2010學年第二學期北侖區(qū)小學音樂四年級抽測演唱試題

一、2010學年第二學期北侖區(qū)小學音樂四年級抽測演唱試題

演唱曲目：（兩首歌曲任選其中一首現(xiàn)場演唱）《我和提琴》或《校園多美好》抽測班級為：四年級1班二、2010學年第二學期北侖區(qū)小學音樂四年級抽測演奏試題演奏曲目：（兩首樂曲任選其中一首現(xiàn)場演奏）第八冊P13《掀起你的蓋頭來》或第八冊P39《康定情歌》抽測班級為：四年級1班2010學年第二學期北侖區(qū)小學音樂四年級抽測演唱評分要求一、測試要求：

1、由班級總?cè)藬?shù)的二分之一學生參加測試（一般要求班級學號的前一半或后一半學生參加測試），具體由抽測教師自行安排。但不得與演奏學生重復。2、3人一組進行演唱，由一位監(jiān)考老師擔任伴奏，另一位監(jiān)考教師根據(jù)學生演唱情況根據(jù)評分標準進行評分。3、每組同學只演唱歌曲的一段。如果歌曲為兩段歌詞，請?zhí)崾緦W生演唱第一段。4、要求學生背唱歌曲，不得看譜演唱。二、評分標準：1、本次評分分四檔，即：“優(yōu)秀”，“良好”，“一般”，“不及格”

2、評分標準（1）“優(yōu)秀”標準：音準、節(jié)奏準確，演唱表現(xiàn)力強。能自信大膽、有表情的用圓潤的歌聲演繹歌曲。（2）“良好”標準：音準、節(jié)奏準確，能自信、有表情的演唱歌曲。（3）“一般”標準：音準、節(jié)奏基本準確，能大膽演唱。（4）“不及格”標準：音準、節(jié)奏不準確，不能完整演唱歌曲。

2010學年第二學期北侖區(qū)小學音樂四年級抽測演奏評分要求一、測試要求：

1、由班級總?cè)藬?shù)的二分之一學生參加測試（一般要求班級學號的前一半或后一半學生參加測試），具體由抽測教師自行安排。不得與演唱學生重復。2、3人一組進行演奏，由監(jiān)考教師根據(jù)學生演唱情況根據(jù)評分標準進行評分。3、學生可以看譜演奏。4、學生演奏一般僅限豎笛、口風琴、口琴、電子琴等課堂樂器。有器樂特色學校的測試班級學生可以由其他樂器演奏。二、評分標準：1、本次評分分四檔，即：“優(yōu)秀”，“良好”，“一般”，“不及格”

2、評分標準（1）“優(yōu)秀”標準：音準、節(jié)奏準確，演奏表現(xiàn)力強。能自信大膽、有表情的用圓潤的聲音演繹歌曲。有一定的演奏技巧。（2）“良好”標準：音準、節(jié)奏準確，能自信、有表情的演奏歌曲。（3）“一般”標準：音準、節(jié)奏基本準確，能大膽演奏。（4）“不及格”標準：音準、節(jié)奏不準確，不能完整演奏樂曲。

2010學年第二學期小學音樂演奏（演唱）測試結果登記表班級________音樂任課教師__________專職教師（非專職教師）班級人數(shù)_______學號優(yōu)秀良好一般不合格綜合評價備注：1、以上信息由監(jiān)考教師填寫；2、請監(jiān)考教師在相應的欄內(nèi)打上√號。3、