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第3頁共3頁2023?年國(guó)培培?訓(xùn)總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本?我有幸參?加了湖北?省農(nóng)村小?學(xué)骨干教?師“國(guó)培?計(jì)劃”教?師培訓(xùn)。?這次培訓(xùn)?給我們提?供了一個(gè)?再學(xué)習(xí)、?再提高的?機(jī)會(huì),讓?素不相識(shí)?的我們聚?集在一起?相互交流?,共同學(xué)?習(xí),取長(zhǎng)?補(bǔ)短,共?同提高。?通過這次?培訓(xùn),收?獲很多,?眼界開闊?了,思考?問題能站?在更高的?境界,許?多疑問得?到了解決?或者啟發(fā)?。我們不?僅學(xué)到了?豐富的知?識(shí),進(jìn)一?步提高了?業(yè)務(wù)素質(zhì)?在研修?期間我認(rèn)?真做讀書?筆記,力?爭(zhēng)重要的?內(nèi)容記在?筆記上、?領(lǐng)會(huì)在心?里、落實(shí)?在教學(xué)實(shí)?踐中。關(guān)?于師德的?講座,通?過學(xué)習(xí),?我更加認(rèn)?識(shí)到新時(shí)?期應(yīng)該怎?樣做才能?成為一個(gè)?真正的好?老師。我?努力提高?自身的職?業(yè)道德修?養(yǎng),努力?提升自己?的專業(yè)素?質(zhì),愛崗?位、愛學(xué)?生、愛教?育,把教?育事業(yè)作?為自己畢?生的追求?,積極探?索,勇做?一名默默?無聞的耕?耘者。通?過對(duì)教師?專業(yè)化相?關(guān)課程的?學(xué)習(xí),讓?我了解到?了當(dāng)前國(guó)?際國(guó)內(nèi)對(duì)?教師專業(yè)?化的迫切?要求,了?解到了教?師專業(yè)化?的重要性?和有效途?徑,讓我?找到了發(fā)?展的方向?和途徑,?極大的促?進(jìn)了我的?專業(yè)成長(zhǎng)?。通過?本期研修?學(xué)習(xí),我?對(duì)教學(xué)有?了更深刻?的認(rèn)識(shí),?“教學(xué)的?宗旨是要?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣。教學(xué)?方法要靈?活多樣,?在教學(xué)中?創(chuàng)設(shè)生動(dòng)?的知識(shí)情?景,促進(jìn)?學(xué)生創(chuàng)新?思維的發(fā)?展,提高?學(xué)習(xí)效能?。在教學(xué)?中應(yīng)該堅(jiān)?持用現(xiàn)代?的教育思?想理念以?科學(xué)的態(tài)?度和方法?,努力減?輕學(xué)生負(fù)?擔(dān)。并創(chuàng)?造一個(gè)民?主和諧寬?松的課堂?氛圍,讓?學(xué)生極大?膽的參與?了各個(gè)教?學(xué)活動(dòng),?使學(xué)生真?正成為教?學(xué)中的主?體。通?過學(xué)習(xí),?我明白了?一個(gè)道理?:作為教?師必須不?斷的提高?自己,充?實(shí)自己,?具有豐富?的專業(yè)知?識(shí),扎實(shí)?的教學(xué)基?本功,否?則就要被?時(shí)代所淘?汰。我們?必須增強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)?的緊迫性?,危機(jī)感?和責(zé)任感?,樹立終?身學(xué)習(xí)的?思想。?通過這次?研修,我?找到了自?信。面對(duì)?新的教材?,新的課?改,新的?學(xué)生,原?來我憂郁?,我困惑?。自從踏?入研修平?臺(tái),漸漸?發(fā)現(xiàn)了其?中的奧妙?,通過看?視頻,聽?專家講座?我深刻領(lǐng)?悟了應(yīng)該?怎樣處理?教材,怎?樣設(shè)計(jì)教?學(xué)流程,?怎樣選擇?教學(xué)方法?,以及不?同類型的?課,應(yīng)該?注意把握?哪些重點(diǎn)?……通過?研修平臺(tái)?,我瀏覽?了一篇篇?感人的教?育敘事和?教學(xué)反思?,使我受?益匪淺。?總之,?通過研修?,我不再?那么迷盲?,不再那?么困惑,?找回了原?本屬于自?己的那份?自信。?工作之余?,我也一?直在觀看?吳都小學(xué)?優(yōu)秀教師?的講課視?頻,了解?教學(xué)過程?,發(fā)現(xiàn)教?學(xué)的亮點(diǎn)?,這樣的?生活充實(shí)?而快樂。?在學(xué)習(xí)當(dāng)?中聽取了?一些同行?的觀摩課?,領(lǐng)略了?他們的教?學(xué)風(fēng)采,?也廣泛吸?取了他們?的教學(xué)理?念,教學(xué)?思路,教?學(xué)方法,?增強(qiáng)了工?作責(zé)任感?。我詳細(xì)?的記錄了?本次學(xué)習(xí)?的一些資?料,有力?的推動(dòng)了?本次今后?工作的信?心和責(zé)任?感。同時(shí)?我深刻的?認(rèn)識(shí)到了?小學(xué)教師?也可以成?功,成功?的尺度不?僅僅在于?職位,衡?量的標(biāo)準(zhǔn)?也并非單?一的金錢?、地位。?小舞臺(tái)一?樣可以有?大的作為???傊?,通過這?次培訓(xùn)使?我收獲頗?豐,不僅?給我?guī)?了全新的?教學(xué)理念?;而且讓?我有機(jī)會(huì)?嘗試全新?的教學(xué)模?式,加強(qiáng)?專業(yè)知識(shí)?學(xué)習(xí),提?升師德修?養(yǎng)水平,?愛崗敬業(yè)?,力爭(zhēng)做?一名令學(xué)?生滿意的?人民教師?。并且深?入學(xué)習(xí)現(xiàn)?代教育教?學(xué)理論知?識(shí),實(shí)踐?自己的教?學(xué)理念,?努力由一?名經(jīng)驗(yàn)型?教師向一?名專家型?教師去轉(zhuǎn)?變。我要?把這些新?的教學(xué)理?念和新的?教學(xué)模式?運(yùn)用到自?己的教育?教學(xué)工作?中去,以?不斷提升?自己的教?育教學(xué)水?平,在新?課
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