筒所需材料及工具；制作步驟：準(zhǔn)備容器、打底涂料、套上細(xì)沙、按難易度依次選擇不同花材進(jìn)行裝飾；添置綠植與花卉，調(diào)整布局；賦予筆筒個(gè)性化的創(chuàng)意。3.花材認(rèn)知及利用介紹常見(jiàn)的鮮花（如玫瑰、郁金香等）和植物（如鐵線蓮、綠蘿等）；對(duì)花材的形態(tài)、顏色、氣息等進(jìn)行感性認(rèn)知；初步了解花材的用途和特性。三、課程安排時(shí)間內(nèi)容第一課介紹植物生長(zhǎng)情況第二課認(rèn)識(shí)鮮花及植物材料第三課準(zhǔn)備制作鮮花筆筒材料第四課制作鮮花筆筒實(shí)踐第五課裝飾筆筒及調(diào)整第六課創(chuàng)意發(fā)散及個(gè)性化裝飾四、教學(xué)步驟1.植物生長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解植物生長(zhǎng)的基本過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)植物萌發(fā)的過(guò)程；植物生長(zhǎng)期的基本需求；植物的繁殖方式。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)植物生長(zhǎng)的感性認(rèn)知；繁殖方式的講解。教學(xué)步驟通過(guò)圖片或幻燈片，向?qū)W生介紹植物的種類及其生長(zhǎng)過(guò)程。著重介紹種子的萌發(fā)過(guò)程，讓學(xué)生用手把種子插入濕紙巾中，親身感受種子的萌發(fā)。簡(jiǎn)要介紹植物的生長(zhǎng)需求，如陽(yáng)光、水分、養(yǎng)分等，并與季節(jié)變化聯(lián)系起來(lái)。以圖解方式介紹植物的繁殖方式，如根莖繁殖、扦插繁殖、種子繁殖等。2.制作鮮花筆筒教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解制作鮮花筆筒所需材料和步驟；學(xué)生能夠按照步驟完成鮮花筆筒的制作。教學(xué)重點(diǎn)鮮花筆筒的制作步驟；如何選擇適合的花材進(jìn)行搭配。教學(xué)難點(diǎn)如何使鮮花筆筒更具個(gè)性化；如何掌握好鮮花筆筒的布局。教學(xué)步驟構(gòu)思自己的鮮花筆筒創(chuàng)意，并準(zhǔn)備需要的材料和工具。根據(jù)實(shí)際情況，選擇適合的容器、打底涂料、細(xì)沙，并將它們依次套在一起，制作出筆筒的基本形態(tài)。按照難度、花材特性等進(jìn)行選擇，將不同類型的鮮花和綠植裝飾到筆筒上。在裝飾中適當(dāng)運(yùn)用一些小技巧，如顏色搭配、形態(tài)組合等，讓筆筒更具藝術(shù)感。最后，根據(jù)自己的想法進(jìn)行一些飾物的添加，賦予鮮花筆筒更多的個(gè)性化元素。3.花材認(rèn)知及利用教學(xué)目標(biāo)學(xué)生對(duì)常見(jiàn)鮮花和綠植有感性的認(rèn)知；學(xué)生了解花材的用途和特性。教學(xué)重點(diǎn)對(duì)常見(jiàn)鮮花和綠植進(jìn)行感性認(rèn)知；花材的用途和特性的介紹。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)多種花材進(jìn)行感性認(rèn)知的難度；在感性認(rèn)知的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際生活體驗(yàn)花材的用途。教學(xué)步驟介紹常見(jiàn)的鮮花和綠植，對(duì)它們的形態(tài)、顏色、氣息等進(jìn)行感性認(rèn)知的學(xué)習(xí)。結(jié)合課堂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生去花市或花店選購(gòu)花材，給學(xué)生提供花材創(chuàng)作的實(shí)踐體驗(yàn)。講解花材的用途和特性，如芍藥有活血、消炎的作用，而秋海棠則能祛濕解毒等。五、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生基本掌握了植物的生長(zhǎng)過(guò)程，了解了其繁殖方式和生長(zhǎng)需求。學(xué)生通過(guò)制作鮮花筆筒的實(shí)踐操作，增加了動(dòng)手能力，掌握了一定的手工技巧。學(xué)生能對(duì)常見(jiàn)的