《構(gòu)思創(chuàng)新技巧》專題 全省一等獎

構(gòu)思創(chuàng)新技巧

十五、書信式

書信是一種日常生活中常用的實用文體，也可以用來寫話題作文。書信體作文除了要符合書信格式外，正文部分謀篇布局相對靈活，表達(dá)方式可以采用敘事、描寫、抒情、議論，還可以采用討論的形式；內(nèi)容方面可以寫一件事，也可以寫多件事，甚至可以討論問題。因為書信體作文一般用來與別人交流溝通，所以便于抒發(fā)感情。書信體作文跟日記體作文類似，既可以是一封信構(gòu)成一篇文章，也可以是幾封短信組成一篇文章，表達(dá)一個主題。在書信體話題作文的寫作實踐中，已出現(xiàn)了“兩地書”形式的書信體話題作文，這些信不再是一方寫給另一方的單向交流的書信，而是雙方交叉著相互寫來進(jìn)行思想感情的溝通與交流。書信體作文內(nèi)容不拘、結(jié)構(gòu)自由、表達(dá)靈活，不需要復(fù)雜的過渡承接，作文時文體不太規(guī)范的同學(xué)也能寫好。以書信的形式寫作文，顯得自由靈活，親切真實，但要注意格式正確、表達(dá)得體。姓名：獨眼龍體貌特征：只有一只眼睛，只認(rèn)人不認(rèn)事，只要是我的親信，我就能看見他的優(yōu)點。學(xué)歷：畢業(yè)于人際關(guān)系大學(xué)“任人唯親”系。曾獲國際親情大賽第一名。座右銘：不求最好，但求最親。偶像：和紳、秦檜等一大批結(jié)黨營私的高手。理想：組建一個比歐盟、北約更大的集團(tuán)，讓自己的親身信居要職，共創(chuàng)美好的明天！對貴公司提出的問題的答復(fù)：貴公司中提出宋國富人的例子，讓我談?wù)効捶āＮ艺J(rèn)為這位富人很有發(fā)展?jié)摿?，他的行為是我學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然是求職信自己的兒子最聰明最可靠嘛！鄰家老頭與我無親無故的，怎么可能輕易幫我呢？肯定是貪圖我的錢財！哼，他那點伎倆怎能逃過我的獨眼金睛呢？對工作的態(tài)度及想法：我對工作的態(tài)度是最明確不過的，我不管你做得怎么怎么好，工作成績?nèi)绾稳绾纬錾灰悴皇俏业挠H信，達(dá)不到我對感情的要求指數(shù)，你就休想得到重用。本來嘛，你與我沒什么關(guān)系，怎么會盡心盡力為我賣力干活呢？做出來的東西肯定只是表面功夫，其實對我不利。

但如果你是我的親戚，或者我們關(guān)系很好，那可就不同了。你肯定對我忠心耿耿，不遺余力地干活。哪怕做得不太好，我心里也比較踏實。

如果貴公司能給我這個機會，我一定為您效犬馬之勞，對工作只認(rèn)人不認(rèn)事，堅決反對以成績?nèi)∪?。社會實踐經(jīng)歷：我曾經(jīng)在一家珠寶行干過營業(yè)員。這里的老板也和我一樣任人唯親，我就是慕名而去的。有一次，店里只有我和老板的侄子，恰巧丟了一條金項鏈。老板知道后，二話沒說，便把我給辭了。他說，我不相信自己的侄子難道要相信非親非故的獨眼龍嗎？但我一點也不怨他，反而更崇拜他了！在現(xiàn)在的社會中，這種人越來越多，我真是太高興了?？善行┤瞬蛔R時務(wù)，說什么要憑真才實學(xué)，不能靠感情深淺評判事物……這些人真是冷血，一點也不懂親情的可貴。此風(fēng)該剎矣！

此致敬禮！

獨眼龍上

X年X月X日【點評】

這篇高考作文采用“求職信”的格式，運用正話反說的雜文式手法，辛辣地抨擊了一種社會流弊。語言機智、幽默，認(rèn)識深刻、透徹，巧借“獨眼龍”之口，展現(xiàn)了當(dāng)今社會的種種丑陋現(xiàn)象。這種觀察事物的獨特視角，來源于平素厚實的生活積淀和對作文規(guī)律、技法的掌握。知心姐姐：你好！我是一名初三的學(xué)生。平時，我總愛評論同學(xué)的缺點，因此與同學(xué)們的關(guān)系不太好。近日，中考臨近，作業(yè)繁重，加上來自家庭和社會各方面的壓力，我的心情越發(fā)不好，在我眼里，周圍的一切都覺得不順眼。我動不動就指責(zé)同學(xué)的過失，所以與同學(xué)們的矛盾進(jìn)一步加深，連我的同桌幾乎也不理我了。為此，我內(nèi)心很苦悶。我一次又一次地問自己，難道批評別人的缺點不對嗎？到底是我的錯，還是別人的錯？知心姐姐，請您給我分析分析好嗎？敬候您的回音。

快樂存折——心語交流

祝您身體健康，工作順利！星兒

5月8日星兒同學(xué)：您好！您能敞開心扉，向我說出你的真心話，我非常高興，這說明你已經(jīng)把我當(dāng)作你的知心朋友了。作為朋友，應(yīng)該無話不說。我向你提幾個問題：一是你為什么經(jīng)常指責(zé)別人的缺點？二是為什么不能發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點或正確的東西呢？我想你是不好回答這兩個問題的，這也正是你產(chǎn)生現(xiàn)在這種狀況的主要原因。由于這兩個道德修養(yǎng)問題，你懂得太少，理解得不深，導(dǎo)致你現(xiàn)在的不正常心理和處境。星兒同學(xué)，你誠懇地請求得到我的幫助，那我就送你一個法寶--快樂存折是很神奇的，它會讓你那些“毛病”慢慢改掉的，它會還你一個健康、快樂的你。在快樂存折里，你可以儲蓄生活中快樂的事，保存下美好的回憶；你還可以儲蓄同學(xué)們的諸多優(yōu)點，讓這些優(yōu)點在你身上發(fā)揚光大。隨著時間的推移，同學(xué)們的優(yōu)點就會在存折里越積越多，你整天見到的盡是些“珍珠寶玉”，你看到的就不會都是同學(xué)們的缺點了。即使看到同學(xué)的缺點了，再與他們那么多優(yōu)點一比，不也是很正常的嗎？只要你能堅持長期做下去，你的心情就會來個大的轉(zhuǎn)變，就會以美麗的心情看待生活，你會用美麗的心情觀察世界，這世界也會變得美麗起來。最后我希望你能采納姐姐的這個建議，一定利用這個快樂存折。如能這樣，你就能成為世界上最快樂的人，也是朋友最多的人。最后再送給你一句話：快樂是條流動的河，源頭就是快樂存折。知心姐姐

5月9日【點評】

這種結(jié)構(gòu)形式比較獨特，且具有時代特色。選材新穎。小作者獨具匠心地將銀行里的存折巧妙地借用到生活中來儲蓄生活的快樂，讀來新穎而有趣味，同時使文章引人入勝?？蓯旱摹皹?biāo)準(zhǔn)答案”：看到你，我實在是義憤填膺，所以，在憤怒的火焰的驅(qū)使下，我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的，可是你，卻偏偏要戴上“標(biāo)準(zhǔn)”這頂帽子。要知道，就因為“標(biāo)準(zhǔn)”二字，發(fā)生了無數(shù)的悲劇。以下是你的三大罪狀：一、壓制創(chuàng)新。創(chuàng)新從來就是和標(biāo)準(zhǔn)“水火不相容”的，絕不會有“標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)造”。創(chuàng)新的真諦就是在于挑戰(zhàn)權(quán)威，想人之所未想，做人之所未做，而“標(biāo)準(zhǔn)答案”就像一把大鎖，把這一切都鎖住了。在伽利略時代，“重的物體先落地”就是標(biāo)準(zhǔn)答案。如果伽利略不去懷疑它，怎么可

給“標(biāo)準(zhǔn)答案”的一封信能創(chuàng)新地提出“兩個物體同時著地”？哥白尼時代，“地心說”就是標(biāo)準(zhǔn)答案，若哥白尼不去懷疑它，怎么會提出“日心說”？可恨的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，你看你阻撓了多少真理的誕生！二、扼殺了美。美沒有公式，更沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。美的產(chǎn)生在于大膽創(chuàng)意。豐富多彩是美的存在形式，而你標(biāo)準(zhǔn)答案，本身就是美的反義詞，你形式單調(diào)，冗長乏味，面目可憎。你的存在本身就是不合理的，卻還要把周圍的一切都變得和你一樣。還記得那位小學(xué)生寫出的“雪融化了就是春天”的句子嗎？多美的句子呀，而你把它扼殺了。三、摧殘了人才。很多學(xué)生都不得不在你的統(tǒng)治下生存。而你的殘暴，絕不亞于桀、紂、秦始皇，新穎的創(chuàng)意被你否定了，進(jìn)取的銳意被你磨平了，剩下的是一群思維趨于相同的“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生”。他們都還是稚嫩的幼苗啊，怎經(jīng)得起你這狂風(fēng)暴雨的摧殘？你的罪惡如此深重，必將遭到所有人的唾棄。烏云開始散去，光明即將到來。當(dāng)今時代在呼喚創(chuàng)新。創(chuàng)新定將會把你趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，帶來“答案個性化”的時代。大千世界，本應(yīng)豐富多彩，答案也本應(yīng)不止一個。“一個人眼里就有一千個哈姆雷特”，因為觀眾的心理感受不同；“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，因為觀察的角度迥異。諾基亞的廣告是“科技以人為本”，今后我們也要提倡“答案以人為本”。令我們高興的是，教育改革正在朝這方面發(fā)展。越來越多的開放話題讓眾多學(xué)生“八仙過海，各顯神通”，話題作文讓各個考生暢所欲言。哈，可悲的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，你所?？臻g已經(jīng)不多，所剩時間也已很短了，你還是快點壽終正寢，早日退出歷史舞臺吧，再立個遺囑教育后人也無妨。此致怒視！一個憎恨你的學(xué)生【點評】7月7日

話題從批判“標(biāo)準(zhǔn)答案”入筆，以一封信的形式展開聲討，分析其三大罪狀，形式新穎。當(dāng)然，所有的答案都有豐富多彩的一面，也不都是不正確的，如果文章注意糾正，就更上一層樓了。昨天的“我”：你好！看到你遲緩的身影，看到你緊鎖的愁眉，看到你默默的淚水，我的心緒變得格外沉重。我知道，你在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬分，你在為成長中的種種煩惱而再三埋怨；你還在為前進(jìn)中的點點滴滴的挫折而心灰意冷。生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福，這種生活經(jīng)歷誰都會遇到。我在書上看到一個這樣的故事：一個年僅19歲的姑娘，因考后感到一點信心也沒有，雖考分超過高校錄取線7分，卻在成績單發(fā)下的前一夜服安眠藥自盡。她

寫給昨天的“我”的一封信

是船長的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐里長大，可沒想到蜜喝多了，竟會如此脆弱。有句名言說得好：“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量?！痹谖铱磥?，災(zāi)難也許是傲骨的乳娘，禍患也許是豪杰的乳汁，“痛苦”、“災(zāi)難”與“禍患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子寫下了“生于憂患，死于安樂”，《史記》所述“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，還有那“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，多少先哲向我們闡述了這一深遂的道理，只有在風(fēng)吹雨打中守望自我的理想與信念，我們才會擁有強悍的生存能力。古往今來，多少風(fēng)流人物在逆境中堅守自我，終成大器?！拔耐蹙卸荨吨芤住?；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也?！比绱顺羁喽瘧嵉脑庥龀删偷氖撬麄冹陟谏x的選擇。“正入萬山圈子里，一山放過一山攔?！庇辛诉@種認(rèn)識，你還會害怕前面的苦難和失敗嗎？朋友，希望你正視苦難，堅守自我，堅信自我，甩掉憂郁怨恨，用信心揚起理想的風(fēng)帆，我相信，美好的明天一定會屬于你。

十年后的你

2006年6月18日【點評】

同樣的內(nèi)容，換一種角度，換一種形式，也許能閃出誘人的光彩，《寫給昨天的“我”和一封信》便是成功的典范。作者將一篇原本普通的議論文，用書信的形式娓娓道出，不僅篇章新穎，而且情感充沛。開篇的人物描寫，簡潔到位，人物形象躍然紙上；接著引出的現(xiàn)實事例，典型深刻，故事情節(jié)發(fā)人深省；繼而展開的議論，氣勢恢宏，文采飛揚。確實是一篇文質(zhì)兼美、匠心獨運的好文章。

十六、日記式

日記是廣大初中學(xué)生非常熟悉的一種寫作體裁。日記體作文既可以是單篇日記，也可以由幾則日記組成。結(jié)構(gòu)形式比較靈活，每篇日記之間不要求有嚴(yán)格的邏輯銜接；表達(dá)也比較自由，敘述、描寫、議論可以隨意穿插，便于作者表情達(dá)意或者闡述自己的觀點、主張。因此，無論寫作水平高下，幾乎每個學(xué)生都可以運用日記體進(jìn)行話題作文的寫作。日記體作文在以往的中考作文中就已經(jīng)出現(xiàn)，但經(jīng)過多年的寫作實踐，這種文體的作文越來越趨于成熟，日臻完善。X年X月X日天氣：風(fēng)和日麗

“耶！勝利大逃亡?。　苯裉?，校園里彌漫著輕松與愉悅的氣息。期末考試的結(jié)束，意味著寒假的來臨，也預(yù)示著快樂、幸福、美滿、無憂無慮的春節(jié)的到來。只見同學(xué)們一個個春風(fēng)滿面，歡聲笑語，不顧一切地向校門外飛去……我，也被這歡樂的氣氛包圍在其中。

X年X月X日天氣：小雨，偏北風(fēng)3-4級

“哦耶！打進(jìn)年級前90強啦！”“哎，怎落得這么個分?jǐn)?shù)？”今天，是發(fā)成績的日子，同學(xué)們的心情也有了落差，有的抱頭痛哭，有的眉飛

都是考題惹的禍色舞，也有的捶胸頓足……而我，則屬于第三類。不因為別的，只因為那造成只差0.5分，便與“優(yōu)秀”分?jǐn)?shù)無緣的一道小填空，別問我那是道啥破題，說了你也甭笑話：“若x的平方等于y，則X=____”，而我，竟大筆一揮，寫成了X=根號y（正確答案為X=正負(fù)根號y）。怎么樣，服了吧。我承認(rèn)，這是我審題不仔細(xì)造成的，在當(dāng)場作了深刻的反思后，我憋著一肚子怨氣回了家。

X年X月X日天氣：狂風(fēng)暴雨，北風(fēng)30-40級

“鞏XX！你說說這道題究竟是怎么錯的！我平時強調(diào)過多少遍同樣類型的問題了，你怎么還能在這兒錯！你腦子都笨到家了！你這一學(xué)期都學(xué)什么了！腦子在上課的時候都干嘛去了？你在這兒出錯，不覺得丟人現(xiàn)眼嗎？啊，這都扯到哪兒去了？”我低著腦袋，站在講臺前，聽著老師的“諄諄教誨”。哎，充其量也就是個小填空，再說我也從來就沒在這個知識點上錯過啊，不光是耳朵受苦，連手也跟著糟了殃，2000字的檢討再加上……老天，聽聽基層的聲音吧！0.5分，這樣值得嗎？

禍不單行，真是禍不單行??！這人在走背運的時候啊，連一點兒解脫都找不到。這不，我是回到家了，本想好好分析一下試卷，但……

“鞏XX啊，你怎么在這兒還能錯??！我都提醒你多少遍正負(fù)號的問題，你怎么還錯??！……”我的老天，真是天要滅我啊！罪過，罪過……雖說我錯得不該，但怎么說也不該這么“天打雷劈”吧。

話又說回來，這些全都是考題惹得禍，以后說什么也得多加注意了，再來這么幾次，我看也夠嗆！2006年3月16日星期二陰真是奇了怪了，我居然和一位女生成了同桌，唉！班主任也真夠費心思，男同學(xué)治不了我，卻讓一個女生出來治我，我想這也不行吧?？茨桥醪唤L(fēng)、文靜的樣兒，還想治我？恐怕在我手里，她有“好”果子吃了！我瞥了她一眼，暗暗自喜，我有點輕視她。2006年3月23日星期二晴一星期下來，我倆一句話也沒說，若是她想問我話，我總是無言以對；若是她惹了我，我就拍桌子大吼。因此，一星期下來，她幾乎不敢出聲，我倆之間也靜得出奇，男同胞們看了我這種

體驗“女朋友”氣概，都豎大拇指直夸。2006年3月29日星期一晴“不好！英語老師發(fā)卷子來了?！庇腥撕暗?。我也吸了一口冷氣，上周的英語測試我是一點兒也摸不著邊。果然，一個醒目的“80分”印在我的試卷上，沒有及格，我暗自叫苦。然而更讓我難堪的是，同桌的英語居然有120分，比我高40分，真是把我氣炸了。不過，在接下來的數(shù)學(xué)課上，總算讓我消了氣，發(fā)下來的數(shù)學(xué)卷子我考了135分，全班第一，而她卻只有90分，剛剛及格，我不禁暗自得意，不可一世。2003年4月8日星期三晴日子這樣過著，我倆之間依然很靜。早自習(xí)時，我在看筆記本時，不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)上面寫著一句話：“愿我們互相幫助，取長補短，共同進(jìn)步?！边@是同桌的她寫的。我的心不禁一震，對呀！她文科成績樣樣都好，我理科成績也名列前茅，班主任不是想讓我們共同促進(jìn)嗎？還有兩個多月就要中考了，如果我還是這個跛腿成績，肯定是進(jìn)不了重點高中的。我對她的態(tài)度有所改變，不再瞧不起她了。2006年6月15日星期三晴“真是破天荒了，我的總分竟有595分?！蔽腋吲d極了。而同桌的她也居然有590.5分，我倆上的臺階可有幾層啊，的確，我們在這次模擬考試中確實進(jìn)步很多。同學(xué)們都佩服我們，我們嘗到了相互幫助的甜頭。一星期，我們互相學(xué)習(xí)，互相討論，在她的幫助下，我的作文和英語進(jìn)步不少，而她的數(shù)理化也樣樣都達(dá)到優(yōu)秀了，我們很高興，成了好朋友。自古以來，人們都認(rèn)為男女有別。經(jīng)過這次體驗我才知道異性朋友的吸引力更大，我為當(dāng)初我的選擇感到高興。如果我還是我行我素，那么，這樣的好成績是可望而不可及的。事實證明，男女生交友，好處多多。

【點評】

這篇文章的標(biāo)題因其大膽（初中生竟然敢說體驗“女朋友”）能起到吸引眼球、激發(fā)好奇心的作用，可以說它為文章獲取高分立下第一功。全文別出心裁地以日記的形式表現(xiàn)自己與女生交往的一段經(jīng)歷，寫得真切、生動。比如，“看那女生弱不禁風(fēng)、文靜的樣兒，還想治我？恐怕在我手里，她有‘好’果子吃了”，多么富有個性的語言！正因為是寫日記，作者可以敞開胸懷，實話實說，讓我們深切感受到他的喜怒哀樂，見證他的獨特體驗。每則日記著力寫好一個小鏡頭、小場景，人物心理活動的變化過程展示清楚，顯得曲折有致。從這一點上說，運用日記形式寫作，為文章獲取高分立下第二大功。在寫作手法上，通過相互隔絕時的成績與友好相處時的成績對比，強化文旨的表達(dá)，留給人們更多的思考。

勞動，是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動。勞動伴隨人們的每一天，每一月，每一年。勞動帶給人們的有許多許多……請以“勞動“

”為題，結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受，寫一篇文章。要求：1.將題目補充完整，構(gòu)成你的作文題目，并抄寫在作文紙上2.不限文體(除詩歌外)。3.不少于600字。4.作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名。

2006年北京市中考作文題

在依舊如昔的陽光下，走進(jìn)中學(xué)的校門，幾多夢想，幾多自豪，在風(fēng)和日麗的天空下盡情地遨游。不要徘徊，不要等待，挺起胸膛，用勞動后的成功證實自己搏擊的人生。

——題記2004年10月24日天氣陰沉心情指數(shù)：★★這該死的學(xué)校！條件也太艱苦了吧！昨夜一直沒睡好。一張兩尺寬的床，還要兩個重量級的人物一起睡。我的天！我沒有杜甫先生“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”的豪氣，我只擁有“愿吾廬不破，受凍死可惜”的感慨。由于勞動成就我

蚊子的關(guān)照，我一夜間竟成了國寶大熊貓。這叫我如何見人呀！嗚嗚——

這開學(xué)的第一項勞動就是打蚊子VS擦藥水，不會吧？2005年4月7日萬里無云心情指數(shù)：★★★