升旗儀式的演講稿（14篇）

第升旗儀式的演講稿（14篇）升旗儀式的演講稿（14篇）

升旗儀式的演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是：狠抓知識(shí)，不輸在起跑線上。

大家早上好!今天又是一個(gè)嶄新的星期一，我們聚在一起，站在飛揚(yáng)的五星紅旗下，心中無比的激動(dòng)!

八月，帶著對(duì)暑假生活的美好回憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們來到了三中，開始了新的征程。九月，我們逐漸適應(yīng)三中的環(huán)境，全身心投入高中的學(xué)習(xí)，也迎來了第一次月考。伴著悲或伴著喜，我們進(jìn)入了金秋十月。秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)，秋天從來都是屬于辛勤耕耘的人們。在這個(gè)十月，我們已經(jīng)度過了國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)，短暫的假期早已結(jié)束，我們應(yīng)當(dāng)盡快投入新一輪的學(xué)習(xí)。

回顧成績(jī)，令人鼓舞，催人奮進(jìn);展望未來，藍(lán)圖美好，重任在肩。高一給了我們更多的向往和憧憬，也帶來了更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)思考：在下次考試，我要有怎樣的進(jìn)步和變化，我要為一個(gè)什么樣的目標(biāo)而努力。每一日都不能懈怠，每一節(jié)課都不能放松。良好的開端是成功的一半。在高一這個(gè)新的起點(diǎn)，我們要狠抓知識(shí)，不輸在起跑線上。

人生能有幾回搏人的一生中能有一次值得調(diào)動(dòng)自己所有激情、才干和智慧去全心投入、去竭力拼搏的事情，毫無疑問是幸運(yùn)的。我堅(jiān)信，只要我們?cè)谶@最關(guān)鍵的人生關(guān)口，和老師緊密配合，堅(jiān)定信心，一定會(huì)如愿打開夢(mèng)寐以求得大學(xué)校門。

柳青說過，人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)年輕的時(shí)候。年輕的時(shí)候，是你播下疏狂，它就回贈(zèng)給你悔恨和苦澀;播下懶惰，就懲罰你以荒蕪和悲涼;播下勤奮，就賞賜以歡樂和甜蜜。高中就是我們一生中最重要的那幾步。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!

未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中!

謝謝大家!

升旗儀式的演講稿篇2勞動(dòng)最光榮

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。為什么說勞動(dòng)最光榮呢因?yàn)椋瑳]有勞動(dòng)就沒有一切。所以世界上什么最光榮勞動(dòng)最光榮。所以我們歌頌勞動(dòng)者，贊美勞動(dòng)。

同學(xué)們，勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類。愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。身為一名中國(guó)人，我們首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)和技能越多，將來就越能夠有所成就。

其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪?zhàn)约赫?，自己的書包自己?在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;出了學(xué)校，我們要積極參加力所能及的社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。

第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。

第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無論是農(nóng)民還是工人，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

勞動(dòng)最光榮，勤奮的勞動(dòng)是最亮麗的風(fēng)景，哪里有勞動(dòng)，哪里就結(jié)滿了最美麗的果實(shí)!從今天起，從現(xiàn)在起，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的人，讓我們將熱情傾注到每一次實(shí)踐中去，讓我們用珍惜呵護(hù)每一份勞動(dòng)成果。我的國(guó)旗下演講到此結(jié)束，謝謝大家。

升旗儀式的演講稿篇3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我演講的題目是：愛國(guó)從身邊做起!

天下興亡，匹夫有責(zé)。國(guó)家對(duì)于即將成年的中學(xué)生不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞，愛國(guó)也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號(hào)上。愛國(guó)，是我們的責(zé)任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對(duì)國(guó)家究竟意味著什么。

大家也許覺得愛國(guó)對(duì)于我們來說很遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為，應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場(chǎng)，應(yīng)是在收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣時(shí)為國(guó)效力等等。

其實(shí)愛國(guó)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。愛國(guó)不是口號(hào)，而是行動(dòng)。愛家，愛校，愛學(xué)習(xí)，將來在各條戰(zhàn)線上成為對(duì)國(guó)家有用的人才，讓國(guó)家在世界民族之林有一席之地，讓中國(guó)在全世界有說話的權(quán)力，才是真正的愛國(guó)。所以，對(duì)于我們中學(xué)生來說，每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最平凡、最簡(jiǎn)單的愛國(guó)方式。

也許有人說我不知道怎樣提高自己的素質(zhì)，那么我想，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該學(xué)著愛自己的學(xué)校，愛自己的家園。我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認(rèn)為無關(guān)緊要或與我無關(guān)。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過幾句污言穢語(yǔ)，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。再如，我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對(duì)老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng);我們習(xí)慣了上課時(shí)我行我素，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后;我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對(duì)是否影響了他人的休息毫不關(guān)心，總之，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習(xí)慣，讓我們?cè)S多同學(xué)變得缺乏責(zé)任心，也正是因?yàn)檫@樣讓我們的形象一落千丈。有人說，這不是我一個(gè)人的問題，別人都這樣，很多人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎如果有一天，我們走出了國(guó)門，當(dāng)著所有外國(guó)人的面，我們這樣毫無責(zé)任的表現(xiàn)，然后面對(duì)別人的質(zhì)問時(shí)說：我們那兒都這樣，我習(xí)慣了。那外國(guó)人將怎樣看中國(guó)人怎樣看中國(guó)

古人云：一屋不掃何以掃天下我們?nèi)绻B家園和校園都不愛護(hù)，又如何去愛國(guó)所以，如果我們從自身做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)身邊的環(huán)境，這就是愛國(guó)。

同學(xué)們，中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有凡是人、皆須愛、天同覆、地同載的誠(chéng)摯愛心;我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡;我們有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的愛國(guó)情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。

為此，我今天在此向全校同學(xué)發(fā)出倡議：為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最真誠(chéng)的愛，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谂e行升旗儀式的時(shí)候，要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)來面對(duì)國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗。那么，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會(huì)瀟灑，我們的素質(zhì)才能提高，我們才能以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想，去完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命，讓我們的民族自豪!

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

升旗儀式的演講稿篇4敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我國(guó)旗下演講的題目是：《光陰有腳當(dāng)珍惜，書田無稅應(yīng)勤耕》。

轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)到現(xiàn)在已有一個(gè)多月的時(shí)間了。而剛剛過去的月考，則是對(duì)我們這一個(gè)多月以來所付出努力的一次測(cè)驗(yàn)，我相信，大多數(shù)同學(xué)都收到了一份令自己滿意的答卷。

魯迅曾經(jīng)說過：時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。時(shí)間，簡(jiǎn)單的兩個(gè)音節(jié)，也許對(duì)于許多人來說都太稀松平常。是的，時(shí)間便也是這等再平常不過的東西，但它也是最容易失去的。“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去了……”年輕的朱自清不甘于時(shí)光的來去匆匆與每日的碌碌無為，寫下了這樣一篇膾炙人口的散文，揭示時(shí)間的“一去不復(fù)返”。而同學(xué)們，問問自己，你把握住那“一去不復(fù)返”的時(shí)間了嗎？

現(xiàn)在，我們正處于智力逐步發(fā)展到巔峰的時(shí)期，可以說是一生中的“黃金時(shí)代”。而我們目前最主要的任務(wù)是什么？毋庸置疑，那便是學(xué)習(xí)。古有詩(shī)云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”，且不說學(xué)習(xí)帶給我們的快樂，我們此時(shí)不學(xué)習(xí)知識(shí)，又要待到何時(shí)呢？難道，真的要放任這光陰白白溜走嗎？

“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。同學(xué)們，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，并把它們用到正確的地方去吧！

謝謝大家！

升旗儀式的演講稿篇5尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

早上好!

八心(勤、儉、智、恒、奮、勇、群、重)、八德(仁、義、孝、敬、公、廉、忠、誠(chéng))、兩意識(shí)(愛國(guó)意識(shí)、公民意識(shí))

但是作為學(xué)生的我們還是要把勤，奮做好。俗話說黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

古往今來哪一位仁人志士不是用勤勞汗水換來喜悅勤包括勤想、勤做。

我國(guó)著名的科學(xué)家華羅庚說過：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。什么是勤學(xué)呢淺言之，勤學(xué)就是經(jīng)常、不間斷地學(xué)，廣泛地學(xué)，跟惰學(xué)相對(duì)。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。勤學(xué)是成功基本要素之一。勤能補(bǔ)拙。天才在于日積月累，聰明在于勤學(xué)不輟。一個(gè)人，天資再高，如果不勤于學(xué)習(xí)，必干不成大事業(yè)甚至養(yǎng)活自己都很困難;一個(gè)人，天資一般，如果能勤奮學(xué)習(xí)，就有很大的成就。但刻苦學(xué)不等于不分青紅皂白，來者不拒。要吸取精華，去其糟粕。

古往今來，多少飽學(xué)之士、成功之人，無不乘勤學(xué)之梯，通往成功之門。在紙發(fā)明之前，人們將文字寫在竹簡(jiǎn)上。韋編，即串連竹簡(jiǎn)的牛皮繩，它是相當(dāng)結(jié)實(shí)的。據(jù)傳，孔子晚年鉆研《周易》，由于反復(fù)翻閱，這種穿竹簡(jiǎn)的繩子被磨斷了三次。這就是著名的韋篇三絕。晉朝車胤和孫康為了學(xué)習(xí)，夜晚點(diǎn)不起燈，車胤夏日就捉螢火蟲裝在絹袋中照亮，孫康則在冬天下大雪中時(shí),映著雪光讀書。這就是著名的囊螢取亮、孫康映雪。還有鑿壁偷光、捧書追月、懸梁刺骨------不勝枚舉。

術(shù)業(yè)有專攻，寧專勿雜。學(xué)習(xí)的內(nèi)容，朝著一個(gè)方向努力，由淺入深，由易到難，而勤則貫穿始終，說起來容易，做起來難，這涉及恒心，毅力。勤學(xué)之初，宜努力使之成為習(xí)慣，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，勤學(xué)就顯得很自然了，那時(shí)，勤學(xué)將是生命中一個(gè)不可缺少的內(nèi)容。失之，則倍覺空虛無聊。

勤是做事之本。沒有勤什么事也辦不成。我們有些學(xué)生考試時(shí)就愿天尤人，著不會(huì)，那不會(huì)，平時(shí)勤一勤不就都會(huì)了嗎

勤學(xué)如春起之苗，不見其增日有所長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們以勤為本地去學(xué)習(xí)、去生活吧!不要懶惰，俗話道：不勤，安能器大焉

升旗儀式的演講稿篇6誠(chéng)信珍貴的品質(zhì)

同學(xué)們、老師們，早上好!

今天，老師先給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》，是說中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人，他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?；ǚN，并承諾說誰(shuí)能種出最美麗的花，就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因?yàn)椋⒆觽兊玫降幕ǚN其實(shí)都已被蒸過，根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)，所以今天我國(guó)旗下演講的題目就是〈誠(chéng)信珍貴的品質(zhì)〉。

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是人類的美德，無論哪個(gè)國(guó)家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信，我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣說過我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人，學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。可見，誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過程中起到了多么大的作用。

其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師?？荚嚥缓脮r(shí)，要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。

同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎想一想當(dāng)你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎當(dāng)看完書以后能歸還原處嗎當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎這些看起來是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅(jiān)持去做，只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本，以信為根，堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí)，對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。

升旗儀式的演講稿篇7尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我來自六二班這個(gè)溫暖的大家庭，我叫趙若冰。今天我很榮幸能當(dāng)上護(hù)旗手，當(dāng)早晨第一縷明媚的陽(yáng)光灑在我們的臉上，一絲溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)校園，我們匯聚在國(guó)旗臺(tái)下。看著慢慢升起的國(guó)旗，我們的希望也在心中慢慢升騰!

今天，我懷著無比激動(dòng)的心情向你們介紹一下我們的班級(jí)，走進(jìn)六二班迎接您的是一張張活潑可愛的笑臉，我們?cè)谝晃豢捎H可敬的班主任崔老師的帶領(lǐng)下我們這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)奮進(jìn)溫馨和諧，通過我們的努力我們?nèi)〉昧撕芏鄻s譽(yù)。我們六二班是一個(gè)熱愛閱讀的班級(jí)，豐富的課外閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，還讓我們養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，我們班有一個(gè)共同的口號(hào)，那就是：我閱讀，我快樂!我們班還是一個(gè)愛干凈的班級(jí)，假如你來到我們班，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的教室一塵不染;我們班還是一個(gè)快樂的班級(jí)，下課后我們常聚在一起談天說地，笑聲不斷。這就是我們班，一個(gè)充滿活力的溫馨的大家庭，我們每天都在這里健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。我愛我的班級(jí)，我愛我的老師和同學(xué)。我相信：通過我們的努力，我們班會(huì)更加優(yōu)秀，獲得更多的榮譽(yù)，取得更好的成績(jī)!

我們六二班爭(zhēng)取做一個(gè)下得起硬功夫，打得贏硬仗的班級(jí)。最后，讓我們一起喊出我們的口號(hào)，六二班強(qiáng)，六二班壯，強(qiáng)壯的六二班棒棒棒!讓老師和同學(xué)們共同見證我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步吧!

升旗儀式的演講稿篇8尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我國(guó)旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報(bào)答父母》。

宋慶齡說：知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?？v觀古今中外的成功者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運(yùn)交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢(mèng)》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見，所有的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí)，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向，正如大文豪蘇軾所說古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

遠(yuǎn)大的志向是明燈，讓我們?cè)诤诎抵幸廊荒芸匆姽饷?遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo)，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo)，讓人更容易成才。

陳勝有燕雀安知鴻鵠之志的豪情，才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫;周恩來懷抱著為中華之崛起而讀書的理想，最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還的豪言壯語(yǔ)，才使得他發(fā)奮讀書，最終領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命走向成功，讓人民成為了國(guó)家的主人。

理想是人生成才的動(dòng)力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著，不知疲憊，直到實(shí)現(xiàn)。

有人會(huì)問，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么是報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，感恩父母為我們所做的一切。

當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時(shí);當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗我們是否想過有一天要用自己的努力來回報(bào)他們，有首歌寫得好是誰(shuí)供兒女上學(xué)，是誰(shuí)教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人。

同學(xué)們?nèi)鼰艋鹞甯Q，正是男兒讀書時(shí)。讓我們努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問把自己武裝起來，因?yàn)?，給自己最好的禮物是學(xué)習(xí)，給父母最好的禮物是成才!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

升旗儀式的演講稿篇9敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我國(guó)旗下演講的題目是：《光陰有腳當(dāng)珍惜，書田無稅應(yīng)勤耕》。

轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)到現(xiàn)在已有一個(gè)多月的時(shí)間了。而剛剛過去的月考，則是對(duì)我們這一個(gè)多月以來所付出努力的一次測(cè)驗(yàn)，我相信，大多數(shù)同學(xué)都收到了一份令自己滿意的答卷。

魯迅曾經(jīng)說過：時(shí)間，每天得到的都是24小時(shí)，可一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。時(shí)間，簡(jiǎn)單的兩個(gè)音節(jié)，也許對(duì)于許多人來說都太稀松平常。是的，時(shí)間便也是這等再平常不過的東西，但它也是最容易失去的?！跋词值臅r(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去了……”年輕的朱自清不甘于時(shí)光的來去匆匆與每日的碌碌無為，寫下了這樣一篇膾炙人口的散文，揭示時(shí)間的“一去不復(fù)返”。而同學(xué)們，問問自己，你把握住那“一去不復(fù)返”的時(shí)間了嗎？

現(xiàn)在，我們正處于智力逐步發(fā)展到巔峰的時(shí)期，可以說是一生中的“黃金時(shí)代”。而我們目前最主要的任務(wù)是什么？毋庸置疑，那便是學(xué)習(xí)。古有詩(shī)云：“少壯不努力，老大徒傷悲?！保也徽f學(xué)習(xí)帶給我們的快樂，我們此時(shí)不學(xué)習(xí)知識(shí)，又要待到何時(shí)呢？難道，真的要放任這光陰白白溜走嗎？

“盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。同學(xué)們，讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，并把它們用到正確的地方去吧！

謝謝大家！

升旗儀式的演講稿篇10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我演講的題目是：愛國(guó)從身邊做起！

“天下興亡，匹夫有責(zé)”?！皣?guó)家”對(duì)于即將成年的中學(xué)生不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞，愛國(guó)也不應(yīng)該只停留在淺薄的的口號(hào)上。愛國(guó)，是我們的責(zé)任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對(duì)國(guó)家究竟意味著什么。

大家也許覺得愛國(guó)對(duì)于我們來說很遙遠(yuǎn)，它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應(yīng)是一番驚天動(dòng)地的行為，應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場(chǎng)，應(yīng)是在收復(fù)中國(guó)臺(tái)灣時(shí)為國(guó)效力等等。

其實(shí)愛國(guó)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。愛國(guó)不是口號(hào)，而是行動(dòng)。愛家，愛校，愛學(xué)習(xí)，將來在各條戰(zhàn)線上成為對(duì)國(guó)家有用的人才，讓國(guó)家在世界民族之林有一席之地，讓中國(guó)在全世界有說話的權(quán)力，才是真正的愛國(guó)。所以，對(duì)于我們中學(xué)生來說，每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最平凡、最簡(jiǎn)單的愛國(guó)方式。

也許有人說我不知道怎樣提高自己的素質(zhì)，那么我想，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該學(xué)著愛自己的學(xué)校，愛自己的家園。我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認(rèn)為無關(guān)緊要或與我無關(guān)。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時(shí)不時(shí)飄過幾句污言穢語(yǔ)，弱小的同學(xué)不僅得不到幫助，取而代之的是欺負(fù)與嘲笑。再如，我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對(duì)老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng)；我們習(xí)慣了上課時(shí)我行我素，對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后；我們習(xí)慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對(duì)是否影響了他人的休息毫不關(guān)心……，總之，我們習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習(xí)慣，讓我們?cè)S多同學(xué)變得缺乏責(zé)任心，也正是因?yàn)檫@樣讓我們的形象一落千丈。有人說，這不是我一個(gè)人的問題，別人都這樣，很多人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎？如果有一天，我們走出了國(guó)門，當(dāng)著所有外國(guó)人的面，我們這樣毫無責(zé)任的表現(xiàn)，然后面對(duì)別人的質(zhì)問時(shí)說：“我們那兒都這樣，我習(xí)慣了?！蹦峭鈬?guó)人將怎樣*人？怎樣*？

古人云：“一屋不掃何以掃天下？”我們?nèi)绻B家園和校園都不愛護(hù)，又如何去愛國(guó)？所以，如果我們從自身做起，從身邊的小事做起，愛護(hù)身邊的環(huán)境，這就是愛國(guó)。

同學(xué)們，中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載”的誠(chéng)摯愛心；我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡；我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)情思。就是這些驚世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。

為此，我今天在此向全校同學(xué)發(fā)出倡議：為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最真誠(chéng)的愛，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谂e行升旗儀式的時(shí)候，要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)來面對(duì)國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗。那么，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會(huì)瀟灑，我們的素質(zhì)才能提高，我們才能以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想，去完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命，讓我們的民族自豪！

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

升旗儀式的演講稿篇11老師們、同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)嘹亮的國(guó)歌聲在我們美麗的校園里再一次鏗鏘回蕩、五星紅旗又一次徐徐升起，我們踏著秋天的節(jié)拍，又迎來一個(gè)新的學(xué)年。今天，我們?nèi)w師生在莊嚴(yán)的國(guó)旗下舉行了新學(xué)年、新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗儀式，儀式更為隆重，意義更為深遠(yuǎn)。

新的學(xué)期，我們迎來了新老師新同學(xué)，在此，我謹(jǐn)代表教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子，向集團(tuán)師生致以新學(xué)期最親切的問候!向加入我們這個(gè)大家庭的新教師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!

老師們，同學(xué)們，回憶過去的學(xué)年，我們豪情滿懷;展望新的學(xué)年，我們信心百倍。在新的學(xué)年里，學(xué)校教育教學(xué)的管理將更加規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、民主，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)將更加有序開展，全校師生將更加自信，集體榮譽(yù)感將進(jìn)一步增強(qiáng)。在這新的起點(diǎn)上，我想給大家講一講許昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)最基本的要求：

一、敬善誠(chéng)敏

同學(xué)們先看學(xué)校廣場(chǎng)文化石上面的遒勁有力的四個(gè)大字敬善誠(chéng)敏，之所以把這四個(gè)字刻在最顯眼的位置，就是因?yàn)檫@四個(gè)字包含了豐富的人生哲理和做人的道理。這四字來自實(shí)驗(yàn)中學(xué)人的集體智慧，濃縮了多年以來形成的實(shí)驗(yàn)中學(xué)精神，是實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生修習(xí)品德學(xué)養(yǎng)、提升精神境界的箴言。也是實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園文化的核心。

敬：《說文解字注》釋為恭肅也，有恭敬、嚴(yán)肅、尊重、謹(jǐn)慎等意義。敬是實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職工的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命意識(shí)，是躬身實(shí)干的勤勉態(tài)度;敬是一線教師對(duì)神圣教壇的一片丹心，對(duì)廣大學(xué)生的嚴(yán)愛相濟(jì);敬是莘莘學(xué)子對(duì)遠(yuǎn)大理想的孜孜以求，對(duì)浩浩學(xué)海的堅(jiān)持跋涉，對(duì)巍巍書山的無畏攀登。我覺得對(duì)我們每個(gè)人來說，敬有四層含義：一是自敬，對(duì)自己的敬重，自敬，則人敬之;自慢，則人慢之。二是敬人，敬重父母、敬重師長(zhǎng)，敬重他人，師生互敬，尊師愛生、體現(xiàn)了我國(guó)的傳統(tǒng)美德，是我們?nèi)粘Ｐ袨闇?zhǔn)則的重要部分。三是敬業(yè)，要有事業(yè)心，要對(duì)自己所從事的事業(yè)孜孜不倦的追求。四是敬天地。古代有天地君親師的說法，充分地表現(xiàn)出中國(guó)民眾對(duì)天地的感恩、對(duì)君師的尊重、對(duì)長(zhǎng)輩的懷念之情。同時(shí)也體現(xiàn)出中國(guó)民眾敬天法地、孝親順長(zhǎng)、尊師重教的價(jià)值取向。。要對(duì)宇宙、天地、自然、社會(huì)、國(guó)家有敬畏之心。敬是一個(gè)人安身立命的根本，是事業(yè)成功的保障。

善：善者，良也，夫救困仁愛之謂善。善乃人之本性，上善若水，積善成德?！度龂?guó)志》言勿以惡小而為之，勿以善小而不為，諸惡莫作，諸善奉行，積善之家有余慶。善是心地仁愛、品質(zhì)淳厚，是人類至高無上的美德。善是實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生修習(xí)道德的最高準(zhǔn)則。實(shí)驗(yàn)學(xué)子與人為善，心懷善意;提升修養(yǎng)，多行善舉。善是師生關(guān)愛，同學(xué)友愛，是校園和諧。善是實(shí)驗(yàn)師生臉上的溫暖笑意，是實(shí)驗(yàn)人心中不滅的道德火種。

誠(chéng)：《大學(xué)》謂正心誠(chéng)意，有忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)之義。忠誠(chéng)相對(duì)國(guó)家、事業(yè)而言;誠(chéng)實(shí)相對(duì)做人而言。誠(chéng)是表里如一，坦坦蕩蕩，清清白白。誠(chéng)是為人之本，也是修道之基，人與人應(yīng)以誠(chéng)相待;誠(chéng)常與信相聯(lián)，和實(shí)相伴。誠(chéng)是根基，信是枝葉，誠(chéng)與信互為涵養(yǎng)，誠(chéng)中有信，信中有誠(chéng)。堅(jiān)持誠(chéng)就是拋棄虛偽，反對(duì)欺詐。只有忠于自己的本質(zhì)，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。

敏：敏者，疾也，就是我們所說的反應(yīng)快捷，是敏于事而慎于言的做事機(jī)敏，是敏而好學(xué)，不恥下問的精進(jìn)勤勉，是新世紀(jì)學(xué)子的視野開闊、反應(yīng)靈活，思維敏銳，意識(shí)超前，創(chuàng)新開拓，是對(duì)知識(shí)的不倦追求，對(duì)科學(xué)的理性探索。敏，閃耀著實(shí)驗(yàn)學(xué)子的睿智靈性之光。

同學(xué)們，敬善誠(chéng)敏四個(gè)字，包含的人生的意義至深至厚，誠(chéng)、敬，乃道德之原;善、敏，乃實(shí)踐之則。立身以敬誠(chéng)為本，做事以善敏為先。請(qǐng)師生們細(xì)細(xì)品味，把這四個(gè)字銘刻在心里，融化在血液里，自覺內(nèi)化為個(gè)人的素養(yǎng)和準(zhǔn)則。

二、成于精勤，止于至善

老師們，同學(xué)們，在這塊文化石后面，還有蒼勁有力的八個(gè)大字成于精勤，止于至善。這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校訓(xùn)，它凝聚了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。成于精勤，語(yǔ)出《后漢書馮勤傳》。精勤意為專心勤勉。成于精

勤，含義為事情的成功來自于專心勤勉。在新的時(shí)期，對(duì)于學(xué)校，意味著要精于管理、精于服務(wù)，勤于溝通，勤于落實(shí);對(duì)于教師，意味著要精于專業(yè)提升，精于課堂教學(xué)，勤于師生相長(zhǎng)，勤于合作共贏;對(duì)于學(xué)生，意味著要勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，精于規(guī)劃，精于細(xì)致，精于行動(dòng)。學(xué)校上下精勤一心，和融共進(jìn)，將學(xué)校的精細(xì)管理、勤勉之心發(fā)揚(yáng)光大，成就學(xué)校的恢弘氣象，成就教師和學(xué)生的人生偉業(yè)，共謀實(shí)驗(yàn)中學(xué)的宏偉藍(lán)圖。

止于至善，語(yǔ)出《禮記大學(xué)》：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。意為達(dá)到完美的境界。止于至善，是一種對(duì)以卓越為核心要義的至高境界的追求，是大真、大愛、大誠(chéng)、大智的體現(xiàn)。要求師生追求學(xué)識(shí)之完善，人格之良善，言行之美善，以善的至高、至真境界引領(lǐng)自己日日求新，點(diǎn)滴求進(jìn)，不斷增長(zhǎng)才干，豐盈人生智慧，德業(yè)雙修，學(xué)無止境。

三、44字的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)

不知道同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒有，在學(xué)校主教學(xué)樓的東墻，書寫了44字的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：體魄強(qiáng)健，人格完善，知識(shí)豐富，能力多元，善于創(chuàng)新，善于溝通，有責(zé)任意識(shí)，有家國(guó)情懷，有科學(xué)素養(yǎng)，有人文精神。這44字的培養(yǎng)目標(biāo)包含了社會(huì)、國(guó)家、學(xué)校和家庭對(duì)每位中學(xué)生的殷殷期盼。它至少包含了這幾層：

一是要做有利于社會(huì)的人。

44字的培養(yǎng)目標(biāo)，涵蓋了你們以后走出校園安身立命貢獻(xiàn)社會(huì)的方方面面，是一個(gè)當(dāng)代人立足社會(huì)追求個(gè)人幸福必備的基本素質(zhì)。同學(xué)們要拿它作為參照物，時(shí)時(shí)激勵(lì)完善自己，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。

二是要做一個(gè)有責(zé)任感的人。

在培養(yǎng)目標(biāo)中，有責(zé)任意識(shí)，有家國(guó)情懷，體現(xiàn)的正是我們校園文化的核心責(zé)任。責(zé)任，即份內(nèi)應(yīng)做之事。份內(nèi)的邊界究竟有多大每個(gè)人都有不同的尺度，有的基于法律規(guī)定，有的依據(jù)市場(chǎng)契約，有的出乎道德良心。責(zé)任心越強(qiáng)，人們會(huì)把更多的義務(wù)攬?jiān)谏砩?，肩上挑起的?dān)子也將格外沉重。每個(gè)人處于不同身份時(shí)應(yīng)該承擔(dān)的不同責(zé)任。一個(gè)人可以不偉大，但不能沒有責(zé)任心，責(zé)任心是一個(gè)人應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，是健全人格的基礎(chǔ)。作為一個(gè)中學(xué)生，我想他承擔(dān)的責(zé)任起碼應(yīng)包括這幾個(gè)層次：自我、父母、家庭、同伴、集體、社會(huì)、國(guó)家等幾個(gè)層次。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任感呢在學(xué)校里：能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)誠(chéng)實(shí)相待認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過失;在家里能幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，自己的事情自己做;在社會(huì)上，自覺遵紀(jì)守法，模范遵守社會(huì)公德。這是作為一個(gè)學(xué)生和公民應(yīng)該承擔(dān)的最基本的社會(huì)責(zé)任。

而家國(guó)情懷，體現(xiàn)的正是對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的的情感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，天下興亡，匹夫有責(zé)。家國(guó)情懷在古代是知識(shí)分子最推崇的修身齊家治國(guó)平下的理想人格，而現(xiàn)在是一個(gè)人對(duì)自己國(guó)家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求。它是對(duì)自己國(guó)家一種高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感的體現(xiàn)。多一些家國(guó)情懷，就會(huì)少一些個(gè)人的卑瑣與私利，多一些崇高和大氣。位卑未敢忘憂國(guó)。封建士大夫尚且有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂、安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的博大情懷，我們當(dāng)代中學(xué)生更要有以天下為己任演講稿的家國(guó)情懷，胸懷社會(huì)，心系天下，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

三是努力做一個(gè)完美的人。

44字培養(yǎng)目標(biāo)，也正是我們的校訓(xùn)中止于至善的生動(dòng)體現(xiàn)。一個(gè)人追求絕對(duì)完美是不容易達(dá)到的，但人生在世，每個(gè)人對(duì)自己必須有所追求，有所期待，要使自己在品德上、修養(yǎng)上、學(xué)業(yè)上等各方面努力精進(jìn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。亞里士多德說過：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。只要我們每天努力接近優(yōu)秀，我們就會(huì)成為優(yōu)秀的人，成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有利于人民的人。

老師們、同學(xué)們，新學(xué)年、新思路、新目標(biāo)。這四字箴言、八字校訓(xùn)、四十四字培養(yǎng)目標(biāo)，是對(duì)全體師生開學(xué)的基本要求，請(qǐng)師生們牢記于心，躬身踐行，去創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

最后祝老師們心情愉快、身體健康、工作開心、生活幸福!祝同學(xué)們身心健康、幸福成長(zhǎng)、快樂學(xué)習(xí)、天天向上!祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌燦爛!

謝謝大家

升旗儀式的演講稿篇12——心存一顆感恩之心

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我演講的題目是：心存一顆感恩之心。

俗話說“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒有祖國(guó)，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國(guó)，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國(guó)，就沒有我們所擁有的一切！

高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚?，因?yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生?/p>

升旗儀式的演講稿篇13老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我演講的題目是：心存一顆感恩之心。

俗話說“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。

“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績(jī)，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。

感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖*親。沒有祖國(guó)，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國(guó)，就沒有我們做人的尊嚴(yán)；沒有祖國(guó)，就沒有我們所擁有的一切！

高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚桑驗(yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生?/p>

升旗儀式的演講稿篇14各位教師,同學(xué)們：

地球，一個(gè)充滿生機(jī)的星球。它，養(yǎng)育了我們?nèi)祟愐约案鞣N各樣的生命。但是，我們的生活實(shí)際上并沒有想象之中的那么安全，地球上各種各樣的災(zāi)難始終威脅著我們的生命：地震、洪水、大風(fēng)、火山噴發(fā)面對(duì)如此強(qiáng)大的自然，我們?nèi)祟愑械臅r(shí)候真的很脆弱，難道我們就這樣坐以待斃嗎

雖然科技的進(jìn)步還不足以預(yù)防所有的災(zāi)害，但是科技可以讓我們盡早了解這些信息并及時(shí)采取一些有效措施。如基本的防災(zāi)知識(shí)和自衛(wèi)知識(shí)。遇到地震是，我們要盡自己的能力使災(zāi)害變?yōu)樽钚?，在家中，?dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不能滯留在床上，不能站在房間中央，這都是身體最暴露、最不安全的地方。住高樓的朋友，較安全的躲避地方有牢固的桌下或床下，低矮、牢固的家俱邊;開間小、有支撐的房間，如衛(wèi)生間，內(nèi)承重墻墻角;有些同學(xué)因?yàn)榛艔?，選擇跳樓，這更是不可取的行為，不要到陽(yáng)臺(tái)上或樓梯上;不要去乘電梯;若門打不開要抱頭蹲下，抓牢墻上的扶手。不要到處亂跑，特別不要到樓道人員擁擠的地方去。在學(xué)校