中學深入學習實踐科學發(fā)展觀調(diào)研報告

中學深入學習實踐科學發(fā)展觀調(diào)研報告“l(fā)anguage=“javascriptipt>按照區(qū)教育系統(tǒng)黨委深入學習實踐科學發(fā)展觀領導小組學習教育活動的安排，結合學校工作實際，我校認真組織開展了宣傳、學習、討論、調(diào)研等活動，收到了良好的教育學習效果?？茖W發(fā)展觀是我們工作中必須長期堅持的指導思想，也是解決當前和今后長期發(fā)展過程中各種新矛盾、新問題的基本原則。為了更好地踐行科學發(fā)展觀，為了更好實現(xiàn)學校教學工作的不斷進步與持續(xù)發(fā)展， 我校認真開展了學習實踐科學發(fā)展觀專題調(diào)研工作，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：一、調(diào)研內(nèi)容、對學?，F(xiàn)有師資狀況的評價如何？怎樣提高教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)水平？、怎樣進一步提高我校的教學質量？、怎樣進一步改善學校的辦學條件？如何充分利用這些條件？、學校現(xiàn)行的規(guī)章制度哪些是利于科學發(fā)展的？哪些是需要補充、修改和完善的？、你認為學校、教師和學生目前最需要迫切解決的實際問題是什么？怎么解決？、如何以省級示范校建設為契機，著力全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，逐步把我校打造成為三晉名校？二、調(diào)研開展情況2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)1/8、調(diào)研時限：調(diào)研于10月30日－12月10日期間進行。、調(diào)研范圍：全校教職工；學校所在社區(qū)；部分家長、學生。、調(diào)研組織：成立了學校黨支部書記為組長的學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，并下設辦公室組成專題調(diào)研工作小組。認真研究調(diào)研內(nèi)容，制定調(diào)研方案，安排調(diào)研活動日程并開展具體工作。、調(diào)研方式：采取個別探討交流、召開座談會的方式展開調(diào)研工作。三、形成的共識及所反映的主要問題、在學?，F(xiàn)有的發(fā)展基礎上，積極創(chuàng)造條件進一步建設現(xiàn)代化省級示范校學校，是現(xiàn)階段學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要目標和任務，通過打造三晉名校這一有力抓手，有利于促動我校又好又快發(fā)展。但這需要師資水平、教學質量、辦學條件大幅度提升作為有力支撐，缺一不可。、學校師資的學歷層次、師德修養(yǎng)、專業(yè)水平雖已有了較大的發(fā)展和提高，但相當一部分教師的綜合素養(yǎng)、教學藝術尤其是對新教育理念、新課程的領悟與操作水平與更高的要求還有一定的差距，不能滿足我市日益快速發(fā)展的教育形勢和學校提檔升級的需要，這將成為我校可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。、我校近年來不斷提高的教學質量取決于我們抓住了發(fā)展機遇，取決于上級的正確決策，取決于我區(qū)教育資源的有效整合，取決于科學高效的管理、團結的精神、師生的實干。、追求教育教學質量是我校的工作核心，但追求教育教學質量2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)2/8更要全面提升素質教育。素質教育更要質量，要更全面的、綜合的質量。要讓我校的每位教師確立教學質量不能僅僅局限于學生的分數(shù)和高考的升學率，更重要的是要能為每一位學生一生的幸福、 可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。、我校的基礎教學設施設備等硬件已達到了一定的標準，但教學設備、實驗儀器和圖書資料等軟件設施仍有所欠缺，現(xiàn)有的部分還沒有得到合理使用，特別是現(xiàn)有的校舍已經(jīng)不能滿足我校近年來的快速發(fā)展，迫切需要盡快啟動建設新校舍。、對于年級組的考核制度如何體現(xiàn)更加的合理化、人性化、科學化；對于學生才與德、知與能、在校與在家等綜合評價如何有效進行是本次學習實踐活動中應著手研究解決的問題。、教職員工的工作責任心和教師的心理壓力精神負擔和教師的職業(yè)倦怠是學校發(fā)展過程中始終存在且一時難于解決問題。、師生上下班、上學放學交通安全問題和食堂用餐安全問題將一直是不能掉以輕心且永遠須警鐘長鳴的問題。四、存在問題的主要成因一是觀念意識使然。如對教學質量的理解與判斷，是出于社會上部分人對于教育形勢、學校發(fā)展了解不夠全面深刻所造成。當然，也有價值取向方面的因素。全面貫徹科學發(fā)展觀，關鍵是要樹立正確的育人觀。有些教師對育人觀理解仍存在一定的偏差，把“發(fā)展是硬道理”片面地理解為“升學率是硬道理”，把學校發(fā)展簡單化為升多少學、招多少生來決定一切，這些都與不正確的育人觀有關。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)3/8二是客觀條件限制。如師資水平、硬件建設、課程建設等等，都是學校單方面力所不能及的。三是經(jīng)驗積累不足。我校在建設和發(fā)展的過程中需要更多地學習成功的經(jīng)驗，如學校整體管理、后勤管理、師生工作學習制度與行為評價等等，都有待于在實踐中不斷健全，不斷完善。四是制度機制方面的因素?？茖W發(fā)展具體到學校工作的方方面面，但它并不是量化的事物，很難在主觀上得到一致的認同。對于學校來說，需要完善和創(chuàng)建一系列合理的、科學的規(guī)章制度和評價標準。目前，評價學校各部門、各環(huán)節(jié)及全體教職員工推進科學發(fā)展的成效機制還并不夠健全，需要與時俱進,并進一步完備并增強針對性和操作性。五、解決問題的理論對策解決上述問題需要我們牢牢把握深入學習實踐科學發(fā)展觀這一有利時機，首先從思想上認識學習實踐活動對于解決問題的指導意義和作用，進而找到解決問題的辦法。一是要深刻理解科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。 應該從學校的實際出發(fā)，不斷解放思想，創(chuàng)新工作方式，改進工作方法，堅持把發(fā)展作為辦學的第一要務。二是要切實深入領會科學發(fā)展的理念。 必須通過開展學習實踐活動，引導全體教職員工進一步增強發(fā)展意識和機遇意識，提高科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展、趕超發(fā)展的能力和本領。共2頁,當前第2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)4/81頁12“l(fā)anguage=“javascriptipt>按照區(qū)教育系統(tǒng)黨委深入學習實踐科學發(fā)展觀領導小組學習教育活動的安排，結合學校工作實際，我校認真組織開展了宣傳、學習、討論、調(diào)研等活動，收到了良好的教育學習效果?？茖W發(fā)展觀是我們工作中必須長期堅持的指導思想，也是解決當前和今后長期發(fā)展過程中各種新矛盾、新問題的基本原則。為了更好地踐行科學發(fā)展觀，為了更好實現(xiàn)學校教學工作的不斷進步與持續(xù)發(fā)展， 我校認真開展了學習實踐科學發(fā)展觀專題調(diào)研工作，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：一、調(diào)研內(nèi)容、對學校現(xiàn)有師資狀況的評價如何？怎樣提高教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)水平？、怎樣進一步提高我校的教學質量？、怎樣進一步改善學校的辦學條件？如何充分利用這些條件？、學?，F(xiàn)行的規(guī)章制度哪些是利于科學發(fā)展的？哪些是需要補充、修改和完善的？、你認為學校、教師和學生目前最需要迫切解決的實際問題是什么？怎么解決？、如何以省級示范校建設為契機，著力全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，逐步把我校打造成為三晉名校？二、調(diào)研開展情況2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)5/8、調(diào)研時限：調(diào)研于10月30日－12月10日期間進行。、調(diào)研范圍：全校教職工；學校所在社區(qū)；部分家長、學生。、調(diào)研組織：成立了學校黨支部書記為組長的學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組，并下設辦公室組成專題調(diào)研工作小組。認真研究調(diào)研內(nèi)容，制定調(diào)研方案，安排調(diào)研活動日程并開展具體工作。、調(diào)研方式：采取個別探討交流、召開座談會的方式展開調(diào)研工作。三、形成的共識及所反映的主要問題、在學校現(xiàn)有的發(fā)展基礎上，積極創(chuàng)造條件進一步建設現(xiàn)代化省級示范校學校，是現(xiàn)階段學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要目標和任務，通過打造三晉名校這一有力抓手，有利于促動我校又好又快發(fā)展。但這需要師資水平、教學質量、辦學條件大幅度提升作為有力支撐，缺一不可。、學校師資的學歷層次、師德修養(yǎng)、專業(yè)水平雖已有了較大的發(fā)展和提高，但相當一部分教師的綜合素養(yǎng)、教學藝術尤其是對新教育理念、新課程的領悟與操作水平與更高的要求還有一定的差距，不能滿足我市日益快速發(fā)展的教育形勢和學校提檔升級的需要，這將成為我校可持續(xù)發(fā)展的關鍵所在。、我校近年來不斷提高的教學質量取決于我們抓住了發(fā)展機遇，取決于上級的正確決策，取決于我區(qū)教育資源的有效整合，取決于科學高效的管理、團結的精神、師生的實干。、追求教育教學質量是我校的工作核心，但追求教育教學質量2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作 –獨家原創(chuàng)6/8更要全面提升素質教育。素質教育更要質量，要更全面的、綜合的質量。要讓我校的每位教師確立教學質量不能僅僅局限于學生的分數(shù)和高考的升學率，更重要的是要能為每一位學生一生的幸福、 可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。、我校的基礎教學設施設備等硬件已達到了一定的標準，但教學設備、實驗儀器和圖書資料等軟件設施仍有所欠缺，現(xiàn)有的部分還沒有得到合理使用，特別是現(xiàn)有的校舍已經(jīng)不能滿足我校近年來的快速發(fā)展，迫切需要盡快啟動建設新校舍。、對于年級組的考核制度如何體現(xiàn)更加的合理化、人性化、科學化；對于學生才與德、知與能、在校與在家等綜合評價如何有效進行是本次學習實踐活動中應著手研究解決的問題。、教職員工的工作責任心和教師的心理壓力精神負擔和教師的職業(yè)倦怠是學校發(fā)展過程中始終存在且一時難于解決問題。、師生上下班、上學放學交通安全問題和食堂用餐安全問題將一直是不能掉以輕心且永遠須警鐘長鳴的問題。四、存在問題的主要成因一是觀念意識使然。如對教學質量的理解與判斷，是出于社會上部分人對于教育形勢、學校發(fā)展了解不夠全面深刻所造成。當然，