小學(xué)教務(wù)主任述職報告

小學(xué)教務(wù)主任述職報告今年學(xué)年即將結(jié)束，我作為花園小學(xué)的教務(wù)主任，深感自己的工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此表示衷心感謝?；仡欉^去一年的工作，我不斷反思自己在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做什么、做了什么、做好了什么。通過這些思考，我感到我的工作和生命更有意義了。作為教導(dǎo)主任，我全身心地投入教育工作，用我的知識、智慧、情感和精力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，同時也感受到了工作的快樂。現(xiàn)在，我將向大家匯報過去一年的工作。一、作為教師，我堅持讀書學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)。作為一名教師，我深知教學(xué)需要愛心和智慧。在教學(xué)中遇到的許多問題需要依靠智慧來解決，而智慧來自于細心的觀察、勤奮的學(xué)習(xí)和工作、不斷地反思和超越自我。我熱愛讀書，在忙碌的工作中也沒有放棄閱讀。在過去的一年里，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》、李希貴的《學(xué)生第二》、黃愛華的《黃愛華與活的課堂》等教育專著。同時，我在南京市教研室ME博客網(wǎng)注冊的博客文章達到了82篇，點擊率突破了一萬。在網(wǎng)上，我結(jié)識了徐兵、陳惠芳等名師，從他們身上學(xué)到了很多，也找到了自身的不足。因此，在新課程實施以來，我努力轉(zhuǎn)變觀念，堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信，只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育，盡到教書育人的職責(zé)。因此，我所教的班級學(xué)生學(xué)得輕松，思維活潑，能力強，敢于發(fā)表自己的觀念。在過去的一年里，我班有近40名學(xué)生發(fā)表了自己的數(shù)學(xué)小論文。我相信，只要我們愛崗敬業(yè)，就一定會有所收獲。在我的精神生活中，也有一份常人無法比擬的歡愉。二、作為教導(dǎo)主任，我堅持協(xié)調(diào)與引導(dǎo)，推動學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步前進。作為教導(dǎo)主任，我的工作特點就是“煩、雜”。但是，我有兩位身手非凡的校長，大事他們在決策，有問題他們會提醒。我還有一批年輕的教師，他們教學(xué)觀念新、業(yè)務(wù)素質(zhì)強，語數(shù)外、計算機樣樣能教，以及一批經(jīng)驗豐富的父輩教師。因此，我所要做的就是協(xié)調(diào)與引導(dǎo)工作。在校長的指導(dǎo)下，我和教研組長共同協(xié)商，制定了學(xué)校的教育教學(xué)工作方案、教研方案、青年教師培訓(xùn)方案，并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。2、負責(zé)制訂教導(dǎo)工作的規(guī)章制度和檢查考核制度，定期進行學(xué)期常規(guī)檢查、期中抽測和期末檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。3、組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動方案和各教研組的教學(xué)教研方案，促進全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織試題檢測、審批及質(zhì)量分析，并領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。4、關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組和競賽活動。改革學(xué)校紅領(lǐng)巾播送臺和升旗制度，讓學(xué)生自己設(shè)置欄目、組稿、審稿、播出，大大培養(yǎng)了學(xué)生的能力。組織了“國慶〞書畫大賽、學(xué)生課文誦讀比賽、個人才藝比賽等。5、組織備課、聽課、評課工作，開展“同課異構(gòu)〞研究，提高全校教研熱情。6、重視學(xué)生和教師的讀書活動，努力創(chuàng)造“書香校園〞。制定了讀書活動的規(guī)章制度，每個班級都建立了圖書角，并安排了讀書課，讓教師帶著學(xué)生進行陪讀，一年來，學(xué)生讀書熱情高漲。7、組織人員完成“現(xiàn)代化教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)〞、學(xué)生電子檔案、“普九〞資料的搜集、整理、自查工作，順利通過上級的檢查驗收。三、重點推進學(xué)校教科研工作，形成學(xué)校特色。學(xué)校開展教育科研的目的是提高教育教學(xué)質(zhì)量，著重提升教師素