陳太丘與友期行wei1

是啊，自古以來，出現(xiàn)過多少聰穎機(jī)智的小孩子啊，四歲畫畫的王冕、七歲作詩(shī)的曹植、十二歲做宰相的甘羅、讓梨的孔融、砸缸的司馬光等。今天再來認(rèn)識(shí)一位聰穎機(jī)智的少年——陳元方。新課導(dǎo)入萬(wàn)千的天使，要起來歌頌小孩子；?小孩子！?他細(xì)小的身軀里?，含著偉大的靈魂?。

－－冰心陳太丘與友期行正字音??劃節(jié)奏要求：?（1）聲音洪亮；?（2）讀準(zhǔn)字音，停頓恰當(dāng)；??????????（3）把握人物對(duì)話的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)。朗讀：初讀課文——我要會(huì)讀陳太丘與友/期行，期/日中。過中/不至，太丘/舍去，去后/乃至。元方/時(shí)年七歲，門外/戲?？?問元方：“尊君/在不?”答曰：“待君/久不至，已去?！庇讶?便怒曰：“非人哉!與人/期行，相委而去?！痹?曰：“君與家君/期日中。日中/不至，則是/無信；對(duì)子罵父，則是/無禮?！庇讶?慚，下車/引之。元方/入門不顧。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。譯讀：疏通文意——我要理解

1.通假字:尊君在不2.古今異義:(1)下車引之

古:

今:(2)太丘舍去古:

今:(3)與友期行古:

今:(4)相委而去古:

今:拉，牽拉離開領(lǐng)前往……，到……去約定日期舍棄把事交給別人去辦“不”同“否”知識(shí)梳理課文中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同？尊君在不君與家君令尊（對(duì)別人父親的尊稱）您（有禮貌地稱呼對(duì)方）我的父親（對(duì)人謙稱自己的父親）【特殊句式】(1)省略句②即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。省略主語(yǔ)，應(yīng)為“(家父)待君久不至，已去?！雹俅貌恢?，已去。省略主語(yǔ)，應(yīng)為“(謝道韞)即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！?2)感嘆句哉，表感嘆的語(yǔ)氣助詞。本句表示強(qiáng)烈憤怒的感情。非人哉！1.從元方的“方正”體現(xiàn)在哪里？（方正：指人行為、品行正直，合乎道義）

2．元方“入門不顧”是否失禮？說說你的看法。品讀：揣摩人物——我要探究

1.從元方的“方正”體現(xiàn)在哪里？1.他懂得“信”的重要；2.他懂得“禮”的重要；3.他的辯駁有理有據(jù)，落落大方;4.他以“入門不顧”的行為，維護(hù)父親和自己的尊嚴(yán)。聰明、勇敢、明理（或：懂禮識(shí)儀，機(jī)智聰明，正直不阿。）品讀：揣摩人物——我要探究

2．元方“入門不顧”是否失禮？說說你的看法。

①不失禮。客人得知太丘已離去，不反省自己的過失，反而是怒責(zé)太丘，語(yǔ)言粗野，不堪入耳；小元方則針鋒相對(duì)，指出對(duì)方“無信”“無禮”，義正而詞嚴(yán)。所以，這一則故事的核心是“無信”“無禮”，宣揚(yáng)的是正直不阿、為人正派的品格。②失禮。因?yàn)椤坝选碑吘故桥c父親平輩，不應(yīng)不尊重長(zhǎng)輩。應(yīng)該始終有禮貌，不能對(duì)客人置之不理，要給人以改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，允許人家道歉。品讀：揣摩人物——我要探究

課堂歸納——我要小結(jié)①太丘舍去（）（）②與人期行，相委而去（）（）③下車引之（）④元方入門不顧（）⑤尊君在不（）1.解釋下列字舍棄離開約定舍棄拉，牽拉回頭看不，同“否”當(dāng)堂測(cè)評(píng)——我要實(shí)踐陳太丘與友期行，期日中。（）過中不至，太丘舍去，（）去后（）乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊保ǎ┐鹪唬骸埃ǎ┐茫ǎ┎恢?，（）已去?！庇讶吮闩唬骸埃ǎ┓侨嗽眨。ǎ┡c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。（）日中不至，則是無信；（）對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，（）下車引之。元方入門不顧。友太丘元方友君家君家君尊君尊君君君友2.把文中缺少人稱的句子補(bǔ)充完整有關(guān)誠(chéng)信的名言。①言不信者，行不果。(墨子)②民無信不立。(孔子)③當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命。(大仲馬)④如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。(莎士比亞)⑤人背信則名不達(dá)。(劉向)⑥人類最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦。（高爾基）拓展延伸——我要分享

《陳太丘與友期行》講述了七歲兒童陳元方的故事，表現(xiàn)出陳元方年紀(jì)雖小卻明白事理、落落大方的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)從另一側(cè)面告誡人們，辦事要講誠(chéng)信，為人要方正，否則會(huì)失去朋友。課文總結(jié)讀了這則文章，你最大的收獲是什么？在人際交往中，它給我們一個(gè)什么啟示？陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去?！毕嗉s同行。期，約定。約定正午時(shí)分。日中，正午時(shí)分。丟下（他）而離開。舍，舍棄。去，離開。（友人）才到。乃，才。令尊在不在？尊君，對(duì)別人父親的尊稱。不，同“否”。友人便怒曰：“非人哉!