五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)-第17課　分分合合8-蘇少版

五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)-第17課分分合合8-蘇少版一、教學(xué)目標(biāo)1.了解分分合合的意義和起源，掌握該技法的基本步驟。2.通過實(shí)踐，掌握繪制分分合合的基本技巧和方法。3.發(fā)揮創(chuàng)造力，創(chuàng)作出漂亮的分分合合作品。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.掌握分分合合技法的基本步驟和要點(diǎn)。2.通過練習(xí)，掌握分分合合技法的基本技巧和方法。3.發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出美觀的分分合合作品。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.畫紙、鉛筆、卡紙、剪刀、顏料盤、水彩顏料、畫筆等美術(shù)教學(xué)用具。2.在教室中準(zhǔn)備好清潔水和毛巾，方便學(xué)生清洗畫筆和手上沾染的顏料。3.為了保證教學(xué)效果，老師建議在上課前準(zhǔn)備好分分合合的樣板作品。四、教學(xué)步驟（一）引入環(huán)節(jié)1.老師向?qū)W生介紹分分合合的起源、基本概念、分類和常用方法。2.通過圖片、視頻等教具，向?qū)W生展示一些分分合合的典型作品，激發(fā)學(xué)生對(duì)該技法的興趣和好奇心。3.在語言上渲染出分分合合的神秘感，激勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。（二）講解分分合合技法1.在黑板上簡(jiǎn)單介紹分分合合的基本步驟和要點(diǎn)，例如，首先把畫面分割成小布局，然后在布局上分別設(shè)計(jì)不同單元，然后給每個(gè)拼圖單元上色……等等。2.在講解過程中，老師可結(jié)合圖片和實(shí)物演示，讓學(xué)生更直觀地理解和掌握分分合合的基礎(chǔ)技法。（三）講解作品構(gòu)思1.為了讓學(xué)生更好地理解和掌握分分合合的作畫方法，老師可事先準(zhǔn)備好作品構(gòu)思，例如五年級(jí)學(xué)生可以繪制中國風(fēng)景畫，可借鑒一些教材樣板或者網(wǎng)上的美術(shù)作品。2.在構(gòu)思過程中，老師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生注重繪畫的背景和故事性，讓學(xué)生從繪畫中發(fā)展其思想和美感。（四）分組實(shí)踐1.將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組4-6人，分別進(jìn)行分分合合實(shí)踐。2.在實(shí)踐過程中，老師應(yīng)該引導(dǎo)和關(guān)注學(xué)生的細(xì)節(jié)。3.老師還應(yīng)該注意學(xué)生的情感元素和表現(xiàn)方式，鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力并將提供一定程度的自主性反思。（五）交流展示1.學(xué)生完成的作品進(jìn)行相關(guān)的交流展示，進(jìn)行評(píng)價(jià)分享。2.老師在評(píng)價(jià)過程中注重學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，并提出發(fā)現(xiàn)和意見。（六）總結(jié)環(huán)節(jié)1.回過頭來，老師對(duì)這次教學(xué)進(jìn)行反思和總結(jié)，提出整體的評(píng)價(jià)，并針對(duì)教學(xué)不足的地方做出改進(jìn)。2.學(xué)生吸取經(jīng)驗(yàn)，收獲收到教學(xué)和作品的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)。五、教學(xué)反思1.這次教學(xué)主要培養(yǎng)了學(xué)生的分類和空間理解發(fā)展，也提高了學(xué)生的豐富生活，拓寬美感視野