湖南省婁底市桑梓鄉(xiāng)桑梓中學(xué)2021年高二生物期末試題含解析

湖南省婁底市桑梓鄉(xiāng)桑梓中學(xué)2021年高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列結(jié)構(gòu)中，不屬于免疫器官的是

A．扁桃體

B．淋巴結(jié)

C．肝

D．脾參考答案：C2.在育種上，用秋水仙素處理單倍體植株的西瓜幼苗，是為了獲得A．純合子

B．二倍體C．三倍體

D．多倍體參考答案：A3.黑腹果蠅的第V號(hào)染色體上有一對(duì)等位基因：正常眼（E）對(duì)無(wú)眼（e）為顯性?，F(xiàn)有一子代是第V號(hào)染色體三體的個(gè)體，基因型為EEe。其父本的基因型為Ee，母本的基因型為ee。假設(shè)在減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體的配對(duì)和分離是正常的，那么該基因未發(fā)生正常分離的是A．初級(jí)精母細(xì)胞

B．初級(jí)卵母細(xì)胞

C．次級(jí)精母細(xì)胞

D．次級(jí)卵母細(xì)胞參考答案：C4.在植物和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)都具有的糖類(lèi)是（）A．淀粉、核糖

B．葡萄糖、核糖、麥芽糖

C．核糖、脫氧核糖、葡萄糖

D．糖原、乳糖、蔗糖參考答案：C5.在某動(dòng)物的一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳出神經(jīng)受到損傷，而其他部位正常，感受器受到刺激后，該動(dòng)物將表現(xiàn)為

A.有感覺(jué)，肌肉有收縮反應(yīng)

B.失去感覺(jué)，肌肉無(wú)收縮反應(yīng)

C.有感覺(jué)，肌肉無(wú)收縮反應(yīng)

D.失去感覺(jué)，肌肉有收縮反應(yīng)參考答案：C6.小麥麥穗基部離地的高度受四對(duì)基因控制，這四對(duì)基因分別位于四對(duì)同源染色體上，每個(gè)基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1，再用F1代與甲植株雜交，產(chǎn)生F2代的麥穗基部離地高度范圍是36—90cm,則甲植株的基因型可能是（

）A.mmNNUuVv

B.MmNnUuVv

C.mmnnUuVV

D.mmNnUuVv參考答案：A7.細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述不正確的是A.老年人體內(nèi)仍然存在著具有分裂和分化能力的細(xì)胞B.分化后的不同組織細(xì)胞其蛋白質(zhì)種類(lèi)完全不同C.細(xì)胞分化有利于提高多細(xì)胞生物各種生理功能的效率D.造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的參考答案：B8.下列基因工程操作步驟中，未發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是

A、以mRNA為模板人工合成目的基因

B、目的基因與質(zhì)粒結(jié)合

C、重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞

D、目的基因的表達(dá)參考答案：C略9.下圖為馬的生活史，有關(guān)此圖的敘述中正確的是①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ②基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間③基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ④Ⅳ為新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)A.①②③

B.①③④

C.①④

D.②③④參考答案：B精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞都是通過(guò)有絲分裂的方式產(chǎn)生的，在生物的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，受精卵是通過(guò)有絲分裂的方式進(jìn)行增殖的，因此有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ和Ⅳ→Ⅰ過(guò)程，①正確；基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，Ⅲ→Ⅳ過(guò)程屬于受精作用，只有雌雄配子的結(jié)合，沒(méi)有發(fā)生基因重組，②錯(cuò)誤；Ⅰ→Ⅱ和Ⅳ→Ⅰ的有絲分裂過(guò)程，以及Ⅱ→Ⅲ的減數(shù)分裂過(guò)程中，都會(huì)發(fā)生DNA分子的復(fù)制，若復(fù)制過(guò)程出現(xiàn)差錯(cuò)，則可導(dǎo)致基因突變的發(fā)生，③正確；Ⅳ為受精卵，是新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)，④正確。綜上所述，供選答案組合，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用、基因重組?！久麕燑c(diǎn)睛】①理清生物個(gè)體發(fā)育的過(guò)程：精子與卵細(xì)胞相互識(shí)別并融合→受精卵（個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)）→有絲分裂和細(xì)胞分化→新個(gè)體→性成熟后通過(guò)減數(shù)分裂→精子與卵細(xì)胞。②熟記基因突變和基因重組的基因突變

基因重組

DNA復(fù)制（有絲分裂間期、減數(shù)分裂第一次分裂的間期）過(guò)程出現(xiàn)差錯(cuò)

減/數(shù)分裂時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合或同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換

③做到上述兩點(diǎn)結(jié)合圖示信息就能準(zhǔn)確作答。10.下列有關(guān)植物激素的敘述，不正確的是（

）A.植物激素是由植物體的特定部位產(chǎn)生，調(diào)節(jié)植物體的生命活動(dòng)的微量有機(jī)物B.赤霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，赤霉素還具有解除休眠促進(jìn)萌發(fā)的作用C.脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落D.植物莖的背地生長(zhǎng)、植物的向光性、植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象均體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性參考答案：D植物激素是由植物體的特定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，調(diào)節(jié)植物體的生命活動(dòng)的微量有機(jī)物，A正確；赤霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，赤霉素還具有解除休眠促進(jìn)萌發(fā)的作用，B正確；脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，C正確；植物莖的背地生長(zhǎng)、植物的向光性都只體現(xiàn)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)，沒(méi)有體現(xiàn)生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)，植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象才體現(xiàn)高濃度生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽生長(zhǎng)，低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)頂芽生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查了生長(zhǎng)素生理作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素兩重性的識(shí)記和理解，生長(zhǎng)素的兩重性與生長(zhǎng)素的濃度、植物器官的種類(lèi)以及細(xì)胞的年齡等有關(guān)；學(xué)生應(yīng)能夠識(shí)記體現(xiàn)兩重性的相關(guān)實(shí)例。11.受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞A.細(xì)胞周期變長(zhǎng)，核糖體活動(dòng)增強(qiáng)

B.細(xì)胞周期變長(zhǎng)，核糖體活動(dòng)減弱C.細(xì)胞周期變短，核糖體活動(dòng)減弱

D.細(xì)胞周期變短，核糖體活動(dòng)增強(qiáng)參考答案：D12.雜交水稻之父袁隆平在稻田中找到一株“野敗”（雄性不育），培育出高產(chǎn)的雜交水稻。這株“野敗”的產(chǎn)生是由于

A．基因重組

B．基因突變

C．環(huán)境改變

D．雜交參考答案：B13.如果一對(duì)夫婦的血型分別是B型和A型，他們的孩子的血型是O型，那么這對(duì)夫婦的基因型應(yīng)該是A.IBIB

和IAIA

B.IBi和

IAi

C.IBi和

IAIA

D.IBIB

和IAi參考答案：B14.下列各項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是(

)

A．玉米的黃粒和圓粒

B．家雞長(zhǎng)腿和毛腿

C．綿羊的白毛和黑毛

D．豌豆的高莖和豆莢的綠色參考答案：C15.下面是幾種抗菌藥物的抗菌機(jī)理以及中心法則的圖解，以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）①青霉素：抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成②環(huán)丙沙星：抑制細(xì)胞DNA解旋酶的活性③紅霉素：能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用④利福平：抑制RNA聚合酶的活性．A．環(huán)丙沙星會(huì)抑制a過(guò)程，利福平將會(huì)抑制b過(guò)程B．除青霉素外，其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達(dá)的作用C．過(guò)程d涉及的氨基酸最多20種，tRNA最多有64種D．e過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶參考答案：C【考點(diǎn)】7H：中心法則及其發(fā)展．【分析】分析題圖：圖示表示遺傳信息傳遞和表達(dá)的途徑，其中a為DNA的復(fù)制過(guò)程；b為轉(zhuǎn)錄過(guò)程；c為RNA的復(fù)制過(guò)程；d為翻譯過(guò)程；e為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程．其中c和e過(guò)程只能發(fā)生在少數(shù)病毒中．【解答】解：A、環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性，因此會(huì)抑制細(xì)菌的a和b過(guò)程，利福平能抑制RNA聚合酶的活性，因此會(huì)抑制細(xì)菌的b過(guò)程，A正確；B、青霉素只能抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成，環(huán)丙沙星能抑制細(xì)菌的a和b過(guò)程，紅霉素能抑制細(xì)菌的d過(guò)程，利福平能抑制細(xì)菌的b過(guò)程，由此可見(jiàn)，除青霉素外，其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達(dá)的作用，B正確；C、d是翻譯過(guò)程，涉及的氨基酸最多20種，tRNA最多有61種，C錯(cuò)誤；D、e是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶，D正確．故選：C．16.制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng)，當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí)，還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增殖，這種現(xiàn)象包括（）A.競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)B.共生、寄生

C.寄生

D.種內(nèi)斗爭(zhēng)參考答案：A17.為細(xì)胞分泌胰島素直接提供能量的是（）Ａ.葡萄糖Ｂ.ＡＴＰＣ.糖原Ｄ.脂肪參考答案：B18.脂質(zhì)的生理功能不包括A.

能源物質(zhì)

B.構(gòu)成生物膜

C.調(diào)節(jié)生命活動(dòng)D.催化生物化學(xué)反應(yīng)參考答案：D19.假如水稻高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗稻瘟?。≧）對(duì)易感稻瘟病（r）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。現(xiàn)用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮稈品種（抗倒伏）與一個(gè)純合抗稻瘟病的高稈品種（易倒伏）雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類(lèi)型的基因型及比例為A.ddRR，1/8B.ddRr，1/16C.ddRR，1/16和ddRr，1/8D.ddRR，1/8和ddRr，1/16參考答案：C由題意用一個(gè)純合易感病的矮稈品種（ddrr）與一個(gè)純合抗病高稈品種（DDRR）雜交，則F1為雙雜合子DdRr，讓F1子代自交，其后代產(chǎn)生性狀分離比例為高稈抗稻瘟病（D-R-）：高稈易感稻瘟?。―-rr）：矮稈抗稻瘟病（ddR-）：矮稈易感稻瘟?。╠drr）=9：3：3：1。F2代中出現(xiàn)既抗病又抗倒伏的個(gè)體占得比例為3÷（9+3+3+1）=3/16，在這之中基因型為ddRR與ddRr的個(gè)體的表現(xiàn)型都是既抗病又抗倒伏，他們?cè)诤蟠兴嫉谋壤謩e為1/4×1/4=1/16、1/4×1/2=1/8，故選C。20.下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞過(guò)程，在造血干細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞中A.兩者都能進(jìn)行① B.前者可進(jìn)行①②③，后者只進(jìn)行②和③C.兩者都只進(jìn)行①、② D.前者只進(jìn)行①和②，后者可進(jìn)行①②③參考答案：B【分析】分析題圖：圖示為細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞過(guò)程圖解，其中①為DNA的自我復(fù)制過(guò)程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中；②為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中；③為翻譯過(guò)程，發(fā)生在核糖體上。【詳解】造血干細(xì)胞具有分裂能力，因此細(xì)胞中既能進(jìn)行DNA的復(fù)制，也能轉(zhuǎn)錄和翻譯形成蛋白質(zhì)，能進(jìn)行的有①②③；口腔上皮細(xì)胞是高度分化的體細(xì)胞，無(wú)分裂能力，因此不會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制，但仍能轉(zhuǎn)錄和翻譯形成蛋白質(zhì)，只進(jìn)行②和③；綜上所述，B正確。21.右圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是

A．圖中只有結(jié)構(gòu)①能合成ATPB．結(jié)構(gòu)②和④均不具有生物膜結(jié)構(gòu)C．結(jié)構(gòu)③是脂質(zhì)合成和加工的車(chē)間D．此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞參考答案：B略22.下列屬于等位基因的是（） A．A與b B．Y與y C．E與E D．f與f參考答案：B【考點(diǎn)】性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型． 【分析】等位基因是位于同源染色體的同一位置上，控制相對(duì)性狀的基因． 【解答】解：A、A、b不是同源染色體的同一位置上，控制相對(duì)性狀的基因，因此不是等位基因，A錯(cuò)誤； B、Y和y是位于同源染色體的同一位置上，控制相對(duì)性狀的基因，是等位基因，B正確；C、E與E控制的不是相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；D、f與f控制的不是相對(duì)性狀，D錯(cuò)誤．故選：B． 【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于等位基因的理解是本題考查的重點(diǎn)． 23.“人類(lèi)基因組計(jì)劃”測(cè)定了人體細(xì)胞內(nèi)的24條染色體，這24條染色體是A.22對(duì)常染色體的各一條和X、Y染色體

B.隨機(jī)抽取的24條染色體C.24對(duì)同源染色體的各一條

D.全部的常染色體參考答案：A人類(lèi)基因組計(jì)劃的宗旨在于測(cè)定組成人類(lèi)染色體（指單倍體）中所包含的30億個(gè)堿基對(duì)組成的核苷酸序列．因此，人類(lèi)基因組計(jì)劃要測(cè)定人體的24條染色體，這24條染色體是22對(duì)常染色體的各一條和X、Y兩條異型性染色體?！究键c(diǎn)定位】人類(lèi)基因組計(jì)劃及其意義【名師點(diǎn)睛】人類(lèi)基因組計(jì)劃是測(cè)定人類(lèi)基因組的全部DNA序列，解讀其中包含的遺傳信息．人類(lèi)基因組計(jì)劃的宗旨在于測(cè)定組成人類(lèi)染色體（指單倍體）中所包含的30億個(gè)堿基對(duì)組成的核苷酸序列，從而繪制人類(lèi)基因組圖譜，并且辨識(shí)其載有的基因及其序列，達(dá)到破譯人類(lèi)遺傳信息的最終目的．這樣可以清楚的認(rèn)識(shí)人類(lèi)基因的組成、結(jié)構(gòu)、功能極其相互關(guān)系，對(duì)于人類(lèi)疾病的診制和預(yù)防具有重要的意義。24.當(dāng)你專(zhuān)心作答試題時(shí)，參與的高級(jí)中樞主要有①下丘腦

②大腦皮層H區(qū)

③大腦皮層S區(qū)④大腦皮層V區(qū)

⑤大腦皮層W區(qū)A、④⑤

B、③④

C、②③

D、①③參考答案：A25.下列關(guān)于生物工程的敘述，正確的是（）A．在花藥離體培養(yǎng)形成愈傷組織的過(guò)程中，有可能發(fā)生基因的突變和基因重組B．目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的常用方法是顯微注射法C．植物的單倍體育種和雜交育種都必須利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)D．蛋白質(zhì)工程也需要構(gòu)建含控制預(yù)期蛋白質(zhì)合成的基因表達(dá)載體參考答案：DA、在花藥離體培養(yǎng)形成愈傷組織的過(guò)程中，只進(jìn)行有絲分裂，不發(fā)生減數(shù)分裂，所以有可能發(fā)生基因的突變和染色體變異，但不會(huì)發(fā)生基因重組，A錯(cuò)誤；B、目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的常用方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞的常用方法是顯微注射法，B錯(cuò)誤；C、植物的單倍體育種必須利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，雜交育種是正常生殖和發(fā)育，C錯(cuò)誤；D、蛋白質(zhì)工程是將控制蛋白質(zhì)的基因進(jìn)行修飾改造或合成新的基因，然后運(yùn)用基因工程合成新的蛋白質(zhì)，所以蛋白質(zhì)工程也需要構(gòu)建含控制預(yù)期蛋白質(zhì)合成的基因表達(dá)載體，D正確．26.假設(shè)有一段mRNA上有60個(gè)堿基，其中A有15個(gè)，G有25個(gè)，那么轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子區(qū)段中，“C+T”的個(gè)數(shù)以及該mRNA翻譯成的蛋白質(zhì)所需氨基酸的個(gè)數(shù)分別是

A．40、30

B．40、20

C．60、20

D．80、40參考答案：C27.下列關(guān)于基因、性狀以及二者關(guān)系的敘述，正確的(

)A．基因在染色體上呈線性排列，基因的前端有起始密碼子，末端有終止密碼子B．基因能夠通過(guò)復(fù)制實(shí)現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞C．通過(guò)控制酶的合成從而直接控制性狀，是基因控制性狀的途徑之一D．性狀受基因的控制，基因發(fā)生突變，該基因控制的性狀就發(fā)生改變參考答案：B28.高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，在接種時(shí)不進(jìn)行嚴(yán)格無(wú)菌操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響最大的一項(xiàng)是A.將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中B.將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上C.將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無(wú)菌培養(yǎng)基上D.將土壤浸出液涂布在無(wú)菌的選擇培養(yǎng)基上參考答案：C作為植物組織培養(yǎng)，要求非常嚴(yán)格的無(wú)菌環(huán)境，如果滅菌不徹底，培養(yǎng)過(guò)程中存在污染，會(huì)造成培養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)緩慢甚至培育失敗。原理有以下幾種：（1）與幼苗競(jìng)爭(zhēng)培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)，而因?yàn)榧?xì)菌和真菌生殖比植物快得多，導(dǎo)致植株得不到營(yíng)養(yǎng)。（2）寄生于植物體內(nèi)，利用植物細(xì)胞中的原料合成菌類(lèi)自身的物質(zhì)，導(dǎo)致幼苗死亡。（3）已有報(bào)道，寄生菌可能導(dǎo)致植物內(nèi)部的基因改變，當(dāng)這個(gè)基因是對(duì)生長(zhǎng)必要的基因時(shí)，就導(dǎo)致幼苗的死亡。此外，污染菌的基因可通過(guò)某種暫時(shí)未知細(xì)節(jié)的機(jī)制轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞內(nèi)并表達(dá)，從而導(dǎo)致培養(yǎng)失敗。不進(jìn)行嚴(yán)格滅菌對(duì)葡萄酒的制作和臭豆腐的制作影響都不大；選擇培養(yǎng)基是根據(jù)要培養(yǎng)的微生物的代謝特點(diǎn)制備的，一般的雜菌在其上面也很難生存，ABD不選?？键c(diǎn)：本題綜合考查果酒、果醋、腐乳的制作，植物組織培養(yǎng)，微生物的培養(yǎng)過(guò)程中的無(wú)菌操作，屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。29.在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，用NaOH溶液浸泡不同邊長(zhǎng)的含酚酞的瓊脂立方塊一定時(shí)間后，取出立方塊切成兩半．其剖面如圖所示，其中x為NaOH擴(kuò)散的深度，y為立方塊的邊長(zhǎng)，陰影代表紅色．則（

）A.該實(shí)驗(yàn)的自變量為x，因變量為yB.x的值隨y值的增大而增大C.NaOH擴(kuò)散的體積為（y﹣x）3D.y值越小，擴(kuò)散體積的比例越大參考答案：D該實(shí)驗(yàn)的自變量為x，因變量為y，A正確；x的值隨y值的增大而增大，B正確；NaOH擴(kuò)散的體積為（y—x）3，C正確；y值越小，擴(kuò)散體積的比例越小，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)?！久麕燑c(diǎn)睛】模擬探究實(shí)驗(yàn)①細(xì)胞模型：不同大小的瓊脂塊。②運(yùn)輸效率表示法：NaOH在瓊脂塊中擴(kuò)散體積/整個(gè)瓊脂塊的體積。③檢測(cè)方法：酚酞遇NaOH呈紫紅色。30.切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現(xiàn)為（

）ks5uA．細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能下降

B．細(xì)胞免疫、體液免疫功能均正常C．細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能正常

D．細(xì)胞免疫正常、體液免疫功能下降參考答案：A31.關(guān)于酵母菌的敘述，正確的是（）A．酵母菌代謝類(lèi)型為異養(yǎng)、兼性厭氧B．酵母菌主要繁殖方式為孢子生殖C．酵母菌只在酒精發(fā)酵中發(fā)揮作用D．酵母菌在含青霉素的培養(yǎng)基中不能生存參考答案：A【考點(diǎn)】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】酵母菌是兼性厭氧微生物，氧氣充足時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，氧氣不充足時(shí)既可以進(jìn)行有氧呼吸，也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸，酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳．【解答】解：A、酵母菌代謝類(lèi)型為異養(yǎng)、兼性厭氧，A正確；B、酵母菌主要繁殖方式為出芽生殖，B錯(cuò)誤；C、酵母菌既能有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，又能無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，C錯(cuò)誤；D、青霉素能抑制細(xì)菌、放線菌的生長(zhǎng)，但酵母菌、霉菌卻可以生長(zhǎng)，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查酵母菌的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．32.下列關(guān)于糖的敘述，正確的是A．葡萄糖和果糖分子均有還原性 B．葡萄糖和麥芽糖可被水解C．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D．乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收參考答案：A33.組成內(nèi)環(huán)境的三種主要成分之間具有一定的相互關(guān)系，下列各項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（）A．血漿組織液

B．組織液→淋巴

C．淋巴→血漿

D．淋巴→組織液參考答案：D考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成．分析：內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，血漿中的有些物質(zhì)可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液，組織液中的物質(zhì)可以穿過(guò)毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴，同時(shí)組織液中的物質(zhì)可以穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿，淋巴可以通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿．解答：解：A、血漿和組織液之間的可以通過(guò)毛細(xì)血管壁相互滲透，A正確；B、組織液可以穿過(guò)毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入淋巴，B正確；C、淋巴可以通過(guò)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿，C正確；D、淋巴不能進(jìn)入組織液中，D錯(cuò)誤．故選：D．點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，血漿、組織液、淋巴之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系，對(duì)于血漿、組織液、淋巴之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系的理解是本題考查的重點(diǎn)．34.全年對(duì)太陽(yáng)能量的利用率，森林生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)大于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，主要原因是前者A.以木本植物為主

B.土壤肥沃C.不施農(nóng)藥

D.植物群落有分層結(jié)構(gòu)參考答案：D試題分析：森林生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，植物群落分層結(jié)構(gòu)明顯，全年光能利用率高，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。35.如果科學(xué)家通過(guò)基因工程，成功地把一名女性血友病患者的造血干細(xì)胞進(jìn)行改造，使其凝血功能恢復(fù)正常。那么，她后來(lái)所生的兒子中A．全部有病

B．一半正常

C．全部正常

D．不能確定參考答案：A36.扦插時(shí)，保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活，這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能A.迅速生長(zhǎng)

B.進(jìn)行光合作用

C.產(chǎn)生生長(zhǎng)素

D.儲(chǔ)存較多的有機(jī)物參考答案：C37.番茄從營(yíng)養(yǎng)液中吸收磷元素，可用于合成(

)A．葉綠素和糖原

B．磷脂和脫氧核糖

C．ADP和tRNA

D．丙氨酸和丙酮酸參考答案：C38.下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（

）A.鈣離子

B.葡萄糖

C.呼吸酶

D.血漿蛋白參考答案：C39.由下列氨基酸縮合成一條分子式為C27H42O15N10的肽鏈，則該肽鏈中含有①號(hào)氨基酸的數(shù)目是

A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.3個(gè)

D.4個(gè)參考答案：B40.有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生ATP最多的階段是（）A．葡萄糖分解成丙酮酸B．丙酮酸分解成CO2和[H]C．氫和氧結(jié)合生成水D．丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳參考答案：C【考點(diǎn)】3Q：有氧呼吸的過(guò)程和意義．【分析】有氧呼吸過(guò)程分為三個(gè)階段，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，合成少量ATP，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳[H]，合成少量ATP，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，第三階段是氧氣與[H]結(jié)合形成水，合成大量ATP，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上．【解答】解：A、葡萄糖分解成丙酮酸是有氧呼吸第一階段，合成ATP數(shù)量少，A錯(cuò)誤；B、丙酮酸分解催化二氧化碳和[H]，是有氧呼吸第二階段，合成ATP較少，B錯(cuò)誤；C、氫與氧氣結(jié)合形成水是有氧呼吸第三階段，合成大量ATP，C正確；D、丙酮酸轉(zhuǎn)化成二氧化碳和酒精是無(wú)氧呼吸的第二階段，不產(chǎn)生ATP，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于細(xì)胞呼吸過(guò)程中能量變化的理解是本題考查的重點(diǎn)．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列圖是對(duì)生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、作用及運(yùn)輸進(jìn)行的系列研究，請(qǐng)仔細(xì)分析圖后回答下列問(wèn)題：在單側(cè)光照下，對(duì)燕麥胚芽鞘作如下處理：①放在暗盒里；②燕麥胚芽鞘不作處理；③在胚芽鞘尖端的下部用錫鉑套?。虎茉谂哐壳始舛擞缅a冒罩??；⑤在尖端垂直插入云母片；⑥在尖端橫向插入瓊脂片（不含生長(zhǎng)素）；⑦在尖端橫向插入云母片；⑧切去胚芽鞘的尖端，在切口上放一含有一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊；⑨切去胚芽鞘尖端；⑩切去尖端，在切口左邊上放一含有一定濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂小塊。（1）有單側(cè)光照射時(shí)仍能直立生長(zhǎng)的有__________________________。（2）彎向光源生長(zhǎng)的有__________________________。（3）①②實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，胚芽鞘的具有

生長(zhǎng)的特性；根據(jù)__________________________(填兩個(gè)裝置的序號(hào))裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明向光性生長(zhǎng)與尖端的存在與否有關(guān)。（4）胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)的原因是________________________________________________________________________________________________________________。參考答案：（1）①④⑤⑧（2）②③⑥⑩（3）向光性