六年級美術(shù)上冊說課稿-《第7課 漂浮的畫》教學(xué)設(shè)計人教版_第1頁
六年級美術(shù)上冊說課稿-《第7課 漂浮的畫》教學(xué)設(shè)計人教版_第2頁
六年級美術(shù)上冊說課稿-《第7課 漂浮的畫》教學(xué)設(shè)計人教版_第3頁
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六年級美術(shù)上冊說課稿-《第7課漂浮的畫》教學(xué)設(shè)計人教版一、教學(xué)內(nèi)容《第7課漂浮的畫》是人教版六年級美術(shù)上冊的一節(jié)課,主要講解浮雕技法應(yīng)用于繪畫中的藝術(shù)效果,并引導(dǎo)學(xué)生通過紙雕活動體驗浮雕的制作過程。二、教學(xué)目標知道什么是浮雕技法,能辨別浮雕繪畫作品;學(xué)習(xí)浮雕技法的繪畫方法,能夠運用浮雕技法繪制作品;掌握浮雕制作的過程,通過紙雕活動體驗浮雕技法;培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力和審美品位。三、教學(xué)重點和難點教學(xué)重點:浮雕技法的繪畫方法;教學(xué)難點:浮雕技法的制作過程和紙雕活動的實踐操作。四、教學(xué)方法聽、說、看、做等多種方式進行教學(xué);班內(nèi)互相觀摩、批評,以課堂展板形式展示作品;配合現(xiàn)代教育技術(shù),使用課件等工具輔助教學(xué)。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過展現(xiàn)浮雕繪畫作品,引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題;讓學(xué)生感受浮雕的藝術(shù)效果,引導(dǎo)學(xué)生分析浮雕技法的特點和應(yīng)用真實生活中的例子。2.學(xué)習(xí)浮雕技法的繪畫方法先通過講解和演示,讓學(xué)生了解浮雕筆法的運用和實際操作;再指導(dǎo)學(xué)生用鉛筆或炭筆練習(xí)幾種浮雕技法,幫助學(xué)生理解浮雕技法的運用。3.掌握浮雕制作過程,學(xué)習(xí)紙雕活動讓學(xué)生先學(xué)習(xí)浮雕的基本制作方法和工具,如何挑選合適的材料;引導(dǎo)學(xué)生通過紙雕活動體驗浮雕技法,讓學(xué)生親自進行設(shè)計、制作和修改,并通過老師或同學(xué)的點評和反饋進行改進和提高。4.總結(jié)環(huán)節(jié)讓學(xué)生分享自己的制作成果,并通過展示圓形木板上的浮雕作品,體驗浮雕技法的藝術(shù)效果;對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行評價,指出存在的問題和需要改進的地方,以便后續(xù)的學(xué)習(xí)和提高。六、教學(xué)資源和評估方法1.教學(xué)資源課本《第7課漂浮的畫》;繪畫和紙雕材料;教學(xué)PPT;展板。2.評估方法通過觀察和記錄學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)情況;通過展板形式展示學(xué)生的作品及評價;通過課后作業(yè)和考試進行考核。七、教學(xué)反思《第7課漂浮的畫》注重培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力和藝術(shù)鑒賞能力。本課通過引導(dǎo)學(xué)生了解浮雕技法的特點與藝術(shù)效果,從而使學(xué)生了解浮雕在繪畫中的應(yīng)用,從而練習(xí)浮雕技法,不僅可以提高學(xué)生的美術(shù)技能,加強他們的審美

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