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第6頁共6頁2023?護士個人?實習總結?范文時?光如流水?,一轉(zhuǎn)眼?十個月就?過去了,?結束了我?們的護士?實習生活?,也即將?告別我們?的學生時?代,在這?段時間里?,我們收?獲了很多?,知識、?技術、經(jīng)?驗、還有?友情;在?這段時間?里,我們?無論是在?身心上還?是做人處?事上都得?到了成長?與成熟。?記得進?入醫(yī)院的?第一天,?當我們穿?上潔白的?護士服,?那一刻我?的情緒個?性激動。?“保護生?命、減輕?痛苦、增?進健康是?我們護士?的職責,?從這天?起我就要?正式履行?這個職責?了。雖然?此刻我只?是一名實?習護士,?但我會更?好的完成?我的職責??!碑敃r?我這樣對?自己說。?實習正?式開始了?,開始的?幾天我們?總覺得自?己幫不上?忙,總是?跟著帶教?老師的后?面,一同?來實習的?我們都覺?得是不是?我們在學?校學習的?不夠扎實?,為什么?老師不讓?我們上手?做呢內(nèi)心?滋生了很?大的挫敗?感。這些?都被帶教?老師發(fā)現(xiàn)?了。老師?把我們召?集起來開?了一次會?,老師說?:“病人?不是道具?,不是實?驗品,不?是不相信?大家的專?業(yè)水平,?但是不可?能肯定大?家的實踐?操作。跟?在我的后?面不是給?大家機會?挫敗,是?給大家機?會認真學?習?!?老師的話?干凈利落?,就像老?師嫻熟穩(wěn)?妥的護理?技能。她?的話一下?點醒了我?,之后的?幾天我們?跟著老師?后面,沒?有時間想?任何別的?,只明白?不能放過?老師的每?一個操作?細節(jié),發(fā)?現(xiàn)了很多?操作上的?疑問,不?懂就問,?讓我們在?護理操作?潛力上迅?速增長了?一大截。?有一天?我們還是?像往常一?樣跟著老?師學習,?剛好要處?理一個外?傷的病人?,老師說?:“張安?然,你來?處理一下??!蔽毅?了一下,?就立刻走?過去,一?步接一步?穩(wěn)穩(wěn)的完?成任務。?老師表揚?我說完成?得不錯,?繼續(xù)努力?。但是說?實話當時?我真的好?緊張。我?們要在醫(yī)?院里認真?努力學習?,使自己?獲得扎實?的專業(yè)理?論知識和?嫻熟的護?理操作技?能,這樣?才能為我?們以后成?為一名合?格的護士?打下堅實?的基礎!?實習的?日子里,?我們不僅?僅學會做?事更學會?了做人。?實習中我?們要不斷?地充實自?己的理論?知識和護?理操作技?能;生活?上我們很?好的處理?與同事、?病人還有?家屬的關?系,因為?建立良好?護患關系?是十分重?要的,能?給我們的?護理工作?會帶來方?便,護士?的工作已?不再是簡?單的打針?、發(fā)藥等?技能性操?作,還包?括心理護?理,護士?不僅僅要?幫忙患者?恢復健康?,還要幫?忙和指導?恢復健康?的人維護?健康。實?習中我們?發(fā)現(xiàn)溝通?的重要性?,體會到?了溝通帶?給工作帶?來的方便?、給生活?帶來了歡?笑。與病?人相處時?,用一顆?真誠的心?盡我所能?地與他們?交流,用?我的心去?感受他們?的病痛,?體味他們?的需求,?并給予力?所能及的?護理與幫?忙,讓他?們充分的?信任我們?。讓他們?暫時忘記?那里是醫(yī)?院,忘記?自己是病?患,讓他?們在一個?健康、融?洽、溫馨?的環(huán)境下?恢復體質(zhì)?。實習?期即將結?束時,老?師又把我?們聚在一?齊開了一?個會,老?師說:“?這些日子?與大家朝?夕相處,?不僅僅發(fā)?現(xiàn)了大家?身上的閃?光點,更?見證了大?家的成長?、成熟。?我很欣慰?,祝賀大?家,期望?大家在以?后的工作?生活中,?不斷的進?步?!崩?師的話還?是那樣的?簡練,但?是中間的?點點滴滴?,只有我?們能夠體?會。工作?讓我們戒?掉了過去?的焦躁,?平和的應?對一切,?工作和生?活就應都?是這樣吧?。醫(yī)院的?走廊里,?忙碌的身?影,不停?地穿梭在?病房之間?,很累也?很滿足。?實習結?束了,但?是我人生?的征程即?將掀開新?的序幕。?相信經(jīng)歷?這段時間?的鍛煉我?們已經(jīng)更?加成熟,?更加穩(wěn)重?,更能擔?起作為一?名護士的?職責,相?信我們必?須能繼承?南丁格爾?的崇高精?神,以愛?心、耐心?、細心和?職責心去?對待每一?位病人,?全心全意?為病人服?務。2?023護?士個人實?習總結范?文(二)?實習,?是一種期?盼,是對?自己成長?的期盼,?是對自己?主角開始?轉(zhuǎn)換的期?盼,更是?對自己夢?想的期盼?;學習,?也有一份?惶恐,有?對自己缺?乏信心的?不安,有?對自己無?法適應新?環(huán)境的擔?憂,更有?怕自己會?無所適從?的焦慮。?帶著一?份希翼和?一份茫然?來到了北?京304?醫(yī)院,開?始了我的?實習生涯?。從此,?我的身份?將從一個?學生變?yōu)?了一個實?習護士,?生活環(huán)境?將從學校?轉(zhuǎn)為醫(yī)院?,接觸的?對象將從?老師,同?學轉(zhuǎn)變?yōu)?醫(yī)生,護?士,病人?。對于這?三大轉(zhuǎn)變?,對于如?何做一個?合格的實?習護士,?雖說老師?對我們已?是千叮嚀?萬囑咐,?可我心里?還是忐忑?不安的,?怪不適應?,怕被帶?教老師罵?,害怕自?己做得比?別人差怕?,自己不?知從何入?手……?第一個輪?轉(zhuǎn)科室是?ICU,?我的帶教?老師是萬?凌老師,?她是院里?的操作能?手,干活?麻利,動?作漂亮,?操作規(guī)范?,這無形?中給了我?很大壓力?。實習生?活的開始?就讓我有?種挫敗感?,在老師?面前感覺?自己很渺?小,甚至?于工作都?不帶腦子?,只機械?的執(zhí)行任?務,每次?只想把工?作做好,?可越想先?做好它越?出錯,越?錯越害怕?,越怕越?錯,這就?構成了一?個惡性循?環(huán)。以至?于我都不?敢主動要?求做操作?,可這樣?老師又覺?得我干活?不主動,?有時候覺?得委屈了?就自己大?哭一場。?每一天應?對著老師?如魚得水?忙碌的身?影,我心?里只有怨?嘆,怨自?己無法將?理論應用?于實踐,?怨自己在?以前見習?時沒有好?好學,愿?自己笨手?笨腳???能是我適?應潛力差?,又不會?與老師溝?通,進了?CCU還?是處在彷?徨中,但?我也很感?激我的帶?教老師,?對我很耐?心,也很?關心我。?到了手術?室李楠老?師每一天?都能看到?我的進步?,即使是?一點點她?也鼓勵我?,即使我?很笨犯了?錯她也會?給我講原?理,讓我?明白錯誤?的根源而?不是訓斥?。它起到?了一個引?導的作用?,我開始?有了自己?的思路,?又重新有?了工作的?激情,不?管多苦多?累只要心?里舒服,?我就能夠?開心度過?每一天!?此刻我?進入了第?四個輪轉(zhuǎn)?科室骨三?。本以為?能夠很快?適應,但?現(xiàn)實確潑?了我一頭?冷水,感?覺自己變?得更傻了?,不知該?干什么,?而老師也?覺得我們?實習了這?么長時間?,又是本?科生,做?起事來應?得心應手?才是,應?對老師的?無奈我真?無地自容?!我又一?次陷入了?低谷,又?回到了沒?腦子的生?活,做事?一點條理?也沒有。?然而何婷?老師明白?了我由于?自卑,不?主動而沒?有得到操?作鍛煉時?,她就給?我講操作?技術的重?要性,并?幫我尋找?鍛煉機會?。是老師?又一次激?發(fā)我的熱?情,真的?很感謝老?師對我的?關懷,我?也會加倍?努力,不?辜負老師?對我的期?望!此?刻對于實?習,我還?是又憧憬?又惶恐的?。憧憬是?因為實習?是一次理?論聯(lián)系實?際的機會?,將學了?四年的理?論去應用?于臨床,?實在是十?分新鮮而?有意思。?然后,要?在病人身?上操作,?要想真正?地透過癥?狀看到疾?病本質(zhì),?心中卻沒?底,便難?免惶恐了?起來。也?曾問過不?少實習同?學,各說?紛紜???之是如人?飲水,冷?暖自知。?但有一點?是明確的?使用懂得?知識的真?正掌握是?把它用于?實踐,用?實踐來驗?證及鞏固?所學。學?會如何與?病人,老?師交流i?sve?ryi?mpor?tant?!不善于?與人接觸?是我的一?大弱點,?那種膽怯?與不自然?會使我失?去很多的?學習機會?,所以我?覺得溝通?也是一門?藝術,學?好了將使?你受益匪?淺。經(jīng)過?這近五個?月的實習?,我也有?了這層體?會。在此?,我總結?了以下幾?點:1?、理論知?識的問題?。以前當?的一向是?學生,學?校是以學?生為中心?的。而中?國式的教?育一向是?填鴨式的?:被動地?理解那么?多的知識?,雖然考?試考了那?么多次,?但此刻我?的知識在?腦海中似?乎沒了蹤?跡,只好?不斷翻書?。當在老?師的提問?下一次次?啞口無言?時,才認?識到自己?記的粗淺?,沒有時?間經(jīng)過的?記憶猶如?沙灘上的?足跡,當?時似乎深?刻明顯,?卻耐不住?時光的清?洗。2?、主角轉(zhuǎn)?化問題。?實習剛開?始,很多?東西都不?了解,雖?然以前也?曾見習過?,但真正?的要實際?操作了,?我仍覺得?底氣不足?。我會不?會弄錯了?,萬一弄?錯了怎樣?辦。干事?情總是縮?手縮腳,?加上跟我?一塊實習?的同學表?現(xiàn)都很好?,我覺得?老師都喜?歡她們,?事情似乎?也輪不到?我頭上,?每一天盲?目跟著做?基礎護理?,跟著操?作。本想?說讓我也?試一下,?但又不敢?。因此,?我覺得主?角轉(zhuǎn)化是?個坎,我?必須要努?力克服這?一點。方?法主要是?靠主動吧?,我發(fā)現(xiàn)?,只要主?動提問,?主動提出?操作的要?求,老師?都是很樂?意教的。?不能再像?在學校里?那樣等著?老師要求?干什么了?。3、?膽魄的鍛?煉。應對?病人,個?性是外科?的病人,?見到血是?經(jīng)常的,?看到病人?痛苦地_?___,?個性在操?作的時候?,心總會?提到嗓子?眼,因此?而留意翼?翼,束手?束腳,反?而會給病?人造成更?大的痛苦?。因此,?膽魄得鍛?煉得大一?點,再大?一點。膽?大心細是?我追求的?目標,只?有準確迅?速才能早?點解決病?人的痛苦?。5、?微笑服務?。在那里?,我看到?的是笑容?可掬的臉?孔,也都?覺得個性?地漂亮與?可愛,讓?我有種感?覺,如果?我是一位?病人,我?會毫不猶?豫選取住?在那里。?因此我也?要求自己?
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