二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)內(nèi)容

第第#頁共8頁二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)。卜匚*口。）內(nèi)容寒假里，多數(shù)孩子已經(jīng)預(yù)習(xí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)（shDxu。），那么，課本的知識(shí)點(diǎn)有哪些如果掌握知識(shí)點(diǎn)，預(yù)習(xí)效果（xidogu。）會(huì)“事半功倍〃?，F(xiàn)在，把二年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期課本（k@b苞n）里的知識(shí)點(diǎn)全面匯總整理，這份匯總，內(nèi)容細(xì)致，覆蓋全面，非常有利于孩子的預(yù)習(xí)。家長也可以隨時(shí)檢查孩子的預(yù)習(xí)效果。本份資料（zilido）的知識(shí)點(diǎn)是按照大綱要求，分章整理，求“精〃求“簡〞。缺點(diǎn)是習(xí)題量非常少，在后續(xù)的時(shí)間，將不定時(shí)發(fā)一些習(xí)題，供孩子自測練習(xí)。做好課本的預(yù)習(xí)，開學(xué)后確實(shí)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助。這一點(diǎn)，教學(xué)過程中已經(jīng)反復(fù)證明，毋庸置疑。一直有家長絢問，怎么能打印網(wǎng)頁的文檔，或者索求電子版。說一聲抱歉：習(xí)題沒法發(fā)文檔形式，也沒方法給家長發(fā)電子文檔。請(qǐng)家長在電腦里翻開文章，然后保存圖片，打印圖片就可以。至于習(xí)題，會(huì)不定時(shí)發(fā)一些，讓孩子練習(xí)。因?yàn)橐恍┛陀^原因，實(shí)在不能天天發(fā)，請(qǐng)理解。二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)內(nèi)容第一單元有余數(shù)的除法在有余數(shù)的除法里，余數(shù)都比除數(shù)小。余數(shù)最大比除數(shù)小1，除數(shù)最小比余數(shù)大1.被除數(shù)=商某除數(shù)+余數(shù)第二單元時(shí)、分、秒時(shí)間單位有時(shí)、分、秒1時(shí)=60分1分=60秒(1)鐘面上的短針是時(shí)針，長針是分針。鐘面上一共有12個(gè)大格，60個(gè)小格。秒是比分更小的時(shí)間單位，鐘面上最長最細(xì)的針是秒針，秒針走一小格的時(shí)間是1秒。(2)時(shí)針用來表示幾時(shí)，時(shí)針走一大格就是1小時(shí)，也叫1時(shí);分針用來表示幾分，分針走一小格的時(shí)間是1分鐘，也叫1分。時(shí)針走一大格，分針正好走一圈。(3)書寫時(shí)刻文字式：如：8時(shí)電子式：8：00文字式：如：8時(shí)零5分電子式：8：05(注意讀時(shí)要把“零〞讀出來，寫時(shí)也要把“0〞寫出來。)(4)認(rèn)識(shí)鐘面上的時(shí)間，要先看時(shí)針，時(shí)針走過了幾，就是幾時(shí)多，至于多幾分，再看分針。(5)計(jì)算間隔時(shí)間的方法：間隔時(shí)間即兩個(gè)時(shí)刻相差的時(shí)間，要用后一個(gè)時(shí)刻減去前一個(gè)時(shí)刻。第三單元認(rèn)識(shí)方向(1)在地圖或平面圖上，通常是按上北下南左西右東繪制的。東對(duì)西，南對(duì)北，東北對(duì)西南，東南對(duì)西北。(2)早晨起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右邊是南。早晨的太陽在東方，中午的太陽在南方，黃昏的太陽在西方。(3)指南針是我國古代四大創(chuàng)造之一，不管把它平放在什么地方，指南針的一端指向南，另一端指向北。在野外，可以通過觀察樹的年輪來區(qū)分方向。樹的年輪較疏的向著南方，較密的向著北方。在夜晚，可以用北極星來區(qū)分方向。第四單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)位和計(jì)數(shù)單位表示的意義不相同。(1)10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百，10個(gè)一百是一千，10個(gè)一千是一萬。相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10.(2)讀寫數(shù)時(shí)都要從高位起。讀數(shù)時(shí)，中間有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0，數(shù)的末尾的0都不讀。寫數(shù)時(shí)，哪一位上沒有數(shù)，要在那一位上寫0占位。(3)在算盤上，撥珠時(shí)要從高位撥起。一個(gè)上珠表示5，一個(gè)下珠表示(4)萬以內(nèi)數(shù)的大小的比擬.比位數(shù)，位數(shù)越多，數(shù)越大。一位數(shù)厘米(cm)＞毫米(mm)1米=10分米=100厘米=1000毫米1分米=10厘米=100毫米1厘米=10毫米(2)實(shí)例：我的手掌的長，粉筆盒的高度，1角紙幣的長度大約是1分米。一分硬幣、銀行卡、儲(chǔ)蓄卡、醫(yī)?？?、10張紙的厚度大約是1毫米。第六單元兩、三位數(shù)的加法和減法(1)筆算兩三位數(shù)加減法時(shí)，要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起。計(jì)算加法，哪一位上相加滿十，要向前一位進(jìn)1;計(jì)算減法，哪一位上不夠減，要從前一位上退1，退1當(dāng)10。(2)加數(shù)+加數(shù)=和一個(gè)加數(shù)=和—另一個(gè)加數(shù)被減數(shù)—減數(shù)=差減數(shù)=被減數(shù)—差被減數(shù)=減數(shù)+差驗(yàn)算時(shí)，可以用加法或減法驗(yàn)算，每一道算式都有三道驗(yàn)算方法。(3)三位數(shù)加三位數(shù)，和可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)。三位數(shù)減三位數(shù)，差可能是三位數(shù)，也可能是兩位數(shù)，還可能是一位數(shù)。第七單元角的初步認(rèn)識(shí)(1)角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的平面圖形。角的大小與邊的長短沒有關(guān)系，與兩條邊張開的大小有關(guān)系，兩條邊張開的越大，角越大。(2)比直角小的角是銳角，比直角大的角是鈍角鈍角＞直角＞銳角長方形和正方形都有四個(gè)直角。所有的直角都一樣大。用放大鏡不能放大角。(3)鐘表上3時(shí)和9時(shí)，時(shí)針和分針組成的角是直角。鐘表上一個(gè)大格是30度，一個(gè)直角是90度。(4)從長方形(或正方形)上剪下一個(gè)角，剩下的圖形可能有3個(gè)角，也可能有4個(gè)角或5個(gè)角。第八單元數(shù)據(jù)的收集和整理(-)(1)按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類，結(jié)果是不同的。(2)運(yùn)用表格分類整理，可以使問題變得更清楚簡單。統(tǒng)計(jì)時(shí)可以畫符號(hào)J或X,也可以畫圖形0、口、、，還可以畫“正〃字。二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)內(nèi)容1、求“和〞用加法;求“差〞用減法;求“積〞用乘法;求“商〞用除法。2、“加數(shù)〞=“和〞-“另一個(gè)加數(shù)〞“被減數(shù)〞=“減數(shù)〞+“差〞“減數(shù)〞=“被減數(shù)〞-“差〞“被除數(shù)〃二“除數(shù)〃X”商〃+“余數(shù)〃3、豎式計(jì)算除法的過程是一商、二乘、三減，（余數(shù)）必須比除數(shù)（?。?，反過來，除數(shù)一定比余數(shù)（大）。4、余數(shù)單位和被除數(shù)單位相同。5、進(jìn)一法是用“商〞+1.解決問題時(shí)，假設(shè)問題中有“還剩多少〞的字眼，“剩下的〞不用安排，即不用考慮是否加“1〞;假設(shè)沒有“還剩多少〞的字眼，就要根據(jù)實(shí)際情況考慮是否加“1〞。6、地圖是按上（北）、下（南）、左（西）、右（東）繪制的。7、填方向時(shí)看“在〞字后面是什么，它就是參照物，在它上面畫“十字方向進(jìn)行識(shí)別方向。8、數(shù)位順序表按（從右往左）的順序，依次是（個(gè)位）、（十位）、（百位）、（千位）、（萬位）。10個(gè)一是十，10個(gè)十是百，10個(gè)百是千，10個(gè)千是萬。9、1千米=（1000）米1米=（10）分米，1分米=（10）厘米，1厘米=（10）毫米，1米=（100）厘米，1分米=（100）毫米。10、長度單位轉(zhuǎn)換時(shí)，大單位轉(zhuǎn)小單位，（添“0〞），小單位轉(zhuǎn)大單位，（去“0〞）。11、（1拃）長大約1分米，（2分硬幣）大約有1毫米厚。12、在表示較遠(yuǎn)距離時(shí)，用（千米）作單位，如（各類交通工具的時(shí)速），（馬拉松長跑的路程），（鐵路長），（兩個(gè)城市間的路程）等。13、用米作單位常見的有描述（樹高）、（樓高）、（橋長）等。14、千米用（km）表示，米用（m）表示，分米用（dm）表示，厘米用（cm）表示，毫米用（mm）表示。15、筆算三位數(shù)加減法時(shí)，從（個(gè)位）算起，相加滿十向（前一）位進(jìn)1，進(jìn)1要記得加1;相減，不夠減向（前一）位借1，借1記得減1。16、角是由（1）個(gè)（頂點(diǎn)）和（2）條（邊）組成的。17、角的大小只與角的兩邊（張口）有關(guān)，與角的兩邊（長短）無關(guān)。18、（銳角）比直角小，比直角大的是（鈍角）。19、長方形（對(duì)邊）相等，4個(gè)角都是（直角）。20、正方形（四條邊）都相等，4個(gè)角都是（直角）。21、長方形和正方形的相同點(diǎn)是（都有四條邊，四個(gè)角，且四個(gè)角都是直角。）;不同點(diǎn)是（長方形是對(duì)邊相等，正方形是四條邊都相等。）。22、正方形有（4）條（邊），長方形有（2）條（長）和（2）條（寬）。23、平行四邊形（對(duì)邊）相等，（對(duì)角）相等。24、鐘面上有（12）個(gè)大格，（60）個(gè)小格。時(shí)針走（1大格）是（1時(shí)）;分針走（1小格）是（1分），走一大格是（5分）。秒針走（1小格）是1秒，走一大格是（5秒）。時(shí)針走（1大格）是（1時(shí)），這時(shí)分針正好走（1圈），是（60）分，所以1時(shí)=（60）分。分針走（1小格）是（1分），這時(shí)秒針正好走（1圈），是（60）秒。所以1分=（60）秒。25、我們學(xué)過的時(shí)間單位有（時(shí)）、（分）、（秒），相鄰兩個(gè)時(shí)間單位間的進(jìn)率是（60），描述50米、100米跑步的時(shí)間要用（秒）作單位。26、求經(jīng)過時(shí)間列豎式時(shí)，要先算（分減分），再算（時(shí)減時(shí)），當(dāng)“分〞不夠減時(shí)，向（時(shí)）借1當(dāng)60分，60分與原來的“分〞合在一起再減。27、求時(shí)針經(jīng)過了多長時(shí)間看大格。求分針經(jīng)過了多長時(shí)間看小格。求秒針經(jīng)過了多長時(shí)間看小格。時(shí)針從數(shù)字3走到數(shù)字8經(jīng)過時(shí)間是（）。分針從數(shù)字3走到數(shù)字8經(jīng)過時(shí)間是（）。秒針從數(shù)字3走到數(shù)字8經(jīng)過時(shí)間是（）。內(nèi)容總結(jié)（1）二年級(jí)