新高考?xì)v史人教版一輪復(fù)習(xí)課件第4單元近代中國反侵略求民主的潮流_第1頁
新高考?xì)v史人教版一輪復(fù)習(xí)課件第4單元近代中國反侵略求民主的潮流_第2頁
新高考?xì)v史人教版一輪復(fù)習(xí)課件第4單元近代中國反侵略求民主的潮流_第3頁
新高考?xì)v史人教版一輪復(fù)習(xí)課件第4單元近代中國反侵略求民主的潮流_第4頁
新高考?xì)v史人教版一輪復(fù)習(xí)課件第4單元近代中國反侵略求民主的潮流_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

單元軸線中國近代史既是西方列強(qiáng)不斷侵華、變中國為半殖民地半封建社會的歷史,也是中國人民為爭取民族獨(dú)立和民主富強(qiáng)進(jìn)行不斷抗?fàn)帯⑻剿鞯臍v史;追求民族獨(dú)立,實(shí)現(xiàn)中國的近代化,是近代中國的兩大主題。線索1:近代的列強(qiáng)侵略。兩次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭使中國逐漸淪為半殖民地半封建社會,日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭企圖變中國為其獨(dú)占的殖民地。線索特征線索2:近代前期的反抗斗爭。太平天國運(yùn)動是鴉片戰(zhàn)爭炮聲的回聲,農(nóng)民階級提出建立“人間天國”和發(fā)展資本主義的方案,最終失敗;20世紀(jì)初,資產(chǎn)階級發(fā)動辛亥革命,推翻了封建君主專制制度,建立資產(chǎn)階級共和國,但未完成反帝反封建的使命。線索3:近代后期的反抗斗爭。無產(chǎn)階級登上歷史舞臺并領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命取得勝利,建立了中華人民共和國。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論