世界現(xiàn)代史教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)

2023/9/2世界現(xiàn)代史教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)1高二教學(xué)要處理好的三個(gè)問(wèn)題：1.新、舊版教材的對(duì)比2.會(huì)考、高考的不同要求3.閱讀課的處理2023/9/2世界現(xiàn)代史教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)2對(duì)“二戰(zhàn)”前歷史的宏觀認(rèn)識(shí)：一戰(zhàn)20年代30年代二戰(zhàn)19171939～1945相對(duì)發(fā)展的10年走向戰(zhàn)爭(zhēng)的10年2023/9/2世界現(xiàn)代史教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)3第一章分析與設(shè)計(jì)沙俄俄國(guó)蘇俄蘇聯(lián)“獨(dú)聯(lián)體”十月革命成立工農(nóng)蘇維埃政府鞏固政權(quán)向社會(huì)主義過(guò)渡社會(huì)主義建設(shè)2023/9/2世界現(xiàn)代史教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)4（04江蘇）結(jié)合相關(guān)社會(huì)背景，概述十月革命后到二戰(zhàn)前蘇聯(lián)（俄）農(nóng)業(yè)政策的重大變化及其影響。從中可以得到什么啟示？2023/9/2世界現(xiàn)代史教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)5探究問(wèn)題設(shè)計(jì)：探究1：十月社會(huì)主義革命為什么爆發(fā)在俄國(guó)，而不是在有革命傳統(tǒng)的法國(guó)？探究2：面對(duì)內(nèi)有叛亂、外有干涉的嚴(yán)峻形勢(shì)，列寧帶領(lǐng)蘇俄人民怎樣鞏固新政權(quán)？2023/9/2世界現(xiàn)代史教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)6探究3：斯大林帶領(lǐng)蘇聯(lián)人民怎樣進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的？取得哪些成就？又有哪些缺陷？探究4：怎樣認(rèn)識(shí)“高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制”？這一體制的根本問(wèn)題在哪？2023/9/2世界現(xiàn)代史教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)7探究5：蘇俄（聯(lián)）的經(jīng)濟(jì)政策從十月革命到30年代，發(fā)生了哪些變化？變化的原因是什么？有什么影響？從這些變化中，我們得到哪些啟示？2023/9/2世界現(xiàn)代史教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)8第一次世界大戰(zhàn)凡爾賽－華盛頓體系建立相對(duì)穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)歐亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成亞非歐局部反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)第二次世界大戰(zhàn)第二章分析與設(shè)計(jì)2023/9/2世界現(xiàn)代史教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)9第一節(jié)“凡爾賽－華盛頓體系”的建立探究1：為什么巴黎和會(huì)是分贓會(huì)議、掠奪性會(huì)議？探究2：為什么美國(guó)是華盛頓會(huì)議的最大受益者？探究3：如何評(píng)價(jià)“凡爾賽－華盛頓體系”？2023/9/2世界現(xiàn)代史教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)10《凡爾賽和約》其他和約凡爾賽體系調(diào)整歐洲中東政治格局維護(hù)工具：國(guó)聯(lián)巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議《四國(guó)條約》《五國(guó)海軍條約》《九國(guó)公約》華盛頓會(huì)議調(diào)整東亞太平洋地區(qū)的利益沖突新格局：凡爾賽－華盛頓體系2023/9/2世界現(xiàn)代史教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)11（1997全國(guó)）概括指出凡爾賽－華盛頓體系中協(xié)約國(guó)列強(qiáng)的相互關(guān)系并舉例說(shuō)明。試分析這一體系為什么不能長(zhǎng)久維持世界和平？這一體系是如何被打破的？2023/9/2世界現(xiàn)代史教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)12第三節(jié)1929～1933年資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)探究1：經(jīng)濟(jì)危機(jī)是怎樣出現(xiàn)的？給世界局勢(shì)帶來(lái)什么影響？探究2：為什么美國(guó)沒(méi)有走向法西斯道路？探究3：德、日建立法西斯政權(quán)的方式有哪些異同？2023/9/2世界現(xiàn)代史教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)13資本主義基本矛盾生產(chǎn)與銷(xiāo)售的矛盾市場(chǎng)的虛假繁榮股市的崩潰資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)加深資本主義各國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)加劇世界局勢(shì)的緊張美國(guó)：羅斯福新政德日：建立法西斯專(zhuān)政開(kāi)創(chuàng)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式歐亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地形成2023/9/2世界現(xiàn)代史教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)14第四節(jié)法西斯國(guó)家的擴(kuò)張和反法西斯斗爭(zhēng)的開(kāi)始探究1：綏靖政策的實(shí)質(zhì)、表現(xiàn)、影響是什么？探究2：二戰(zhàn)前，局部反法西斯斗爭(zhēng)是怎樣開(kāi)展的？結(jié)果如何？為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果？2023/9/2世界現(xiàn)代史教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)15德意日法西斯侵略擴(kuò)張英法美綏靖政策局部反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中朝人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)埃塞俄比亞的抗意戰(zhàn)爭(zhēng)西班牙反法西斯民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)未能遏止二戰(zhàn)的爆發(fā)2023/9/2世界現(xiàn)代史教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)16第三章分析與設(shè)計(jì)爆發(fā)擴(kuò)大轉(zhuǎn)折勝利德國(guó)突襲波蘭英法對(duì)德宣戰(zhàn)蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)反法西斯同盟形成斯大林格勒戰(zhàn)役阿拉曼戰(zhàn)役中途島戰(zhàn)役意大利投降，北非戰(zhàn)場(chǎng)結(jié)束德國(guó)投降，歐戰(zhàn)結(jié)束日本投降，亞洲太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束2023/9/2世界現(xiàn)代史教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)17探究問(wèn)題設(shè)計(jì)探究1：德國(guó)是怎樣發(fā)動(dòng)“二戰(zhàn)”的？戰(zhàn)爭(zhēng)又是怎樣擴(kuò)大的？探究２：世界反法西斯同盟是怎樣建立的？有什么意義？2023/9/2世界現(xiàn)代史教材分析與教學(xué)設(shè)計(jì)18探究3：“二戰(zhàn)”各主要戰(zhàn)場(chǎng)戰(zhàn)事是