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文檔簡介
實驗3.6
1.
觀察洋蔥表皮細胞的質壁分離,理解產生這種現象的原因。
《3.1探究植物細胞外界溶液濃度與質壁分離的關系》教學課件一、實驗目的:2.
通過測定洋蔥表皮細胞在不同濃度細胞外界溶液條件下質壁分離程度B/A(%)值,探究兩者之間的關系。P44-46思考成熟植物細胞的顯微結構模式圖細胞壁細胞膜細胞質液泡細胞核有哪些方法可以觀察到緊貼著細胞壁的細胞膜二、實驗步驟與要求:
1.六位同學為一組,每組兩位同學選10%、兩位同學選20%、兩位同學選30%的蔗糖溶液。2.
在載玻片中央直接滴加1滴一定濃度的蔗糖溶液。3.
撕取紫色洋蔥鱗葉的外表皮,在蔗糖溶液中展平,蓋上蓋玻片制成臨時裝片。每位同學只做一個濃度10分鐘后鏡檢細胞膜細胞質液泡膜細胞液外界溶液原生質層(選擇透過性膜)細胞壁(全透性)細胞與外界溶液共同構成一個滲透系統(tǒng)發(fā)生的條件中間有半透膜內外有濃度差滲透作用水分子(或其它溶劑分子)透過半透膜的運動過程溶劑分子能自由通過,溶質大分子不能通過的一種薄膜滲透吸水滲透失水原生質層概念原生質原生質體細胞膜、液泡膜和兩者之間的細胞質典型真核細胞,細胞膜、細胞質和細胞核三者的合稱植物細胞除細胞壁以外的部分質壁分離原生質體與細胞壁分離的現象當外界溶液濃度>細胞液濃度4.
低倍鏡鏡檢,繪圖。5.
測定三個細胞的長度A和原生質體長度B,并將數據填入表格適當位置。6.
同組同學交流、交換數據,填寫在實驗報告上;計算B/A(%)值,并求出平均值;繪制溶液濃度與B/A(%)值的相關曲線圖。縱坐標橫坐標7.
完成實驗報告其余部分。謝謝15324ABB/A(%)=原生質體長度/細胞長度長度(μm)=目鏡測微尺格數×低倍鏡下目鏡測微尺每格的長度1.
可采取什么方法使已發(fā)生質壁分離的細胞恢復正常狀態(tài)?細胞是不是都能發(fā)生質壁分離復原?2.
如果動物細胞處于比其
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