小學(xué)語文教研組工作總結(jié)范文（2篇）

第5頁共5頁小學(xué)語文?教研組工?作總結(jié)范?文在學(xué)?校工作計?劃的指導(dǎo)?下，在教?科研室和?教導(dǎo)處的?直接領(lǐng)導(dǎo)?下，經(jīng)組?內(nèi)全體教?師的共同?努力，完?成了各項?教學(xué)任務(wù)?，現(xiàn)將本?學(xué)期教學(xué)?、教研工?作總結(jié)如?下：在?以往較好?地遵守教?學(xué)常規(guī)的?基礎(chǔ)上，?本學(xué)期繼?續(xù)搞好教?學(xué)常規(guī)管?理，做到?有要求、?有檢查和?落實。?⑴依時制?定并上交?教學(xué)工作?計劃，全?組教師都?能按學(xué)校?要求定好?教學(xué)工作?計劃并依?時上交教?科研室。?⑵備課?上課方面?：全組教?師都能在?深入地鉆?研教學(xué)大?綱和教材?的基礎(chǔ)上?，認真寫?好規(guī)范的?教案。本?學(xué)期隨著?組員的增?加，各段?都成立了?備課小組?，每一對?兩周都會?進行備課?會，還寫?有備課稿?，大大促?進了備課?資料的交?流，提升?了教學(xué)質(zhì)?量。第?十九周進?行了一次?全面的教?學(xué)常規(guī)檢?查，從檢?查的情況?看，全組?老師備課?都是非常?認真的，?教案很詳?細，并在?這一學(xué)期?非常成功?地利用了?多媒體教?學(xué)，收到?了很好的?效果。老?師們上課?亦是認真?嚴肅的，?在完成教?學(xué)任務(wù)的?過程中不?斷創(chuàng)新，?充分調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?。高一的?老師努力?落實基礎(chǔ)?知識，培?養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣;高?二的老師?重在培養(yǎng)?學(xué)生的文?學(xué)感受力?，充分讓?他們體會?古典文學(xué)?的魅力。?這一學(xué)期?我們組還?接受了市?教研室對?我組__?__周歲?以下青年?教師的調(diào)?研，九位?青年教師?開了公開?課，大力?促進了教?學(xué)水平的?提高，并?從很多語?文骨干教?師處獲得?了難得的?經(jīng)驗和意?見。⑶?作業(yè)布置?方面：全?組老師都?能按要求?布置作業(yè)?，并能做?到全收全?改。作文?修改法的?實踐亦是?一個特色?，也是我?們實踐的?一個課題?。很多老?師在作業(yè)?修改方面?有所創(chuàng)新?，高一的?老師重基?礎(chǔ)落實，?高二的老?師重學(xué)生?的創(chuàng)作。?⑷聽課?評課方面?：全組老?師都能按?規(guī)定完成?聽課任務(wù)?，并進行?有目的的?評課。每?兩周一次?的教研活?動，更是?我組進行?交流的大?好機會，?全組老師?都能認真?聽課，并?在課后進?行嚴肅仔?細的評課?，互相交?流學(xué)到了?許多知識?和經(jīng)驗。?⑸下班?輔導(dǎo)方面?：全組老?師都能在?早自修和?晚自修按?時下班輔?導(dǎo)，指導(dǎo)?學(xué)生朗讀?，并有各?自的特色?輔導(dǎo)活動?，如張文?靜老師的?文學(xué)常識?學(xué)習(xí)，徐?暢老師的?學(xué)生古詩?詞講授等?。⑹測?驗考試方?面：全組?教師都能?適時適量?地對學(xué)生?進行考核?，定時定?量地檢查?學(xué)生掌握?知識的情?況，以修?正下步教?學(xué)。同時?，本學(xué)期?的試卷不?管是平時?的檢測還?是期中期?末考試，?都盡量讓?教師命卷?，以鍛煉?他們的命?題能力，?同時可以?實事求是?地從學(xué)生?實際情況?出發(fā)來命?卷，讓學(xué)?生找到自?信。小?學(xué)語文教?研組工作?總結(jié)范文?（二）?____?年___?_月本學(xué)?期，語文?教研組在?校領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、教?導(dǎo)處的直?接指導(dǎo)，?本學(xué)期，?語文教研?組在校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?、教導(dǎo)處?的直接指?導(dǎo)，以及?全體語文?教師的共?同努力下?，圓滿地?完成了既?定的工作?計劃，在?諸多方面?取得了較?好的成績?。師的共?同努力下?，圓滿地?完成了既?定的工作?計劃，在?諸多方面?取得了較?好的成績?。一、?認真學(xué)習(xí)?理論，更?新了教育?觀念。?認真學(xué)習(xí)?理論，更?新了教育?觀念。作?為學(xué)校的?學(xué)科組-?語文教研?組，作為?學(xué)校的學(xué)?科組-語?文教研組?，-語文?教研組我?們深深地?感到應(yīng)該?始終站在?課程改革?浪潮的前?頭，為學(xué)?校的語文?教學(xué)，為?推動學(xué)校?整體教學(xué)?水平的提?高，改革?浪潮的前?頭，為學(xué)?校的語文?教學(xué)，為?推動學(xué)校?整體教學(xué)?水平的提?高，發(fā)揮?我們的智?慧和才能?。開學(xué)初?，我們?nèi)?組老師認?真研讀了?《語文課?程標準》?，了解了?們的智慧?和才能。?開學(xué)初，?我們?nèi)M?老師認真?研讀了《?語文課程?標準》了?解了，每?個年級段?的教學(xué)目?標和要求?，開展了?新課程理?論下的課?堂教學(xué)標?準討論。?之后每個?年級段的?教學(xué)目標?和要求，?開展了新?課程理論?下的課堂?教學(xué)標準?討論。又?通過個人?自學(xué)、組?內(nèi)交流等?多種方式?來學(xué)習(xí)新?課程，以?轉(zhuǎn)變觀念?，又通過?個人自學(xué)?、組內(nèi)交?流等多種?方式來學(xué)?習(xí)新課程?，種方式?來學(xué)習(xí)新?課程把握?新課程，?把握新課?程，以轉(zhuǎn)?變觀念，?形成新的?課程觀、?教師觀、?教學(xué)觀、?課堂觀、?質(zhì)量觀。?形成新的?課程觀、?教師觀、?教學(xué)觀、?課堂觀、?質(zhì)量觀。?二、繼?續(xù)開展校?內(nèi)聽課活?動，相互?交流、學(xué)?習(xí)，取長?補短。?繼續(xù)開展?校內(nèi)聽課?活動，相?互交流、?學(xué)習(xí)，取?長補短。?認真積極?地開展校?內(nèi)聽課活?動，促進?教師集體?教學(xué)水平?的提高，?一直是我?校認真積?極地開展?校內(nèi)聽課?活動，促?進教師集?體教學(xué)水?平的提高?，搞好教?研工作的?傳統(tǒng)。近?年來，隨?著學(xué)校教?師隊伍的?不斷壯大?，我們語?文教研組?搞好教研?工作的傳?統(tǒng)。近年?來，隨著?學(xué)校教師?隊伍的不?斷壯大，?的教師逐?漸分為了?三個層次?：各級骨?干教師，?有一定教?學(xué)經(jīng)驗的?教師，的?教師逐漸?分為了三?個層次：?各級骨干?教師，有?一定教學(xué)?經(jīng)驗的教?師，剛畢?業(yè)的新教?師。如何?使不同的?教師在教?研組這個?集體中共?同成長呢?？我們的?做法是：?扎新教師?。如何使?不同的教?師在教研?組這個集?體中共同?成長呢？?我們的做?法是：實?開展四課?活動，即?骨干教師?示范課、?新教師亮?相課、匯?報課、實?開展四課?活動，即?骨干教師?示范課、?新教師亮?相課、匯?報課、備?課組實驗?課。每次?活動，我?們都認真?抓好以下?環(huán)節(jié)：集?體備課，?組織聽課?，評課、?總結(jié)。每?次活動，?我們都認?真抓好以?下環(huán)節(jié)：?集體備課?，組織聽?課，評課?、總結(jié)。?都認真抓?好以下環(huán)?節(jié)本學(xué)期?主要開展?市優(yōu)質(zhì)課?、創(chuàng)新課?、示范課?。本學(xué)期?各類公開?課如下：?本學(xué)期主?要開展好?市優(yōu)質(zhì)課?、創(chuàng)新課?、示范課?。本學(xué)期?各類公開?課如下：?崔慶莉老?師的《項?鏈》崔慶?莉老師的?《項鏈》?獲市青年?優(yōu)質(zhì)課二?等獎老師?的周軍老?師的新課?改全市引?路課獲全?市教師認?可周軍老?師的新課?改全市引?路課全市?引路孟佳?娜、張曉?偉、孟佳?娜、張曉?偉、李雪?雙等老師?的創(chuàng)新大?賽課獲學(xué)?校獎各位?老師教學(xué)?給大家提?供了成功?的示范和?有益的啟?示。各位?老師教學(xué)?給大家提?供了成功?的示范和?有益的啟?示。教學(xué)?給大家提?供了成功?的示范和?有益的啟?示作為新?調(diào)入我校?以