“唱紅色歌曲”系列教育活動實施方案（二）

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五年主題隊會

活動地點：五

（一）班教室參加人員：全體學生活動目的：

通過本次活動，使學生追憶紅色經(jīng)典，了解祖國的歷史，傳承革命傳統(tǒng)。中學生雖早已認識國旗。國徽，會唱國歌，可他們對祖國的昨天、今天、明天不免有些朦朧的認識，為了使他們更好地了解祖國的過去、現(xiàn)在，展望未來，正確認識我國的社會主義現(xiàn)代化建設和改革開放，增強社會責任感和民族自尊心、自信心，

高舉愛國主義旗幟，樹立遠大理想，

做一名合格的跨世紀接班人。活動過程。

師：大家好，今天我們班會的主題是“追憶紅色經(jīng)典，傳承革命傳統(tǒng)”，（點擊小喇叭，

放多媒體歌曲）問學生

“這是什么歌曲?！鄙R答：“今天是你的生日，我的中國”。學生甲抒情：一年一度秋風勁，不是春光勝似春光。金秋的十月是夢想成真的時節(jié)，新中國誕生在這樣美麗的季節(jié)。然而，對于大多數(shù)人來說，心中總有一縷揮之不去的“紅”，一種伴隨成長的紅色經(jīng)典情結。在歡慶祖國的生日時，回憶紅色經(jīng)典電影既是對中國人民英勇抗爭歷史的一次追憶，也是對中國共產黨的光榮與夢想的一次追尋。師：（看圖片）問學生“中國的生日是哪一天?！?/p>

生齊答：10月1日。師：新中國是哪一年誕生的。生齊答：1949年。師：（看圖片）問“1949年10日，毛澤東主席在天安門城樓上莊嚴地宣布了什么?！鄙卮饚燑c擊小喇叭師：新中國成立以后，把五星紅旗定為國旗，它的顏色是紅色的，紅色象征革命。我們都知道，我們社會主義新中國是用無數(shù)革命先烈的鮮血換來的，今天就讓我們回到過去，看看以前的戰(zhàn)斗英雄。（播放多媒體圖片）

2學生甲。中國人民氣勢磅礴而又絢麗多彩的奮斗歷史，鑄就了一部部經(jīng)久不衰的紅色經(jīng)典影片，留下的一筆筆豐實的精神財富。觀看紅色經(jīng)典影片的記憶屢屢出現(xiàn)在影視與文

學創(chuàng)作中，多少年來，每逢國慶節(jié)、建軍節(jié)、建黨以及偉誕辰與逝世的重大紀念期，電視臺播放的紅色經(jīng)典電影成了

青少年豐盛又不可錯過的大餐?！缎”鴱埜隆?、《閃閃的紅星》、《南征北戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《鐵道游擊隊》、《英雄兒女》、《紅燈記》、《劉胡蘭》、《保密

局的槍聲》等一時難以盡數(shù)的電影在記憶中留下了深深的烙印。學生乙：紅色經(jīng)典呈現(xiàn)了一幕幕摧人淚下的感動瞬間?！堕_天辟地》中，嘉興的游船上１３個為理想而舉起右拳的人莊嚴地宣誓，一個締造新中國的政黨由此產生。《永不消逝的電波》中，李俠在兇殘敵人的包圍下堅毅地發(fā)著電報，一道道美麗的電波劃過暗夜的長空，照亮了革命的前程。

《萬水千山》中，在埋藏過太平天國翼王石達開的天險大渡河，紅軍戰(zhàn)士憑著驚世駭俗的勇氣和意志爬過一座鐵鎖橫橋，成就了飛奪瀘定橋的戰(zhàn)爭神話?！独茄郎轿鍓咽俊分猩碡撝貍?、精疲力竭、彈盡糧絕之后縱身懸崖的八路軍戰(zhàn)士，演奏出革命犧牲與大無畏精神的最強音?！堕W閃的紅星》中，潘冬子媽媽宣誓入黨后在革命群眾受到敵人追擊時，以自己的生命換得百姓的安全，留下的那句“媽媽是黨的人，不能讓群眾吃虧”的話是何等地令人動容。在腐敗現(xiàn)象嚴重的今天，又

是何等地可貴。學生丙：紅色經(jīng)典留下了一句句膾炙人口的經(jīng)典臺詞?！队⑿蹆号分?，王成面對潮水般涌來的敵人，以步話機向后方指揮部高喊“為了勝利，向我開炮?！比缓髷Q開最后一個筒的后蓋沖了向敵群?！抖嫒稹分?，敵人機槍噴射出肆虐的火舌，沖鋒的戰(zhàn)友們一個接著一個倒下，生死存亡關頭，董存瑞舉起炸藥包高喊：“同志們，為了新中國，前進。學生?。簹q月流逝，世事變遷，而今已是一個性張揚、大眾娛樂的社會，產生自特殊時期描寫中國人民革命斗爭生活的紅色經(jīng)典往往被簡單地視作為政治的產物。然而，從歷史的視角來看，這些影片之于所能夠流傳至今，正是因為它3曾在廣大群眾中產生過重大的影響，又是那個特定歷史環(huán)境中創(chuàng)造的不可替代、不可復制的原創(chuàng)性藝術，具有鮮明的時代特征與民族情懷，體現(xiàn)了深厚的英雄主義和民族精神。師：在幾代領袖的英明領導下，“_______的建設有中國特色的社會主義祖國”、“江澤民的三個代表”、“胡錦濤的科學發(fā)展觀”，為我們指明了前進的方向。今天我們深深地體會到“沒有共產黨就沒有新中國”。（點擊小喇叭唱歌《沒有共產黨就沒有新中國》）。

學生甲：那個年代已是漸行漸遠，紅色經(jīng)典電影中所體現(xiàn)的英雄主義精神卻依然長存，構成人類靈魂中的偉大正面價值的一個鮮明標志。正如北京大學張頤武教授所說：紅色經(jīng)典包含著一個時期的純潔的人民記憶，蘊藏著一種高尚的倫理標準。任何一個底蘊深厚、昂揚向上的民族都不會忘記從自身的傳統(tǒng)和歷史中汲取發(fā)展的動力與營養(yǎng)，并始終將其視為巨大的精神財富。

師總結：在普天同樂的國慶時節(jié)，這些紅色經(jīng)典鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：同學們，努力吧。祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們。

感恩教師

五年主題班會

活動要求：

1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。

2、通過聽故事，了解我們的民族是個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。

教學過程：

一、猜謎引入

1、同學們，這節(jié)課是我們這學期的第一節(jié)班會課，下面先請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱謎底：教師節(jié)

2、很好，同學們都猜得很正確。我們這節(jié)班會課的內容就是為慶祝教師節(jié)準備的。在我們成長的過程中，我們有許許多多想要感謝的人，其中，我們一定會想要感謝我們的老師。從古代開始，人們就知道老師是最值得我們尊敬的人，在一年一度的教師節(jié)即將到來之際，讓我們在這里為我們敬愛的老師，送上最真誠的祝福。（學生對老師說祝福的話語）

二、教師節(jié)來歷：

1、“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎。

a、1931年5月，南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

b、1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

c、1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與”五一”國際勞動節(jié)合并一起。

d、1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國的教師節(jié)。（考考你：教師節(jié)是哪一天。）

三、體會教師工作的辛苦。

我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎。下面我們一起走過老師的窗前，感受老師為了大家的成長，所付出的辛勞。

四、欣賞歌曲《每當走過老師的窗前》

五、講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳，下面老師給大家講一個故事：

《程門立雪》：

北宋有個學者叫楊時，楊時是個尊師好學的人，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里等待老師醒來。程頤醒來看到他們，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”。

六、學生介紹自己喜歡的老師

現(xiàn)在你們已經(jīng)是一年級的小學生了，從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。

七、從古