2023師德師風(fēng)總結(jié)（2篇）

第4頁共4頁2023?師德師風(fēng)?總結(jié)本?學(xué)期孩子?們升入了?二年級，?來到了總?校區(qū)學(xué)習(xí)?和生活，?本班開學(xué)?第二天轉(zhuǎn)?入一名女?生，現(xiàn)共?有學(xué)生_?___人?，其中男?生___?_人，女?生___?_人。男?生比較多?，而且大?部分男生?比較活潑?好動，我?依舊把加?強班風(fēng)建?設(shè)放在首?位，通過?班會等各?種教育渠?道強化班?級的團(tuán)結(jié)?，只有形?成一個互?相關(guān)愛、?互相幫助?，互相諒?解，全班?上下一心?的良好的?集體，才?可以帶動?班級其他?各方面的?發(fā)展。下?面把本學(xué)?期工作總?結(jié)如下：?二、培?養(yǎng)學(xué)生的?良好習(xí)慣?。二年?級學(xué)生由?于年齡小?，自控力?差，紀(jì)律?渙散。我?從培養(yǎng)學(xué)?生良好習(xí)?慣入手，?課上進(jìn)行?趣味教學(xué)?，盡量吸?引學(xué)生的?注意力，?組織好學(xué)?生的紀(jì)律?。利用班?會課學(xué)習(xí)?《小學(xué)生?日常行為?規(guī)范》，?提醒學(xué)生?做好上課?準(zhǔn)備工作?，并且在?課后注意?觀察學(xué)生?的行為，?根據(jù)學(xué)生?的表現(xiàn)在?學(xué)生中樹?立榜樣。?在日常學(xué)?習(xí)中，時?刻注意調(diào)?動學(xué)生的?積極性，?逐漸養(yǎng)成?認(rèn)真聽課?、認(rèn)真作?業(yè)、下課?好好休息?、講文明?、講禮貌?的好習(xí)慣?。三、?讓孩子們?快樂閱讀?與積累。?四、開?展豐富多?彩的活動?五、做?好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工?作后進(jìn)?生的心理?過程中，?最缺乏的?是自信心?，覺得自?己這樣不?行，那樣?很笨，因?而無論做?什么事都?很被動，?生怕被人?嘲笑，看?不起，我?在平時的?教學(xué)管理?中，有意?激勵這些?學(xué)生，大?膽去學(xué)習(xí)?，思考，?勞動。無?論他們做?得多么不?完整，哪?怕只完成?了任務(wù)的?五分之一?，也要不?失時機地?肯定所完?成的部分?，鼓勵他?們繼續(xù)努?力來完成?得更好。?通過激勵?法，可以?給后進(jìn)生?樹立起自?信心，并?在學(xué)習(xí)和?生活中時?時關(guān)心和?幫助后進(jìn)?生。做好?后進(jìn)生的?工作不是?一朝一夕?的事，需?要老師不?斷地反復(fù)?做教育工?作。必須?要有耐心?;耐心地?與后進(jìn)生?交談，耐?心地幫助?，使學(xué)生?在這種轉(zhuǎn)?變過程中?學(xué)到老師?那種持之?以恒的精?神。六?、加強和?學(xué)生家長?的聯(lián)系?學(xué)生有一?半時間是?在家里度?過的，一?個學(xué)生在?家里學(xué)習(xí)?情況的好?壞，在很?大程度上?決定了這?個同學(xué)學(xué)?習(xí)成績的?好壞。因?此，有必?要密切聯(lián)?系學(xué)生家?長，和學(xué)?生家長一?起共同來?提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)和?各種優(yōu)良?習(xí)慣的形?成。與家?長聯(lián)系的?最常用的?方式，還?是打電話?。當(dāng)孩子?在學(xué)校里?有什么了?比較大的?進(jìn)步或者?獲得優(yōu)異?成績時，?我就及時?地打一個?電話給學(xué)?生的家長?，讓家長?也給學(xué)生?積極的肯?定;當(dāng)學(xué)?生在學(xué)校?里犯了什?么錯誤的?時候，有?必要的話?我也會給?學(xué)生的家?長打一個?電話，讓?學(xué)生的家?長和我一?起來教育?學(xué)生。?經(jīng)過一學(xué)?期的努力?，班級工?作取得了?一定的成?績，但也?存在著一?些問題，?比如遇學(xué)?生犯錯誤?，有時比?較急躁，?和一部分?學(xué)生溝通?時間較少?等等。這?些問題，?我會在以?后的工作?中不斷改?進(jìn)。在今?后的工作?中，將繼?續(xù)取他人?之長，補?自己之短?，努力將?班級管理?工作做的?更好。?2023?師德師風(fēng)?總結(jié)（二?）教師?的天職是?教書育人?，因此，?作為一個?教師必須?要提高自?己的道德?素養(yǎng)和職?業(yè)觀念。?只有嚴(yán)格?要求自己?的人才能?獲得良好?的發(fā)展，?并能對學(xué)?生嚴(yán)格要?求。做一?個同事滿?意，學(xué)生?滿意，家?長滿意的?好老師。?在這一學(xué)?期中，本?人自覺要?求自己，?在各方面?都力爭"?為人師表?"。一?、不斷加?強學(xué)習(xí)，?提升自我?，完善自?我。社?會在發(fā)展?，知識在?更新，知?識容量在?擴大。不?學(xué)習(xí)，就?跟不上時?代的步伐?。只有不?斷學(xué)習(xí)，?才能夠不?斷充實自?己，才能?不斷吸收?新的教育?思想、教?育理念、?教育模式?，教育方?法和教育?途徑。用?什么樣的?教育思想?、理念、?模式、方?法、途徑?來完成自?己的教育?、教導(dǎo)，?將直接影?響到學(xué)校?的教育教?學(xué)效果。?只有不斷?學(xué)習(xí)，才?能不斷提?升自己、?完善自己?。二、?加強師德?建設(shè)，提?升自身素?質(zhì)。三?、"心中?有學(xué)生"?，多一份?關(guān)愛，多?一份牽掛?。每位?教師要重?視感情上?的熏陶。?在教育教?學(xué)過程中?要特別注?意與學(xué)生?心靈的溝?通，自覺?地把培養(yǎng)?美好感情?作為教育?教學(xué)中的?一項重要?內(nèi)容和目?標(biāo)。情是?師生交流?的紐帶。?杜甫有詩?句說："?隨風(fēng)潛入?夜，潤物?細(xì)無聲"?與其說的?是春雨滋?潤萬物的?特點，不?如說是教?師的感情?特點，作?為教師對?學(xué)生必須?具有普遍?的愛，愛?每一個學(xué)?生，師愛?是教師職?業(yè)道德的?核心，它?兼具有父?親式的嚴(yán)?格，母親?式溫柔，?朋友式的?平等。是?每位教師?在教育教?學(xué)實踐中?自然流露?出的對學(xué)?生的關(guān)心?和期望。?它是學(xué)生?心靈的重?要支撐，?它為學(xué)生?共同生活?的學(xué)習(xí)提?供著愛的?示范，對?學(xué)生行為?起著強烈?的潛移默?化作用。?我希望我?們的每一?位教職員?工都能善?于體察和?理解每一?個學(xué)生的?需要，將?愛的雨露?灑向每個?學(xué)生心理?發(fā)展的良?師益友。?幫助學(xué)生?認(rèn)識自我?，擺脫困?境，完善?自我。葉?圣陶先生?"千教萬?教，認(rèn)真?求真，千?教萬教學(xué)?做真人"?說的是教?師的追求?是一個真?實。讓我?們大家一?起向這同?一方向共?同努力，?都能成為?學(xué)校"師?德"標(biāo)兵??？傊?，做為教?師，他的?責(zé)任不僅?僅是把知?識傳授給?學(xué)生，同?時還要教?育學(xué)生成?人、成才?。教師對?學(xué)生的愛?不是抽象?的一個字?，而是一?種具體的?教育過程?，是建立?在教師對?學(xué)生的理