滬粵版九年級上冊物理 13.3怎樣認識和測量電流 同步測試

滬粵版九年級上冊物理13.3怎樣認識和測量電流同步測試第頁滬粵版九年級上冊物理13.3怎樣認識和測量電流同步測試一、單項選擇題1.〔2023?廣西〕在國際單位制中，電流的根本單位是〔

〕A.

W

B.

V

C.

A

D.

Ω2.如圖用電流表測量電路中通過燈泡Ll的電流的電路圖中正確的選項是〔

〕A.

B.

C.

D.

3.如下列圖的電路中，閉合開關，電流表測量的是〔

〕

A.

燈L1的電流

B.

燈L1和燈L2的電流之和

C.

燈L2的電流

D.

電流表連接錯誤，把電源電源短路4.在如下列圖的電路中，閉合開關，那么關于以下說法中正確的選項是〔

〕

A.

電流表測的是通過燈L1的電流

B.

電流表測的是通過燈L1和L2的總電流

C.

取下燈L1后L2仍然會亮，電流表有讀數(shù)

D.

取下燈L2后L1仍然會亮，電流表有讀數(shù)5.在圖中，要用電流表測出L2中的電流，正確的電路圖是〔

〕A.

B.

C.

D.

6.如下列圖的電路中，電流表測量的是

(

)

A.

通過燈L1的電流

B.

通過燈L2的電流

C.

通過燈L1和燈L2的電流之和

D.

電源供給電路的總電流7.如下列圖電路圖中,甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表，當S閉合后,為了使兩燈均能發(fā)光,那么〔

〕

A.

甲接電流表,乙接電壓表

B.

甲乙均接電壓表

C.

甲接電壓表,乙接電流表

D.

甲乙均接電流表8.〔2023?賀州〕如下列圖，能直接測量通過燈L1的電流的電路是〔

〕A.

B.

C.

D.

9.假設選用0～0.6A量程，電流表指針所對應的電流值為0.24A，那么對應0～3A量程，電流表示數(shù)為〔〕A.

0.24A

B.

1.2A

C.

0.48A

D.

1.1A二、填空題10.如圖是實驗室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端．當導線a、b分別與標有“一〞和“3〞的接線柱相連時，電流表指針偏轉情況如下列圖．此時，電流是從導線________〔填“a〞或“b〞〕流入電流表，其示數(shù)是________

A．為了增大指針的偏轉角度從而減小讀數(shù)誤差，應將導線a與標有“________〞的接線柱相連，b與標有“________〞的接線柱相連．

11.如圖甲所示電路，當開關S閉合后，電流表的指針偏轉如圖乙所示，由圖可知通過燈泡L1電流是________

A．

12.如下列圖的儀表：該表的名稱為________，使用時應將該表________聯(lián)在待測電路中，且使電流從該表的________接線柱流入，假設其所測電流約為1.0安，那么應選的量程為________．13.如圖甲電路，當開關S閉合后，電流表的指針偏轉如乙圖所示，其中b電流表的讀數(shù)應為________

A，通過燈泡L2的電流是________

A。

三、解答題14.絕________(填“能〞或“不能〞)把電流表直接接在電源兩極，以防電流________(填“過大〞或“過小〞)燒壞電流表.四、實驗探究題15.如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖：

〔1〕小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是________的．〔填“相同〞或“不相同〞〕．〔2〕小明連電路時把一只開關和兩個小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮．他在實驗操作中不當之處是：________．

實驗時L1沒亮的原因可能是________．

A．通過燈泡L1的電流比L2中的電流小

B．燈泡的燈絲斷了

C．該小燈泡燈座處可能短路了

D．燈泡靠近電源負極〔3〕下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結論：________．

〔4〕甲、乙兩同學在做實驗時，閉合開關前，電流表的指針均指在零刻度處；當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？〔填在下面橫線上〕

甲：________．乙：________．16.在用電流表測電流的實驗中：

〔1〕連接電路時，開關應________，電流表應先用________量程試觸；〔2〕假設某同學連接的電路如圖甲所示，那么電流表測的是燈________的電流．合上開關后，如果電流表的示數(shù)如圖乙所示，那么通過該燈的電流是________mA；〔3〕只需改動一根導線就可測得總電流，請在圖中用“×〞號指出需改動的導線，并在原圖中畫出正確的電路連線；〔4〕假設合上開關后，燈均亮，電流表指針不發(fā)生偏轉，那么原因可能是

．A.

電流表內部開路

B.

開關處接觸不良

C.

電流表被短路

D.

電源供電缺乏．五、綜合題17.根據(jù)所學知識完成下面的填空：〔1〕電流可用________來測量．其在電路圖中的符號是________．如圖是實驗室常用的電流表，它有________個接線柱，其中________個負接線柱，________個正接線柱，接線時只能接一個正接線柱，一個負接線柱．〔2〕如果接“﹣〞和“0.6〞這兩個接線柱，那么量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A；〔3〕如果接“﹣〞和“3〞這兩個接線柱，那么量程為________A，每大格表示________A，每小格表示________A，即分度值為________A；電流表的使用規(guī)那么：〔4〕使用前看清它的指針是否指零，如不指零，要先用螺絲刀旋轉表盤上調零螺絲，使指針歸零．要估計被測電流的大小，被測電流不能超過電流表的________，如不能估計被測測電流的大小，要先用________量程進行________．根據(jù)指針偏轉情況選擇適宜的量程．〔5〕電流表要________聯(lián)在電路中．〔6〕電流要從電流表的________接線柱流入，________接線柱流出．如果接線柱接反，那么指針會________，這樣極易________．〔7〕電流表________〔填“允許〞或“不允許〞〕不經過用電器接在電源兩極上．電流表直接接在電源兩極上，相當于________，這樣電路中的電流________，造成的后果是________．電流表的讀數(shù)：根據(jù)接線情況認清量程和分度值，再看指針偏轉了多少格，然后讀數(shù)．答案解析局部一、單項選擇題1.【答案】C【解析】【解答】解：在國際單位制中，A、W也就是瓦特，是功率的單位．故A不符合題意；

B、V也就是伏特，是電壓的單位．故B不符合題意；

C、A也就是安培，是電流的單位．故C符合題意；

D、Ω也就是歐姆，是電阻的單位．故D不符合題意．

應選C．

【分析】根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答．2.【答案】B【解析】【解答】解：A、電流表在干路中，測干路中的電流，故A錯誤；

B、電流表與L1串聯(lián)，測與L1的電流，故B正確；

C、電流表與L2串聯(lián)，測與L2的電流，故C錯誤；

D、電流表與L1串聯(lián)，但接線柱接錯了，故D錯誤．

應選：B．

【分析】電流表要串聯(lián)使用，且與L1串聯(lián)，正負接線柱要接正確．3.【答案】C【解析】【分析】電流表是測量電流中的電流的儀表，與被測用電器串聯(lián)；由圖中實物圖可知，兩個燈泡是并聯(lián)，電流表與燈泡L2串聯(lián)，應選C。

【點評】此題考查了電流表的使用，知道電流表與被測電路串聯(lián)即可解答．4.【答案】C【解析】【解答】AB、由圖示開始，當開關閉合時，兩個燈泡是并聯(lián)的，電流表與燈泡L2串聯(lián)，測量的是通過燈泡L2的電流，AB不符合題意；

C、兩燈泡是并聯(lián)的，互不影響，取下燈L1后L2仍然會亮，電流表有讀數(shù)，C符合題意；

取下燈L2后L1仍然會亮，電流表無讀數(shù)，D不符合題意；

故答案為：C.

【分析】此題考查了學生對電路分析的理解，當開關閉合時，兩個燈泡是并聯(lián)的，正確分析電路是解題的關鍵.5.【答案】B【解析】【解答】解：A、電流表在干路中，測干路中的電流，故A錯誤；B、電流表與與L2串聯(lián)，測的是L2的電流，正負接線柱連接也正確，故B正確；

C、電流表與與L2串聯(lián)，但正負接線柱接反，故C錯誤；

D、電流表與L1L2并聯(lián)，故D錯誤．

應選B．

【分析】電流表要串聯(lián)使用，且與L2串聯(lián)，正負接線柱要接正確．6.【答案】B【解析】【分析】電流表的正確使用方法：串聯(lián)在被測電路中；電流要從“+〞接線柱流入電流表，“-〞接線柱流出電流表；不要超出電流表的量程；絕對不允許不經過任何用電器直接把電流表接在電源的兩極上．

【解答】從電路圖中可以看出，電流表和燈泡L2串聯(lián)，因此電流表測量的是燈泡L2中的電流．

應選B7.【答案】B【解析】【解答】假設甲為電流表，那么閉合開關后，形成電源短路，所以甲只能是電壓表；假設乙為電流表，那么閉合開關，右邊的燈泡被短路，不能工作，因此，乙也只能是電壓表，綜上所述，甲、乙均為電壓表，B符合題意.

故答案為：B.

【分析】此題考查了電流表和電壓表的使用，電流表要與被測電路串聯(lián)，分析電路時看做一根導線；電流表要與被測電路并聯(lián)，分析電路時看做斷路.8.【答案】D【解析】【解答】解：A．圖中電流表測干路總電流，故A不符合題意；

B．中電流表1與L1串聯(lián)，但正負接線柱錯誤，故B不符合題意；

C．圖中一個電流表測量干路電流，另一電流表測量L2支路電流，故C不符合題意；

D．圖中兩燈并聯(lián)，電流表測L1支路電流，故D符合題意．

應選D．

【分析】電流表應與被測電路串聯(lián)，電流從正接線柱流入，負接線柱流出，根據(jù)電路圖，分析電路結構，然后答題．此題考查了電流表的使用方法，分析清楚電路圖是正確解題的關鍵．9.【答案】B【解析】【解答】解：電流表使用“0～0.6A〞的量程時，電流表指針所對應的電流值為0.24A，按照“O～3A〞的量程讀數(shù)為：0.24A×5=1.2A；

應選B．

【分析】根據(jù)在電流表的同一刻度處，0～3A量程的讀數(shù)是0～0.6A量程讀數(shù)的5倍計算．二、填空題10.【答案】a；0.4；0.6；﹣【解析】【解答】解：由圖知，電流表指針偏向了0刻度線的左側，原因是正負接線柱接反了，也就是電流從導線a進入了電流表；

此時電流表選擇的是0～3A量程，對應的分度值為0.1A，此時的示數(shù)是0.4A；

為測量正確并且讀數(shù)誤差較小，需要改變進入電流表的電流方向，改接小量程，所以需要將導線a與標有“0.6〞的接線柱相連，b與標有“﹣〞的接線柱相連．

故答案為：a；0.4；0.6；﹣．

【分析】使用電流表測量電路電流時，必須：使電流表與用電器串聯(lián)；電流從正接線柱流入，從負接線柱流出；根據(jù)電流大小選擇適宜的量程．11.【答案】0.3【解析】【解答】解：此時電流表的量程是0～0.6A，故其分度值是0.02A，故此時的電流表的示數(shù)是0.3A，電流表是測量的燈泡L1的電流，故為0.3A；

故答案為：0.3；

【分析】先判斷出電流表的量程，而后判斷出分度值，進而得出電流表的示數(shù)即可；12.【答案】電流表；串；正；0～3A【解析】【解答】解：圖中所示儀器中標有“A〞，所以是電流表，實驗中，應將電流表與被測量的用電器串聯(lián)；并且要使電流從正接線柱流入，負接線柱流出；電流表有0～0.6A和0～3A兩個量程．假設其所測電流約為1.0安，那么應選的量程為0～3A．

故答案為：電流表；串；正；0～3A．

【分析】根據(jù)表盤上的符號可判斷是什么電表；電流表在使用時應與用電器串聯(lián)，并使電流正進負出．同時還要根據(jù)所測電流選擇適宜的量程．13.【答案】1.2；0.9【解析】【解答】解：〔1〕由電路圖可知，a電流表與燈L1串聯(lián)，所以a電流表測量的是通過L1的電流；

〔2〕b電流表在干路中，測的是干路中電流，所以b電流表的示數(shù)一定比a電流表示數(shù)大，但指針偏轉角度卻比a電流表小，所以a電流表選用的量程是0～0.6A，b電流表選用的量程是0～3A．因此，a電流表的示數(shù)是0.3A，b電流表的讀數(shù)應為1.2A；

〔3〕根據(jù)并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，可知，通過燈L2的電流是：1.2A﹣0.3A=0.9A。

故答案為：1.2；0.9。

【分析】〔1〕電流表要串聯(lián)使用，電流表與哪個用電器串聯(lián)就是測的哪個用電器的電流；

〔2〕電流表讀數(shù)規(guī)那么：一看清量程，二看清分度值，三看清表針停留位置；

〔3〕并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和；據(jù)此分析答復。三、解答題14.【答案】不能|過大【解析】【解答】電流表自身的電阻很小，可以忽略，在電路中的作用相當于導線，并聯(lián)在電路中會導致與它并聯(lián)的局部電路短路。

應選B。

【分析】電流表的內阻很小，在電路中的作用相當于導線。四、實驗探究題15.【答案】〔1〕不相同

〔2〕連接電路時開關沒有斷開；C

〔3〕串聯(lián)電路各處的電流相等

〔4〕電流表正、負接線柱接反；電流表所選量程偏大【解析】【解答】〔1〕探究實驗中，為了使結果有普遍性，減少偶然性，應選用不同規(guī)格的燈泡做實驗；

〔2〕為防止電路連接過程中出現(xiàn)短路，連接電路時開關應該斷開，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，說明連接電路時開關沒有斷開；燈泡的亮與不亮與電源的正負極無關，且兩個燈泡串聯(lián)時，通過的電流相等，L2亮說明電路是通路，即燈泡的燈絲不可能斷了，故L1沒亮的原因可能是該小燈泡燈座處可能短路了，故答案為：C；

〔3〕分析表格中的三組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)三處不同位置電流表的示數(shù)相等，故可得的結論是：串聯(lián)電路各處的電流相等；

〔4〕由圖甲知道，指針會向左偏，說明電流表的正負接線柱接錯了，即甲同學存在的問題是：電流表正、負接線柱接反了；由圖乙知道，指針會偏轉的角度小，說明量程選擇的太大，讀數(shù)不準確，故乙同學存在的問題是：電流表所選量程偏大.

【分析】〔1〕選用不同規(guī)格的燈泡做實驗的目的是減少偶然性；

〔2〕兩個燈泡串聯(lián)時，通過的電流相等，所以故障原因不可能是斷路；

〔3〕三處不同位置電流表的示數(shù)相等，故結論為串聯(lián)電路各處的電流相等；

〔4〕電流表正、負接線柱接反了那么指針左偏；電流表所選量程偏大，指針偏轉角度偏小.16.【答案】〔1〕斷開；大

〔2〕L2；460

〔3〕解：電路圖如下列圖：

〔4〕C【解析】【解答】解：〔1〕連接電路時，開關應斷開，電流表應先用大量程試觸；〔2〕由電路圖可知，電流表與燈L2串聯(lián)，測L2的電流；由圖乙所示電流表可知，其量程為0～0.6A，分度值是0.02A，示數(shù)為0.46A=460mA．〔3〕把電流表串聯(lián)接入電路，測干路電流，電路圖如下列圖．〔4〕燈泡不亮，可能是燈泡短路或電路存在斷路造成的；

A、如果電流表內部開路，電路開路，沒有電流流過燈泡，燈泡不亮，電流表指針不發(fā)生偏轉，A不符合題意；

B、開關處接觸不良，電路開路，沒有電流流過燈泡，燈泡不亮，電流表指針不發(fā)生偏轉，B不符合題意；

C、電流表被短路，電流表指針不偏轉，但燈泡發(fā)光，C符合題意；

D、電源供電缺乏，電流表指針偏轉，燈泡不發(fā)光，D不符合題意；

故答案為：〔1〕斷開；大；〔2〕L2；460；〔3〕電路圖如以下列圖所示；〔4〕C．

【分析】此題考查學生對電流表的使用和電路故障的分析能力。電流表的使用規(guī)那么是：①電流表要串聯(lián)在電路中；②接線柱的接法要正確，使電流從“+〞接線柱入，從“-〞接線柱出；③被測電流不要超過電流表的量程；④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上。電路故障分析，先根據(jù)燈泡的亮度變化確定短路還是斷路，然后根據(jù)電表的示數(shù)情況來判斷電路故障具體位置，是短路還是斷路。五、綜合題17.【答案】〔1〕電流表；；三；一；兩

〔2〕0～0.6；0.2；0.02；0.02

〔3〕0～3；1；0.1；0.1

〔4〕最大測量值；大；試觸

〔5〕串

〔6〕正；負；向左偏轉；損壞電流表

〔7〕不允許；短路；非常大；燒壞電流表【解析】【解答】解：〔1〕電流可用電流表來測量．其在電路圖中的符號是．如圖是實驗室常用的電流表，它有三個接線柱，其中一個負接線柱，兩個正接線柱，接線時只能接一個正接線柱，一個負接線柱．〔2〕如果接“﹣〞