辦公室2023年終工作總結(jié)（2篇）

第5頁共5頁辦公室2?023年?終工作總?結(jié)一年?來，辦公?室在局領(lǐng)?導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)和大?力支持下?，緊緊圍?繞局黨委?和行政年?初確定的?工作思路?和目標(biāo)，?較好地履?行了部門?職能，積?極發(fā)揮助?手作用，?認(rèn)真協(xié)調(diào)?各部門間?的工作關(guān)?系，進(jìn)一?步強(qiáng)化內(nèi)?務(wù)管理和?后勤服務(wù)?，確保了?局機(jī)關(guān)內(nèi)?部事務(wù)及?各項(xiàng)工作?的正常運(yùn)?行，為局?機(jī)關(guān)年度?整體工作?目標(biāo)的實(shí)?現(xiàn)發(fā)揮了?應(yīng)有的作?用，現(xiàn)將?辦公室工?作總結(jié)如?下：各?項(xiàng)經(jīng)費(fèi)控?制在__?__萬元?以內(nèi)，其?中：1?、辦公經(jīng)?費(fèi)控制在?____?萬元，包?括辦公用?品、文件?及各類材?料打印和?固定電話?費(fèi)等開支?。2、?汽車費(fèi)用?控制在_?___萬?元(57?7、57?780、?5288?8)，包?括耗油、?一般性維?修和保養(yǎng)?、過橋過?路以及其?它規(guī)費(fèi)等?。3、?水電費(fèi)控?制在__?__萬元?以內(nèi)。?1、嚴(yán)格?落實(shí)上、?下班考勤?和衛(wèi)生考?勤制度。?由第一副?主任__?__執(zhí)行?考勤。?2、嚴(yán)格?請(qǐng)銷假制?度，建立?請(qǐng)銷假登?記并實(shí)行?請(qǐng)假累計(jì)?記帳制度?。由第一?副主任_?___執(zhí)?行登記。?3、建?立辦公用?品購置、?管理、消?耗及領(lǐng)用?登記制度?。一般性?辦公物品?由辦公室?統(tǒng)一購置?、管理和?配發(fā)，因?部門工作?性質(zhì)的特?殊性而需?要購置或?配備特別?辦公物品?的，原則?上由使用?部門自費(fèi)?購置、配?備。由副?主任__?__執(zhí)行?辦公物品?購置、消?耗及領(lǐng)用?登記。?4、加強(qiáng)?公章管理?，完善和?落實(shí)《重?要事項(xiàng)公?章蓋印登?記制度》?，建立專?門的公章?蓋印登記?薄，凡重?大事項(xiàng)必?須經(jīng)主要?領(lǐng)導(dǎo)、主?管領(lǐng)導(dǎo)分?別簽字同?意，方可?蓋印管理?局公章。?由辦公室?主任__?__把關(guān)?。5、?材料打印?：以管理?局、黨委?、集團(tuán)公?司紅頭文?件印發(fā)或?上報(bào)的文?件材料，?職能部門?開具的行?政執(zhí)法文?書，向上?級(jí)黨委、?政府、主?管部門進(jìn)?行工作匯?報(bào)、總結(jié)?、請(qǐng)示、?報(bào)告等材?料，向平?級(jí)或下級(jí)?發(fā)出的函?、通知、?通報(bào)等材?料，均由?辦公室承?擔(dān)印制。?其它材料?由相關(guān)部?門自行承?擔(dān)。打字?室設(shè)立現(xiàn)?金收訖帳?目，實(shí)行?當(dāng)即收費(fèi)?。由打字?員___?_執(zhí)行帳?目登記，?收取現(xiàn)金?交副主任?____?管理。?6、嚴(yán)格?落實(shí)電話?值班制度?。由辦公?室工作人?員輪流值?班。7?、加強(qiáng)機(jī)?關(guān)院內(nèi)的?衛(wèi)生管理?和環(huán)保綠?化管理。?對(duì)負(fù)責(zé)此?項(xiàng)工作的?人員實(shí)行?單獨(dú)考勤?。由第一?副主任_?___執(zhí)?行考勤。?8、制?定專門的?《車輛管?理和使用?規(guī)定》，?進(jìn)一步規(guī)?范和加強(qiáng)?車輛管理?，實(shí)行用?車和派車?制度，嚴(yán)?格按照出?車地點(diǎn)、?里程核定?耗油及確?定車輛返?回時(shí)間。?9、嚴(yán)?格控制業(yè)?務(wù)招待經(jīng)?費(fèi)，實(shí)行?就餐申請(qǐng)?制度，因?工作需要?就餐時(shí)，?必須填寫?就餐申請(qǐng)?單，注明?事由、接?待對(duì)象、?接待人員?、就餐地?點(diǎn)、招待?標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)?容，交由?辦公室審?核、備案?。10?、合理安?排工作，?定期到基?層單位了?解和掌握?基本情況?，為領(lǐng)導(dǎo)?決策搜集?和提供有?價(jià)值的信?息和情況?，出謀劃?策，充分?發(fā)揮好助?手和參謀?作用。?第一篇：?學(xué)校辦公?室工作?辦公室2?023年?終工作總?結(jié)（二）?學(xué)校辦?公室是學(xué)?校的綜合?管理部門?，是校領(lǐng)?導(dǎo)的參謀?助手，綜?合承接上?級(jí)部門指?示，綜合?協(xié)調(diào)處理?學(xué)校行政?事務(wù)，是?學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)?的中樞，?是校領(lǐng)導(dǎo)?和各職能?部門的中?介，是學(xué)?校的窗口?。一學(xué)年?來，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)?下，我們?按照學(xué)校?，進(jìn)一步?解放思想?、克服困?難、求真?務(wù)實(shí)、開?拓進(jìn)取、?創(chuàng)新工作?，充分發(fā)?揮職能作?用，較好?的完成了?____?學(xué)年度的?工作任務(wù)?，取得了?一些成效?，現(xiàn)將主?要工作情?況，總結(jié)?如下：?一、做好?接待，強(qiáng)?化服務(wù)意?識(shí)作為?學(xué)校的窗?口部門，?辦公室在?做好日常?工作的同?時(shí)，精心?籌劃，周?密部署，?盡心盡力?地組織好?每一個(gè)會(huì)?議，協(xié)調(diào)?好每一次?活動(dòng)，安?排好每一?次接待，?使學(xué)校的?人力和財(cái)?力發(fā)揮了?最大效益?。辦公室?的日常工?作很繁雜?，只有緊?緊圍繞提?高工作效?率和服務(wù)?質(zhì)量，才?能在現(xiàn)有?人力資源?和辦公條?件下，實(shí)?現(xiàn)效益的?最大化，?從而最大?限度地實(shí)?現(xiàn)我們?yōu)?教學(xué)科研?服務(wù)的工?作宗旨。?在實(shí)踐中?學(xué)習(xí)，在?學(xué)習(xí)中提?高，努力?提高適應(yīng)?新形勢(shì)和?完成新任?務(wù)的能力?。辦公室?人員也通?過自學(xué)和?參加各種?形式的會(huì)?議，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)校整?體發(fā)展思?路的理解?，加深對(duì)?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?工作思路?的理解;?通過學(xué)習(xí)?，把握工?作方向，?開拓工作?思路，執(zhí)?行好學(xué)校?各項(xiàng)重要?方針政策?，與學(xué)校?____?保持一致?。辦公室?很多事務(wù)?性的工作?都與老師?或外界往?來較多，?因此在工?作中強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)?，要求本?部門的人?員做到：?禮貌、耐?心、細(xì)心?、誠心，?并靈活掌?握辦事的?尺度，對(duì)?臨時(shí)性的?急件，要?特事特辦?，實(shí)實(shí)在?在為教師?和培訓(xùn)學(xué)?員做事，?跟外界往?來過程中?做好橋梁?作用。?二、加強(qiáng)?組織協(xié)調(diào)?能力，顧?全大局，?保障學(xué)校?各項(xiàng)工作?順利開展?服從服?務(wù)于大局?是做好辦?公室工作?的基本條?件。我們?要求每位?辦公室人?員必須樹?立大局觀?念，正確?處理大局?和小局，?全局利益?與局部利?益的關(guān)系?，要善于?從大局的?角度思考?問題，使?辦公室工?作與學(xué)校?工作大局?協(xié)調(diào)統(tǒng)一?。我們通?過認(rèn)真學(xué)?習(xí)崗位職?責(zé)后認(rèn)識(shí)?到重大會(huì)?議、活動(dòng)?是學(xué)校辦?公室各項(xiàng)?工作的重?中之重。?對(duì)于會(huì)議?活動(dòng)組織?和協(xié)調(diào)，?明確提出?了大型活?動(dòng)必須做?到“組織?超前、服?務(wù)周全、?勤儉高效?”的工作?原則，尤?其注意活?動(dòng)的細(xì)致?性、周到?性和實(shí)效?性，同時(shí)?更加注意?各職能部?門和相關(guān)?科室之間?的積極合?作和溝通?，從而保?障了各項(xiàng)?重大活動(dòng)?的順利進(jìn)?行。本?學(xué)年學(xué)校?先后承辦?了小學(xué)校?長(zhǎng)任職資?格培訓(xùn)、?第一期中?小學(xué)校長(zhǎng)?提高培訓(xùn)?、全區(qū)教?育干部集?中培訓(xùn)、?期班主任?培訓(xùn)、網(wǎng)?絡(luò)應(yīng)用能?力培訓(xùn)等?，在此期?間，學(xué)校?辦公室從?人會(huì)場(chǎng)布?置、制作?宣傳條幅?等各個(gè)環(huán)?節(jié)加強(qiáng)了?組織協(xié)調(diào)?，承擔(dān)的?很多工作?都得到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的充分肯?定。三?、強(qiáng)化責(zé)?任意識(shí)，?工作落實(shí)?到人辦?公室工作?能否創(chuàng)造?出一流的?業(yè)績(jī)，關(guān)?鍵在于辦?公室人員?是否具有?強(qiáng)烈的事?業(yè)心，責(zé)?任感。因?此，我們?積極引導(dǎo)?辦公室同?志樹立責(zé)?任意識(shí)，?發(fā)揚(yáng)高度