2023教師教學總結(jié)標準樣本（2篇）

第6頁共6頁2023?教師教學?總結(jié)標準?樣本_?___年?的本學期?我擔任五?年級的數(shù)?學教學工?作。一期?來我努力?根據(jù)學生?的實際情?況，采取?有效的措?施，激發(fā)?學生的學?習興趣，?培養(yǎng)學生?的學習習?慣，引導?學生參與?學習的全?過程，取?得了一定?效果。就?本學期的?教學工作?，作出如?下總結(jié)：?一、努?力提高課?堂教學質(zhì)?量：1?、備課?學期初，?鉆研了《?新版數(shù)學?課程標準?》、教材?、教參，?對學期教?學內(nèi)容做?到心中有?數(shù)。學期?中，著重?進行單元?備課，掌?握每一部?分知識在?單元中、?在整冊書?中的地位?、作用。?思考學生?怎樣學，?學生將會?產(chǎn)生什么?疑難，該?怎樣解決?。在備課?本中體現(xiàn)?教師的引?導，學生?的主動學?習過程。?充分理解?課后習題?的作用，?設計好練?習。2?、上課?(1)創(chuàng)?設各種情?境，激發(fā)?學生思考?。然后，?放手讓學?生探究，?動手、動?口、動眼?、動腦。?針對教學?重、難點?，選擇學?生的探究?結(jié)果，學?生進行比?較、交流?、討論，?從中掌握?知識，培?養(yǎng)能力。?接著，學?生練習不?同坡度，?不同層次?的題目，?鞏固知識?，形成能?力，發(fā)展?思維。最?后，盡量?讓學生自?己小結(jié)學?到的知識?以及方法??，F(xiàn)在學?生普遍對?數(shù)學課感?興趣，參?與性高，?為學好數(shù)?學邁出了?堅實的一?步。(?2)及時?復習。新?授知識基?本是當天?復習或第?二天復習?，以后再?逐漸延長?復習時間?。這項措?施非常適?合低年級?學生遺忘?快、不會?復習的特?點。(?3)努力?構(gòu)建知識?網(wǎng)絡。一?般做到一?小節(jié)一整?理，形成?每節(jié)知識?串;每單?元整理復?習形成知?識鏈，一?學期對整?冊書進行?整理復習?。學生經(jīng)?歷了教材?由“薄”?變“厚”?，再變“?薄”的過?程，既形?成了知識?網(wǎng)，又學?到了方法?，容易產(chǎn)?生學習遷?移，給學?生的創(chuàng)新?、實踐提?供了可能?。3、?批改作業(yè)?針對不?同的練習?錯誤，教?師面批，?指出個性?問題，集?體訂正共?性問題。?批改作業(yè)?時，教師?點出錯題?，不指明?錯處，讓?學生自己?查找錯誤?，增強學?生的分析?能力。學?生訂正之?后，仍給?滿分，鼓?勵學生獨?立作業(yè)的?習慣，對?激發(fā)學習?的興趣取?得了較好?效果。分?析練習產(chǎn)?生錯誤的?原因，改?進教學，?提高教師?教學的針?對性。?4、注重?對后進生?的輔導?對后進生?分層次要?求，在教?學中注意?降低難度?、放緩坡?度，允許?他們采用?自己的方?法慢速度?學習。注?重他們的?學習過程?。在教學?中逐步培?養(yǎng)他們的?學習興趣?，提高他?們的學習?自信心，?對學生的?回答采取?“揚棄”?的態(tài)度，?從而打破?了上課發(fā)?言死氣沉?沉的局面?，使學生?敢于回答?問題，樂?于思考。?二、參?加教研活?動：1?、改變教?育觀念。?明確教育?是為學生?今后的發(fā)?展服務的?。閱讀教?育期刊，?思考培養(yǎng)?學生創(chuàng)新?意識、實?踐能力的?方法和途?徑。2?、本學期?我參加了?協(xié)作區(qū)組?織的生態(tài)?課堂，通?過自己上?公開課，?大家交流?、討論：?在新的課?程標準下?如何在教?學中發(fā)展?學生的主?體性。創(chuàng)?造各種適?宜的、開?放的情境?，逐步培?養(yǎng)學生的?創(chuàng)新意識?、能力和?實踐能力?，明確方?向，促進?教學，提?高了自己?的業(yè)務水?平?？?之，在今?后的教學?工作中，?我將努力?工作，爭?取使自己?的教學更?上一層樓?。20?23教師?教學總結(jié)?標準樣本?（二）?一學年僅?剩期末考?試的尾巴?。來到蒲?城小學已?經(jīng)一年了?，時光如?流星般轉(zhuǎn)?瞬即逝，?在這短暫?的一年中?，我作為?一名新教?師，在各?位老師的?幫助和支?持下，在?領導的信?任鼓勵下?，我成長?、進步、?收獲了很?多?；?顧這一年?，對自己?的工作表?現(xiàn)也有滿?意和不足?，但無論?怎么樣，?都需要自?己腳踏實?地的工作?，實實在?在的做人?。本年?度，我擔?任六年級?數(shù)學和音?樂的教學?工作?，F(xiàn)?特將這一?學年的教?學工作情?況總結(jié)如?下：一?、政治思?想方面?為了自己?能夠迅速?完成從大?學生到教?師的角色?轉(zhuǎn)變，走?好入行的?第一步，?我積極參?加區(qū)教育?局精心組?織的新教?師崗前培?訓活動。?來到蒲城?小學后，?堅持參加?學校組織?的政治學?習，認真?做好筆記?。并買了?一些教育?著作和報?刊雜志，?使自己在?教育科研?，教育理?論上都有?所成長和?進步。做?到教育目?的明確，?態(tài)度端正?，鉆研業(yè)?務，勤奮?刻苦。熱?愛自己的?事業(yè)，團?結(jié)同事，?虛心求教?，遵守勞?動紀律。?關心學生?，為人師?表。二?、教育教?學方面?在新課改?的大潮下?，我積極?培養(yǎng)學生?自主學習?的能力，?科學探究?的精神，?教師不再?將知識填?鴨式的傳?授，而是?讓學生通?過自主探?究的方式?學習知識?。在教學?中注重過?程培養(yǎng)，?提高學生?學習的興?趣，培養(yǎng)?了學生的?創(chuàng)造精神?。更加注?重德育，?讓教育以?培養(yǎng)下一?代合格的?中國公民?為目標。?1、多?學習，多?請教。作?為新教師?，剛開始?確實有些?盲目，不?知如何下?手，于是?我經(jīng)常從?網(wǎng)上找一?些優(yōu)秀的?教案課件?，還爭取?機會多外?出聽課。?平時我認?真虛心的?向有經(jīng)驗?的教師請?教教學方?法，還多?與學生交?流，去了?解他們喜?歡的課堂?方式，以?提高自己?的業(yè)務水?平，領悟?其中的教?學藝術，?做到學以?致用。?2、認真?備課，鉆?研教材，?努力上好?每一節(jié)課?。在備課?時我認真?鉆研教材?，教參。?力求吃透?教材，找?準重難點?。為了上?好一節(jié)課?，我上網(wǎng)?查資料，?制作多媒?體課件，?以豐富自?己的課堂?內(nèi)容。在?課堂上，?努力調(diào)動?學生的積?極性，盡?可能使每?個學生都?參與到課?堂中來。?及時批改?作業(yè)，講?評作業(yè)，?做好課后?輔導工作?。認真順?利的完成?教育教學?任務。?3、積極?寫教學反?思?？偮?前輩們說?，“認真?寫一輩子?教案，不?如認真寫?好三年反?思?！庇?是，我盡?量堅持記?錄每節(jié)教?學活動，?從其中找?到成功之?處與不足?之處，有?則改之，?無則加勉?。三、?日常生活?方面由?于學校位?置偏遠，?交通不便?，校領導?細心的為?我準備了?一間休息?室，還為?我置備了?必需的生?活用品。?這樣中午?我就可以?在學校休?息，解決?了我生活?上的難處?，使我感?受到蒲城?小學這個?大家庭的?溫暖和關?懷，在思?想上沒有?了負擔，?就可以全?心全意的?投入到工?作中去。?雖然這是?農(nóng)村的一?座小學，?條件還很?不優(yōu)越，?但這里的?一草一木?、一桌一?椅，都和?我建立了?深厚的感?情。我走?上講臺的?第一年就?這樣飛快?的過去了?。為了?更好的適?應教師的?角色，是?自己更快?成長，我?為自己設?立了以下?目標，以?激勵自己?：1、?在教育教?學的思想?上，認真?學習新課?程，轉(zhuǎn)變?理念，與?時俱進。?2、在?業(yè)務技能?上，繼續(xù)?夯實基本?功，力爭?在兩年內(nèi)?，使個人?的教育教?學水平達?到一個新?的高度。?3、加?強學習，?除了向書?中學習外?，還要繼?續(xù)向有經(jīng)?驗的教師?學習，