小學(xué)經(jīng)典誦讀活動計劃(2篇)

小學(xué)經(jīng)典誦讀活動計劃(2篇)小學(xué)經(jīng)典誦讀活動計劃一、指導(dǎo)思想本活動旨在弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過優(yōu)秀文化熏陶，提高小學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康和諧可持續(xù)發(fā)展。二、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)1、總體目標(biāo)通過學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)小學(xué)生健康和諧發(fā)展。2、具體目標(biāo)（1）培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。（2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書達(dá)禮，心地善良，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。（3）提高學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。三、誦讀內(nèi)容及進(jìn)程第三周《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》第四周《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《木蘭詩》第五周《論語十則》《江樓感》《舊江南春絕句》第六周《登鸛雀樓》《鳥鳴澗》《游子吟》《賦得古原草送別》第七周《寒食》《南園》第八周《過故人莊》《登幽州臺歌》《行路難》《送友人》《蜀相》《將進(jìn)酒（節(jié)選）》第九周《望岳》《登高》第十周《白雪歌送武判官歸京》《念奴嬌?赤壁懷古》第十一周《水調(diào)歌頭》《如夢令》第十二周《西江月·夜行黃沙》《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》第十三周《永遇樂—京口北固亭懷古》，《雨霖鈴》第十四周《滿江紅》《虞美人》《漁家傲》《卜算子詠梅》第十五周第十六周《無題》《沁園春·長沙》《沁園春·長沙》《清平樂六盤山》第十七周《沁園春?雪》第十八周《卜算子詠梅》《陋室銘》四、誦讀原則和方法1、原則模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容，并給予相應(yīng)的評價。鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。2、方法（1）采用“人人是老師，處處是教室”。（2）領(lǐng)讀、全班齊讀、分組讀、個別讀、接龍讀、默讀等，想方法多聽多讀。并非完全不理解，了解內(nèi)容大概即可。只要自然地熟讀，從中獲得背誦的樂趣和成就感。（3）每周二、四輔導(dǎo)帶領(lǐng)小組成員老師進(jìn)行誦讀、賞析。（4）學(xué)生回家后，每天再誦讀10分鐘。五、教學(xué)評價采取“學(xué)期末評價”方式。根據(jù)學(xué)生需要、結(jié)合學(xué)?；顒拥拈_展，在元旦舉行經(jīng)典誦讀成果大展示，成績優(yōu)異者進(jìn)行表彰獎勵。本組學(xué)生名單：陳星、張越、高正卓、李富政、何淵隆、李榮博、李虎有、焦晶、李佳男、黃佳琪、張娟娟。為了讓每位學(xué)生都能夠在終身發(fā)展中擁有豐厚的國學(xué)底蘊(yùn)，同時讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)，我們特別制定了以下活動計劃：一、經(jīng)典誦讀活動宗旨1、傳承中華文化：通過中華經(jīng)典誦讀活動的開展，讓學(xué)生與書為友，與大師對話，尋根問祖，感受民族文化淵源流長，儒家思想博大精深，從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光，修復(fù)文化傳承的斷層缺失，讓學(xué)生接受實(shí)實(shí)在在的“中國人”的教育。2、陶冶性情品德：與圣賢相伴，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉德懿行。在誦讀經(jīng)典中潛移默化，培養(yǎng)仁義敦厚的性情，自信自強(qiáng)的人格，感恩圖報的品質(zhì)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男亟蟆?、提升語文素養(yǎng)：在誦讀熟背中，擴(kuò)大閱讀量，增強(qiáng)語感，感受精華，增加經(jīng)典儲備，扎下語文學(xué)習(xí)的厚實(shí)功底，促進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于課外閱讀、記誦任務(wù)的落實(shí)，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。4、推進(jìn)素質(zhì)教育：通過誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)心靈，汲取營養(yǎng)，啟迪心智，讓學(xué)生在道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育，構(gòu)建儒雅校園、精神家園、和諧樂園。二、經(jīng)典誦讀活動主題本次活動以“誦經(jīng)典品書香塑人格”為主題，旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，展示我校廣大學(xué)生誦讀成果，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)民族自豪感和使命感。三、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)1、總體目標(biāo)：通過學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)小學(xué)生健康和諧發(fā)展。2、具體目標(biāo)：（1）培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。（2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書達(dá)禮，心地向善，修養(yǎng)提高，身心健康和諧發(fā)展。（3）提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。（4）引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位，構(gòu)建和諧家庭。四、誦讀內(nèi)容主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《百家姓》等為主，同時也包括中外現(xiàn)代詩文。五、誦讀措施為了激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣，我們將創(chuàng)造“四條途徑”：一聽，即聽范讀。每周五活動時間，播放朗讀視頻，內(nèi)容包括經(jīng)典朗誦、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的趣聞軼事等。二看，即通過黑板報的形式讓學(xué)生隨處可欣賞到經(jīng)典佳作佳句，在有意、無意之中將經(jīng)典記住。三抄，讓學(xué)生做經(jīng)典卡、辦手抄報、制經(jīng)典集。本活動旨在促進(jìn)學(xué)生對經(jīng)典的誦讀，并通過競賽形式檢測學(xué)生的表現(xiàn)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。為了幫助孩子更好地誦讀經(jīng)典，我們鼓勵家長為孩子提供支持。家長可以結(jié)合生活情景，引導(dǎo)孩