統(tǒng)編版八年級(jí)語文上冊26 詩詞五首《赤壁》專項(xiàng)練習(xí)(含答案)

《赤壁》詩歌專項(xiàng)閱讀賞析訓(xùn)練一、閱讀《赤壁》回答第1---5題。（共15分）赤壁杜牧

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1、閱讀上面的唐詩，選出鑒賞有誤的一項(xiàng)（）

3分

A．這是一首詠史詩。詩中的“前朝”，指東漢末年的戰(zhàn)亂時(shí)代；“銅雀”即銅雀臺(tái)，是曹操的休閑行樂之處。

B．詩歌由“折戟”這一小物引發(fā)思古之幽情，用“二喬”的命運(yùn)來折射東吳命運(yùn)，體現(xiàn)了“大中取小，小中見大”的寫法。

C．三、四句假設(shè)東風(fēng)不助周瑜，二喬定會(huì)被曹操鎖進(jìn)銅雀臺(tái)，由此表達(dá)了作者的歷史興亡之感。

D．整首詩尺幅之中有歷史的大氣象，形象中又寓哲理，同時(shí)還蘊(yùn)含著作者憂國憂民的情懷。

2、一首詠史詩。詩人借“

”這件古物引出對前朝人物和事跡的感嘆，抒發(fā)了

之情。（2分）3、賞析“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。（3分）4．前兩句詩在全詩中的作用是什么？3分5．若將“銅雀春深鎖二喬”換成“國破家亡在此朝”好不好？為什么？4分二、閱讀下面的古詩，回答問題。（共10分）赤壁

折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

1．這是一首與三國的故事有關(guān)的詩，“東風(fēng)”指_________；詩中的“周郎”是指《三國演義》中的哪位英雄人物？_______。詩人杜牧和________合稱“小李杜。（3分）2．這首詩有敘有議，哪兩句是議論？（2分）

3．“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”中蘊(yùn)含著一個(gè)成語，這個(gè)成語中包含一個(gè)著名的三國故事，你知道嗎？請寫出來。（2分）4．“二喬”在詩歌中指代什么？這樣寫有什么意義？（

3分）

一、答案：1、A．有誤，詩中的“前朝”指東吳破曹赤壁之戰(zhàn)的時(shí)代；

BCD．正確。

故選：A。2、折戟；英雄無用武之地的抑郁不平3、反說歷史，借“二喬”命運(yùn)來代指東吳的命運(yùn)，通過以小見大的手法，寫出了赤壁之戰(zhàn)對于東吳的重要性。4、答:詩的前兩句借一件古物來興起對前朝人物和事件的慨嘆。5、答：不好。以二喬的命運(yùn)形象代表東吳的命運(yùn)，更能體現(xiàn)詩句的形象性，能以小見大，感情表達(dá)更含蓄。二、答案：1、火燒赤壁事（或周瑜火攻赤壁大敗曹操的事）、周瑜、李商隱

2、東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

3、萬事俱備，只欠東風(fēng)（或：借東風(fēng)）

4、“二喬”形象地代表東吳的命運(yùn)。詩人假設(shè)東吳敗亡，

不寫山河破碎，

生靈涂炭，而