2023年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭(《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》)

2023年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭（以電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》為主題）親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家早上好！云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。愉快的假期總是過(guò)得很快。今天，我們?nèi)w師生匯聚操場(chǎng)，共同開(kāi)始新的征程。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，對(duì)高一、初一的新同學(xué)表示熱烈的歡迎！歡迎你們加入學(xué)校大家庭！從今天起，你們都是精神浩瀚、志趣高遠(yuǎn)、思想活躍的xx人。其他年級(jí)的同學(xué)，也歡迎你們回到美麗的校園，繼續(xù)在人生的道路上勇攀高峰！同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)，對(duì)一直以來(lái)辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體老師們表達(dá)深深的謝意，謝謝你們！寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。2022—2023注定是不平凡的一學(xué)年，也是我校值得驕傲的年份！我校高考再次刷新記錄，取得了驕人的成績(jī)。屆屆有特色，年年有突破，我們以不凡的成績(jī)刷新了歷史，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校高質(zhì)量跨越式發(fā)展，學(xué)校知名度不斷提升，特色化多樣化辦學(xué)得到上級(jí)的充分肯定。學(xué)校已成為莘莘學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)的地方，成為許多優(yōu)秀學(xué)生向往的知名學(xué)校。同學(xué)們，今天我們站在這里，仰望冉冉升起的國(guó)旗，展望燦爛美好的未來(lái)，心中不免會(huì)產(chǎn)生美麗的憧憬。如何實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值？怎樣走向美好的明天和幸福的生活？我想和同學(xué)們分享一部電影。今年暑期，又一國(guó)風(fēng)作品火出圈！那就是電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》，同學(xué)們，你們?nèi)タ戳藛幔吭S多同學(xué)都給予了我肯定的答復(fù)。電影以詩(shī)人高適的回憶串起了李白、杜甫、王維等數(shù)十位“頂流”詩(shī)人的大唐往事，讓我們能夠在“銀鞍照白馬，颯沓如流星”中穿行大漠邊塞，徜徉煙雨江南，在水墨意境與最新光影技術(shù)的完美融合里，感受輝煌壯麗的中華詩(shī)歌藝術(shù)。在我看來(lái)，這部電影最成功的地方就是挖掘出中國(guó)文化里那些最閃光的時(shí)刻，從唐俑、壁畫(huà)、山水畫(huà)等珍貴藝術(shù)品中吸收靈感，在符合史實(shí)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地用動(dòng)漫形式和充滿想象力的故事吸引當(dāng)代觀眾。那么，作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們能從這部電影中獲得哪些啟示呢？第一，愛(ài)我們的傳統(tǒng)文化。近年來(lái)，從舞蹈《只此青綠》到綜藝節(jié)目《國(guó)家寶藏》，再到將宋詞與戲曲巧妙融合的熱門(mén)歌曲《光亮》，越來(lái)越多的傳統(tǒng)文化正在“時(shí)尚變裝”中加速“破圈”。《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》受到追捧，就是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熱潮涌動(dòng)的一個(gè)縮影?！疤斓匾荒媛茫f(wàn)古塵”“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”……當(dāng)穿越千年的詩(shī)句透過(guò)銀幕與觀眾相遇，長(zhǎng)安的繁華氣派、梁園的田園風(fēng)光、揚(yáng)州的溫柔嫵媚、塞北的蒼涼遼闊，與回響在歷史深處的吟誦一齊“喚醒”了中國(guó)人骨子里的文化基因。電影中有句臺(tái)詞：“只要詩(shī)在、書(shū)在，長(zhǎng)安就在?！睂⑦@句話延展開(kāi)來(lái)，它提醒我們，中華文化底蘊(yùn)深厚，余韻悠長(zhǎng)，只要保護(hù)好、傳承好、利用好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就能守住中華民族的“根”和“魂”。作為新時(shí)代的中學(xué)生，你們要熱愛(ài)中華民族的傳統(tǒng)文化，薪火相傳、代代守護(hù)，爭(zhēng)做擁有強(qiáng)烈文化自信的好少年。第二，愛(ài)我們的偉大祖國(guó)。電影以盛唐為背景，講述安史之亂后，困守孤城的高適向監(jiān)軍太監(jiān)回憶起自己與李白的一生往事。整個(gè)影片就是一場(chǎng)充滿文化底蘊(yùn)的穿越旅行。李白、高適、杜甫等大唐豪杰群賢畢集。但相比家喻戶曉的他們，最令我印象深刻的卻是——將領(lǐng)哥舒翰。在電影中，當(dāng)身體被叛軍用長(zhǎng)矛死死壓住，他想到的不是求救，而是伸手對(duì)高適喊：“你替我回去稟告一下皇帝，告訴他不是所有的吐蕃將，都是叛臣！”而后就是叛軍狂妄自大的笑聲……哥舒翰的視死如歸與官軍的貪生怕死形成了鮮明的對(duì)比，更加把哥舒翰忠于國(guó)家的信念表現(xiàn)的淋漓盡致。為什么一個(gè)將領(lǐng)在臨死前能說(shuō)出如此震撼人心的話？正是因?yàn)闊釔?ài)自己的國(guó)家！熱愛(ài)，藏于人心，見(jiàn)于言行。自古以來(lái)，中華民族的歷史長(zhǎng)河中從不缺乏愛(ài)國(guó)家的英雄。有為民請(qǐng)命，敢于直言勸諫，被稱為“亙古忠臣”的比干，有以死明志、以身殉國(guó)的屈原，有寧死不屈情愿牧羊也不投降匈奴的蘇武，更有“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”諸葛亮、“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的岳飛、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥和“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”的于謙。近代以來(lái)，革命先烈更是秉承著愛(ài)國(guó)的信念，在民族解放事業(yè)中拋頭顱、灑熱血。舍身炸碉堡的董存瑞、勇敢堵槍眼的黃繼光，還有楊根思、邱少云……司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人終有一死，或重于泰山或輕于鴻毛?！敝矣趪?guó)家的人為國(guó)捐軀，不管是《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》中籍籍無(wú)名的哥舒翰，還是讓我們記憶深刻的名字，他們的犧牲都是重于泰山的。愛(ài)國(guó)，是人世間最深厚、最持久的情感。1935年9月，南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)、著名教育家張伯苓在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)出的“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”至今猶在耳畔：“你是中國(guó)人嗎？你愛(ài)中國(guó)嗎？你愿意中國(guó)好嗎？”曾經(jīng)，國(guó)家經(jīng)歷過(guò)苦難和屈辱的歷史，我們一定不能忘記；如今，神舟飛天，蛟龍入海，復(fù)興飛奔，一次次向世人展示了中國(guó)高度、中國(guó)深度、中國(guó)速度，我們更應(yīng)繼續(xù)努力、不輟奮進(jìn)。當(dāng)然，目前世界形勢(shì)依然復(fù)雜多變，我們更要認(rèn)清形勢(shì)，明辨是非，自覺(jué)抵制西方意識(shí)形態(tài)的滲透，堅(jiān)定維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，并將愛(ài)國(guó)心積極轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)情。同學(xué)們，希望你們發(fā)奮努力，上下求索，居于品格之高地，行于夢(mèng)想之大道。不要迷失在網(wǎng)游的叢林里，多遨游在知識(shí)的海洋中；不要沉醉在虛擬世界中，多抬頭仰望頭頂?shù)男强铡Ｒ驗(yàn)槟銈兊臉幼?，正是中?guó)未來(lái)的樣子；你們有理想，中國(guó)才有未來(lái)和希望!第三，做我們心中最好的自己。當(dāng)熟悉的唐詩(shī)在耳畔響起，很多觀眾直呼“血脈覺(jué)醒”。《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》電影中共涉及48首詩(shī)詞，同學(xué)們都會(huì)在課本中、書(shū)籍中遇見(jiàn)，除了這些美好的詩(shī)詞，還有更多更多的知識(shí)等待著我們?nèi)フ莆?，怎能不讓人心潮澎湃?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”影響一個(gè)人的發(fā)展方向和發(fā)展水平的，不是“才”而是“德”。小成靠智，大成靠德，更通俗的說(shuō)明了：小成就可以依靠智慧取得，而大成就則需要依靠德行才能取得和駕馭。遵德者才能守禮，崇德者才能恭謙，尚德者才能行遠(yuǎn)。同學(xué)們，怎樣修養(yǎng)品德呢？我想，應(yīng)該從做好自己開(kāi)始，從身邊做起，從一言一行做起。日日行不怕千萬(wàn)里，時(shí)時(shí)做不懼千萬(wàn)事。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)爭(zhēng)做起而行之的行動(dòng)者，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為引，上好每一堂課，做好每一份作業(yè)，學(xué)好每一個(gè)科目，參加好每一項(xiàng)活動(dòng)。行者方致遠(yuǎn)，奮斗路正長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的緊迫感，人人成才的使命感，追求卓越的榮譽(yù)感，做最好的自己。老師們，同學(xué)們：百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。在此，我也希望老師們堅(jiān)持立德樹(shù)人，不斷提升師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，不斷增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，依法執(zhí)教，廉潔從教，牢固樹(shù)立“校興我榮、校衰我恥”的榮辱觀，為黨育人，為國(guó)育才，爭(zhēng)做新時(shí)代的“四有”好老師，真正成為廣大學(xué)生的“大先生”