企業(yè)人事部門年度工作總結(jié)（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)企業(yè)人事?部門年度?工作總結(jié)?___?_，是_?___項(xiàng)?目建設(shè)承?前啟后的?關(guān)鍵一年?。為保證?項(xiàng)目如期?竣工投產(chǎn)?，公司全?體員工同?心協(xié)力，?全身心投?入到艱苦?而卓越的?工程建設(shè)?和經(jīng)營(yíng)籌?備工作中?。同時(shí)，?____?，也是人?員需求缺?口比較大?的一年，?是抓績(jī)效?管理促建?設(shè)的一年?，是為經(jīng)?營(yíng)期各項(xiàng)?人力資源?工作作準(zhǔn)?備的一年?，是員工?進(jìn)一步融?入企業(yè)的?一年。?在公司領(lǐng)?導(dǎo)指導(dǎo)下?，在各部?門積極配?合下，我?們緊緊圍?繞項(xiàng)目建?設(shè)，主動(dòng)?出擊，在?人員招聘?、績(jī)效管?理、經(jīng)營(yíng)?期人力資?源籌備和?企業(yè)文化?建設(shè)等四?個(gè)方面基?本完成了?各項(xiàng)工作?任務(wù)。?一、人員?的招聘與?配置_?___度?招聘壓力?比較大。?我們深入?細(xì)致開展?工作，充?分利用各?種資源和?公司自身?優(yōu)勢(shì)，順?利完成年?度招聘工?作任務(wù)。?全年共招?聘人員_?___人?，公司現(xiàn)?有員工_?___%?是今年招?聘的。其?中，大專?及以上學(xué)?歷員工_?___人?，占招聘?新員工數(shù)?的___?_%。?今年招聘?工作有以?下四個(gè)方?面的特點(diǎn)?：(一?)形式多?樣化。?根據(jù)人員?需求特點(diǎn)?，采用網(wǎng)?絡(luò)招聘、?人才市場(chǎng)?招聘、同?行推薦、?員工推薦?等多種方?式開展招?聘工作。?(二)?質(zhì)量趨優(yōu)?化。招?聘工作中?，招聘一?位員工，?平均瀏覽?簡(jiǎn)歷__?__份以?上，共瀏?覽簡(jiǎn)歷近?千份;每?一個(gè)崗位?，平均面?試人員在?____?人以上，?面試應(yīng)試?人員__?__多人?次。對(duì)于?象我們這?樣的基建?單位來說?，新入職?員工能保?持基本穩(wěn)?定狀態(tài)。?(三)?成本最小?化。在?保證招聘?質(zhì)量的前?提下，我?們嚴(yán)格控?制招聘成?本，優(yōu)化?配置招聘?資源。除?支付委托?人才咨詢?公司招聘?費(fèi)用外，?其他人員?招聘成本?趨近于零?。(四?)服務(wù)人?性化。?為保證項(xiàng)?目建設(shè)順?利進(jìn)行，?我們?cè)谡?聘前與用?人部門充?分溝通招?聘需求;?在招聘中?充分尊重?用人部門?的意見，?甚至將重?點(diǎn)崗位的?候選人接?至公司，?還將候選?人送到工?地現(xiàn)場(chǎng)實(shí)?地了解;?在招聘后?與相關(guān)部?門協(xié)調(diào)新?員工入職?事宜，為?新員工跨?入一個(gè)溫?暖的大家?庭做充足?的準(zhǔn)備。?二、績(jī)?效管理?為實(shí)現(xiàn)抓?績(jī)效管理?促項(xiàng)目建?設(shè)的目標(biāo)?，我們采?取定期考?核為主，?多元激勵(lì)?優(yōu)化為輔?的方式，?促進(jìn)員工?及工作團(tuán)?隊(duì)的績(jī)效?不斷改善?。(一?)定期考?核在運(yùn)作?中實(shí)質(zhì)體?現(xiàn)就是“?三掛鉤”?，即轉(zhuǎn)正?考核與正?式錄用掛?鉤，季度?考核與季?度績(jī)效工?資、職務(wù)?升降掛鉤?，年度考?核與年終?獎(jiǎng)金、職?務(wù)升降、?人員流動(dòng)?掛鉤。通?過實(shí)施“?三掛鉤”?，全年有?____?人次獲得?優(yōu)秀等級(jí)?獎(jiǎng)勵(lì);同?時(shí)，也有?____?人因不適?應(yīng)工作崗?位需要而?以自動(dòng)離?職方式辭?退。(?二)多元?激勵(lì)優(yōu)化?方式體現(xiàn)?在：1?、在考核?的基礎(chǔ)上?，采用籌?建補(bǔ)貼等?獎(jiǎng)勵(lì)方式?，激勵(lì)員?工不斷提?升自身業(yè)?務(wù)素質(zhì)，?增強(qiáng)工作?主動(dòng)性與?責(zé)任感。?2、根?據(jù)員工情?況和項(xiàng)目?需要，對(duì)?員工崗位?適時(shí)調(diào)整?，全年度?調(diào)整崗位?____?人，占員?工總數(shù)的?____?%。3?、薪酬升?降。全年?有___?_人獲得?____?次以上的?薪檔晉升?或職務(wù)晉?升。占員?工人數(shù)的?____?%。三?、經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)?備為實(shí)?現(xiàn)竣工投?產(chǎn)的近期?目標(biāo)，我?們?cè)谌肆?資源工作?方面積極?籌備，主?要推進(jìn)以?下三方面?工作：?(一)人?力資源儲(chǔ)?備。我?們通過多?種途徑，?儲(chǔ)備行政?管理、生?產(chǎn)管理等?管理人才?近___?_人;儲(chǔ)?備一線各?類工種專?業(yè)人才近?____?人。(?二)組織?架構(gòu)設(shè)計(jì)?與人員配?置計(jì)劃。?在多方?溝通的基?礎(chǔ)上，對(duì)?公司組織?架構(gòu)初步?設(shè)計(jì)為7?部51崗?位，人員?初步定編?為___?_人。公?司組織架?構(gòu)設(shè)計(jì)與?人員配置?計(jì)劃工作?以進(jìn)入整?合調(diào)整階?段。(?三)定員?定編定崗?定薪。?為實(shí)現(xiàn)經(jīng)?營(yíng)期各崗?位薪酬水?平市場(chǎng)化?，我們?cè)?確定崗位?及其基本?職責(zé)基礎(chǔ)?上，通過?艱苦努力?，收集各?方面信息?，基本形?成各崗位?薪酬水平?數(shù)據(jù)，并?使之體系?化，為公?司的人工?成本控制?和薪酬激?勵(lì)提供了?富有價(jià)值?的參考資?料。四?、企業(yè)文?化企業(yè)?文化建設(shè)?重點(diǎn)建立?“五化”?，即感恩?文化、人?文文化、?溝通文化?、學(xué)習(xí)文?化、廉潔?文化。?(一)感?恩文化以?“用愛心?做事業(yè)，?用感恩的?心做人”?的文化底?蘊(yùn)，塑造?企業(yè)對(duì)外?公眾形象?，提升員?工的素質(zhì)?，增強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)凝聚力?。(二?)人文文?化以“人?本管理，?情感管理?”的指導(dǎo)?思想，打?破過去以?利益為導(dǎo)?向的管理?機(jī)制，導(dǎo)?入新的人?力資源管?理理念零?激勵(lì)藝術(shù)?。對(duì)傷病?員工必訪?，個(gè)人有?困難必訪?，思想有?重大挫折?必訪。?(三)溝?通文化以?“溝通無?極限，協(xié)?調(diào)親密間?”柔性文?化為引導(dǎo)?，堅(jiān)持工?作溝通與?思想溝通?、橫向溝?通與縱向?溝通的無?障礙、立?體溝通方?式，并保?持溝通渠?道暢通。?全年無一?例勞動(dòng)糾?紛事故。?(四)?學(xué)習(xí)文化?以“考察?學(xué)習(xí)、強(qiáng)?化培訓(xùn)”?為基本手?段，組織?員工先后?赴廣州、?湛江、茂?名、惠州?等地外出?參觀考察?，學(xué)習(xí)同?行業(yè)在生?產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)?管理等方?面的先進(jìn)?經(jīng)驗(yàn)，共?計(jì)12批?次，開拓?了員工視?野，更好?的推動(dòng)了?____?項(xiàng)目建設(shè)?的發(fā)展。?(五)?廉潔文化?以“廉潔?從政，勤?儉治司”?的基礎(chǔ)理?論，通過?以黨組織?生活等方?式深入宣?傳反腐保?廉，并配?合集團(tuán)公?司做好各?項(xiàng)調(diào)查工?作。同時(shí)?，在先進(jìn)?性教育、?基層黨組?織建設(shè)也?圓滿完成?年度工作?任務(wù)。?另外，我?們?cè)诠ぷ?中也存在?很多不足?，如在激?勵(lì)體系有?待完善、?薪酬管理?操作性有?待提高、?招聘質(zhì)量?不盡如人?意、員工?培訓(xùn)不到?位、企業(yè)?文化建設(shè)?內(nèi)容比較?單薄以及?內(nèi)部管理?方面還有?許多未盡?的工作有?待完成。?這些有待?在___?_度予以?克服。?企業(yè)人事?部門年度?工作總結(jié)?（二）?作為-中?學(xué)人事部?門的一員?，一年來?我本著兢?兢業(yè)業(yè)，?克己奉公?的工作態(tài)?度，人事?部門的工?作在這一?年里面取?得了一定?的成績(jī)，?下面我對(duì)?本學(xué)期的?人事工作?總結(jié)如下?。一、?立場(chǎng)鮮明?講政治?人們說，?人事也是?一個(gè)實(shí)權(quán)?位置，當(dāng)?然他大概?是指其他?行業(yè)吧，?我想我的?工作體會(huì)?是我從事?的是政策?性比較強(qiáng)?的工作，?面對(duì)的是?“是就是?‘是’”?“不是就?是‘不是?’”的問?題，不存?在模棱兩?可的回答?，針對(duì)具?體問題，?一旦形成?決定，不?是面對(duì)這?一類人可?以這樣，?面對(duì)那一?類人可以?“不是這?樣”，更?不可以帶?著私心雜?念，感情?用事，所?以人事部?門工作應(yīng)?該是一種?原則性較?強(qiáng)，有著?黨性作保?證的很嚴(yán)?肅的工作?。在以往?的工作中?我也確實(shí)?做到了這?樣，也具?備了對(duì)_?___忠?誠(chéng)和對(duì)人?的負(fù)責(zé)精?神。二?、擺正位?置顧大局?學(xué)校人?事所處的?工作位置?是聯(lián)系上?級(jí)主管部?門的工作?較多，與?本校教師?聯(lián)系的反?而比較少?，許多事?情是向上?級(jí)主管部?門拿出我?校的各項(xiàng)?管理數(shù)據(jù)?，包括資?金管理，?人員管理?，工作管?理及學(xué)校?發(fā)展管理?等等，所?以大量的?時(shí)間是一?個(gè)人埋頭?苦干，而?不會(huì)被人?發(fā)現(xiàn)，更?不會(huì)被人?理解我從?事的工作?的辛苦，?也無法了?解我所做?的工作的?重要性。?1、為?了查閱資?料方便，?今年暑假?我化了大?力氣將本?校教師的?所有有關(guān)?人事資料?整理成一?本材料，?作為我的?工作資料?，今后許?多項(xiàng)目需?要查閱時(shí)?，我可以?在最快的?時(shí)間當(dāng)中?為學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)提供資?料。許多?老師想了?解自己的?某些情況?，我一查?就知道了?，老師們?看了我的?這本資料?，感慨的?說：要整?理出這本?東西，那?是一項(xiàng)很?大的工程?吧是啊，?我為了整?理出這本?東西，不?知道設(shè)計(jì)?了多少方?案，做了?廢，廢了?再做，最?終化了將?近___?_天時(shí)間?才完成了?這項(xiàng)大工?程。2?、加工資?今年共進(jìn)?行了三次?，二次是?工資調(diào)整?，一次是?在暑期里?、一次是?在元旦。?酷暑嚴(yán)寒?，別人在?空調(diào)中與?親人團(tuán)聚?在一起享?受天倫之?樂之時(shí)，?我冒著烈?日，冒著?寒風(fēng)，到?學(xué)校為教?師們的工?資待遇的?提高工作?著，暑期?里我燒到?38。_?___度?，由于時(shí)?間緊迫，?不能停下?來，只能?邊吃藥，?邊干活，?元旦之時(shí)?，天冷的?要命，為?了及時(shí)完?成工作，?我感冒咳?嗽到晚上?經(jīng)常坐起?來胸口受?不了，但?我不能停?下來，因?為時(shí)間緊?迫。馬?上就要放?寒假了，?老師們都?在完成了?一個(gè)學(xué)期?的辛勤工?作等待著?一個(gè)美好?假日、盛?大節(jié)日之?時(shí)，我卻?在為老師?們的第三?次加工資?，兩年一?次晉升工?資檔次和?年終一次?性獎(jiǎng)金發(fā)?放即所謂?的第十三?個(gè)月工資?努力著，?加工資對(duì)?老師來說?是一種喜?事，對(duì)我?來說是喜?事，更是?苦不堪言?之事。當(dāng)?然這是我?的工作，?不管多么?辛苦我都?會(huì)一絲不?茍的去完?成工作，?我一直是?這樣要求?自己，我?不可能是?的，但我?會(huì)為每一?的“更好?”而努力?。三、?文明團(tuán)結(jié)?修養(yǎng)好，?以身作則?樹榜樣?教師是人?類靈魂的?工程師，?要塑人類?的靈魂，?首先要有?一臺(tái)能塑?人類靈魂?的好機(jī)器?，怎樣才?算是一臺(tái)?好機(jī)器呢?我認(rèn)為這?臺(tái)機(jī)器應(yīng)?該具有無?論外界條?件多么的?惡劣，無?論別人想?怎樣的損?壞你，你?都能夠抱?著一種寬?廣的胸懷?接納，同?時(shí)感化他?，我想我?已經(jīng)做到?了這一點(diǎn)?。我是?一名教師?，應(yīng)該是?學(xué)生的榜?樣，我又?是一位中?層干部還?應(yīng)該是普?通教師的?榜樣。為?此我處處?嚴(yán)格要求?自己，做?到上課絕?不遲到早?退，不備?課不進(jìn)教?室，不帶?胸卡不站?在學(xué)生面?前。穿著?打扮樸實(shí)?大方，既?不華眾取?寵，也不?怪模怪樣?。讓學(xué)生?服我而不?威我，敬?我而不遠(yuǎn)?我。讓同?事和我相?處，既隨?和