《峨日朵雪峰之側(cè)》 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

峨日朵雪峰之側(cè)昌耀匯報(bào)人姓名匯報(bào)日期導(dǎo)入讀他的詩如同徐徐打開一幅色彩斑斕的高原油畫長卷。那雪山、草原、河流、戈壁，恢弘大氣，攝人心魄。那踏著蝕洞斑駁的巖原跛行的瘦馬，那從北斗星空之側(cè)悄然軋過的高車，那披毛牴角豪天悲血的月下野牛，那牧羊婦捧起熏沐的香爐，那遠(yuǎn)行的鶴陣在清越的嘎嘎長唳，那帳房煙熏火燎的灶頭上的黃銅茶炊，那峨日朵雪峰飛逝的雄鷹，這一切在他筆下元?dú)饬芾?，從青海高原的開闊、粗獷和憂傷中，沛然而出一種豐富而博大的生命意識。他就是被稱為“詩人中的詩人”的昌耀。目錄1.目2.錄3.知人論世4.第四部分5.初讀感知6.文本研讀知人論世PART011957年因一首短詩被定為右派，遭受了二十余年的坎坷與磨難。1979年重返文壇，任青海省作協(xié)副主席、榮譽(yù)主席，專業(yè)作家。1985年加入中國作家協(xié)會。昌耀一生命運(yùn)坎坷，社會閱歷豐富，他的作品有著深刻的社會內(nèi)容；他對生活和人生的思考很深，作品表現(xiàn)出深重的苦難感、命運(yùn)感和哲學(xué)意識；由于長期生活在青海地區(qū)，作品還帶有青海高原的民風(fēng)民情和高原氣質(zhì)。（作品特點(diǎn)）昌耀的詩歌大氣、豪放孤絕超拔，沉雄遒勁，有著鮮明的個性風(fēng)格，史學(xué)界有“昌耀體”的說法。（詩歌特點(diǎn)）著有《昌耀抒情詩集》、《一個挑戰(zhàn)的旅行者步行在上帝的沙盤》、《昌耀的詩》等。他被人譽(yù)為“他那一輩人中唯一可以被稱作詩人的人”“最信賴的詩人”“中國當(dāng)代最杰出的詩人之一”“當(dāng)代詩歌史上的一個傳奇”。筆名昌耀，湖南桃源人，詩人。1950年參軍，1951年春赴朝鮮作戰(zhàn)，其間曾兩度回國參加文化培訓(xùn)。1953年“停戰(zhàn)協(xié)定”簽字前十余日，身負(fù)重傷，從此永遠(yuǎn)離開了部隊(duì)，轉(zhuǎn)入學(xué)校讀書。1955年赴青海參加大西北開發(fā)。王昌耀作者簡介

在中國當(dāng)代詩歌史上，昌耀最重要和獨(dú)特的，是他創(chuàng)造了一種獨(dú)異的、與他的生命和美學(xué)追求相稱的文體，我們稱之為“昌耀體“?！辈w“的明顯標(biāo)記，來自與漢語語言傳統(tǒng)資源的相通，由此帶來了漢語本身的血制、底蘊(yùn)和調(diào)性，帶來了文白之間的句法和張力，形成了他那時(shí)而蒼勁姿縱、時(shí)而雍容華貴、時(shí)而高俊幽秘的文體風(fēng)格。昌耀

體知識鏈接1957年，中共中央發(fā)出指示，在全國范圍內(nèi)開展了一場波及社會各階層的群眾性反右派斗爭。這一運(yùn)動后來被嚴(yán)重?cái)U(kuò)大化，一大批響應(yīng)黨的號召仗義執(zhí)言的知識分子和民主黨派人士被錯誤的確定為“右派分子”，遭到不同程度的迫害。這首詩寫于1962年8月，作者因被打成右派，正在距峨堡鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的青海省八寶農(nóng)場接受勞動改造。此時(shí)的昌耀正遭受著不公平的待遇，但是詩人并沒有消沉，而是保持著堅(jiān)定的信念，對生活充滿著熱愛。詩人自身坎坷的命運(yùn)和所處的艱苦生活，磨礪了詩人的意志，更砥礪了詩人的思想。寫作背景這首詩是詩人生命處于困厄中的一首詩作，也是他一生的命運(yùn)模式與象征?！岸肴斩洹笔乾F(xiàn)在的青海省海北藏族自治州祁連縣的峨堡鎮(zhèn)，而“峨日朵”則應(yīng)該是當(dāng)?shù)乩习傩铡岸氡ぁ钡陌l(fā)語詞?！岸肴斩溲┓濉北闶嵌氡ゆ?zhèn)境內(nèi)的祁連山脈中一座或者幾座小雪峰，山頂終年積雪。想來，它們原本沒有自己獨(dú)立的名字，它們只是一個如畫的詩作之遠(yuǎn)景而已。在這首詩中，作者寫了自己攀登峨日朵雪峰時(shí)的所見與所思。峨日朵雪峰初讀感知PART02疏通字義囂

鳴Xiāo罅

隙Xià石

礫lì楔入Xiērù閱讀任務(wù)一、有感情朗讀這首詩，體會內(nèi)容與情感二、如果用一兩個詞語形容這首詩的風(fēng)格，你會想到什么詞語？三、詩中寫了哪些意象？詩人前期的詩以張揚(yáng)生命在深重困境中的亢奮見長，感悟和激情融于凝重、壯美的意象之中，將飽經(jīng)滄桑的情懷、古老開闊的西部人文背景、博大的生命意識，構(gòu)成協(xié)調(diào)的整體。節(jié)制、內(nèi)斂、沉思請?jiān)谶@里輸入標(biāo)題如果用一兩個詞語形容這首詩的風(fēng)格，你會想到什么詞語？理智、冷靜、清醒太陽石礫詩中寫了哪些意象？雄鷹雪豹蜘蛛文本研讀PART03探究：詩歌首句說：“這是我此刻僅能征服的高度了?！庇泻巫饔?？（1）“這”巧妙點(diǎn)題，交代了“我”所處的位置。“此刻”和“僅”兩個詞暗示了多重意思：（2）這高度并非“一覽眾山小”的“絕頂”，卻是“我”此時(shí)盡了自己的全部努力所達(dá)到的；這并不意味著將來（或“下一刻”）“我”不能達(dá)到新的高度，（3）也暗示之后并未放棄征服新的高度探究：“小心地探出前額”寫出了什么？表面上指海拔高；從精神層面看“我”到達(dá)的“高度”的確是一個難得的高度，因?yàn)檫@是詩人自己艱難攀上去的高度，也是只有他自己看得見、感覺得到的高度，但對于他當(dāng)時(shí)在社會主流意識里所處的地位來說，這個高度無疑是危險(xiǎn)的。所以，他只能“小心”“探出前額”。探究：“我”驚異于怎樣的景象？此句用了哪些意象？有何表達(dá)效果？（1）“我”驚異于“太陽躍入山海”的景象。（2）此句用了“薄壁”“峨日朵之雪”“太陽”“山?！钡纫庀?，（3）描繪出一幅壯麗的雪峰日落的景象，給人以強(qiáng)大的視覺沖擊力。探究：試分析“石礫不時(shí)滑坡，引動棕色深淵自上而下的一派囂鳴，像軍旅遠(yuǎn)去的喊殺聲?！痹娙藶楹螌懮车[這一意象？（1）運(yùn)用環(huán)境描寫，形象地寫出了攀登者攀登時(shí)腳下的險(xiǎn)情（2）寫“太陽”躍入山海、小沙礫引發(fā)大囂鳴的場景，意味著時(shí)代從泛濫的狂熱、廉價(jià)的樂觀中擺脫出來，那荒謬年代的所謂理想、所謂信念、所謂追求，不過是堆砌上去而根基根本不會穩(wěn)固的“石礫”，它們只能有“滑坡”的下場。所以這既是詩人在現(xiàn)實(shí)生活中生存狀態(tài)下的寫照，也是詩人精神生活的寫照。環(huán)境描寫探究：“我的指關(guān)節(jié)鉚釘一樣揳入巨石的罅隙血滴，從撕裂的千層掌鞋底滲出?！边@句詩有怎樣的寓意？請簡要分析。詩句由“我”眼中的壯觀景象轉(zhuǎn)入自身狀態(tài)的描述：手指插入巖縫，血滴滲出鞋底，也就是說，日落和滑坡都不是悠閑者贊嘆或觀賞的對象，而是此時(shí)此地貼身絕壁的登山勇士努力和掙扎的真實(shí)的生命體驗(yàn)。動作描寫探究：詩人作了哪些假想？現(xiàn)實(shí)中的情形又是怎么樣的？

昌耀認(rèn)為，假如在他旁邊有一面鏡子正對著他，他在鏡中看到的必然是一只雄鷹或雪豹。他用高原上自然界的勇者和強(qiáng)者來鼓勵自己，即使他征服的不是最高峰，也足以表明他不息的奮斗精神。探究：詩人作了哪些假想？現(xiàn)實(shí)中的情形又是怎么樣的？“在銹蝕的巖壁但有一只小得可憐的蜘蛛”——現(xiàn)實(shí)是，他在鏡中看到的只是一只小得可憐的蜘蛛！殘酷的現(xiàn)實(shí)正如攀登峨日朵雪峰的勇士身處的險(xiǎn)境，卑微的詩人正如巖壁上孤獨(dú)、弱小的蜘蛛。詩人何嘗不知道雄鷹或雪豹的假設(shè)和想象的可笑和荒謬，何嘗不知道他自己是怎樣的角色和形象。這是一個莫大的反諷。反諷

反諷，又稱反語，是說話或?qū)懽鲿r(shí)一種帶有諷刺意味的語氣或?qū)懽骷记桑瑔渭儚淖置嫔喜荒芰私馄湔嬲磉_(dá)的事物，而事實(shí)上其原本的意義正好是字面上所能理解的意涵的相反，通常需要從上下文及語境來了解其用意。探究：詩人不寫“雄鷹或雪豹”而寫“蜘蛛”，有何意圖？（1）“雄鷹”“雪豹”的意象象征作者理想、精神、意志、心靈，代表強(qiáng)大、雄壯和堅(jiān)韌。“蜘蛛”是作者現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的寫照。（2）“可憐”與“默享”兩個詞語極有分量，在內(nèi)容上“可憐”表明蜘蛛是世界中極其普通、渺小的事物，“默享”表明如此普通、渺小的蜘蛛?yún)s能享受大自然賜予的快樂和榮耀。這表明真正的強(qiáng)大、壯美和堅(jiān)韌不是外在的形式或形象，而是內(nèi)在的精神、意志。在結(jié)構(gòu)上與第一節(jié)中的“無窮”“囂鳴”相照應(yīng)。（3）詩人對生命的熱愛、對生命力的贊頌，全通過這只小小的蜘蛛得到表露。內(nèi)容梳理主旨點(diǎn)睛：《峨日朵雪峰之側(cè)》一詩是登山勇士的自我寫照，描繪了峨日朵雪峰之側(cè)的太陽、山海和蜘蛛等眾多意象，營造出一種凝重壯美的氛圍，抒寫了登山勇士在登峰途中的體驗(yàn)與感懷，表達(dá)了詩人對生命的熱愛和對強(qiáng)大生命力的贊頌。拓展延伸PART011、在峨日朵雪峰之側(cè)堅(jiān)守住高度的不是強(qiáng)大的雄鷹或雪豹，而是弱小得可憐的蜘蛛；2、光明的太陽不過是虛妄的神明和幻象的真理的別稱，堆砌的石礫不過是狂熱的信念、迷信的追求、廉價(jià)的樂觀的代號，而它們正在躍入幽暗卻引力無窮的山海，正在滑向棕色的深淵；

3、一派囂鳴的、像軍旅的喊殺聲的，原來是在“滑坡”，是在“遠(yuǎn)去”，而接納和歸結(jié)它們的恰恰是沉寂和冷靜。兩組意象形成鮮明而濃烈的對比：強(qiáng)大和弱小、光明與