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文檔簡(jiǎn)介
4.小鹿的玫瑰花一、教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字，有積累詞語的興趣和習(xí)慣。2、分角色有感情地朗讀課文，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。3、充分感悟黃鶯和微風(fēng)的話，體會(huì)栽花種草的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到為別人創(chuàng)造幸福，自己從中也能得到快樂。二、教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)記生字，分角色有感情讀文，懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。1、對(duì)照后的拼音，把生字讀準(zhǔn)確，把課文讀通順。2、到課文中找一找，看看小鹿的玫瑰花到底開過沒有？你從哪里知道的？自讀要求：玫瑰終瘸惋微拐鶯弟哥抽澆靜生字躺謝漸詞語玫瑰花骨朵終于一瘸一拐惋惜黃鶯弟弟哥哥抽出澆水靜靜地躺在床上謝謝微風(fēng)漸漸地瑰瑩惋拐玫骨終瘸小朋友，你能把它讀準(zhǔn)嗎？
呀！門前的玫瑰已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花也沒看著。”黃鶯對(duì)小鹿說……
這時(shí)，一只黃鶯飛來了。她說：“小鹿，我見過你家那些紅玫瑰，可好看了！看著那些花，我就想唱歌?！蔽L(fēng)對(duì)小鹿說……微風(fēng)
一陣微風(fēng)吹來，說：“小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了！我?guī)е南阄洞颠^森林，大伙兒都夸我是‘玫瑰香風(fēng)’呢！”
鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著?！?/p>
小鹿高興地笑了，鹿弟弟也高興地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽！”
從這件事中，我們懂得了什么？贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我會(huì)造句子漸漸地花骨朵兒漸漸地長(zhǎng)大了。靜靜地小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。惋惜地鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒
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