教育活動方案幼兒園大班

教育活動方案幼兒園大班教育活動方案幼兒園大班(精選8篇)教育活動方案幼兒園大班要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的教育活動方案幼兒園大班樣本能讓你事半功倍，下面分享【教育活動方案幼兒園大班(精選8篇)】，供你選擇借鑒。教育活動方案幼兒園大班篇1正值新年到來之即，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中，家長們也用他們自己的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要，我們設(shè)計了此次活動。活動安排：8：30——9：00熱身運動;親子活動;早操活動;9：00——9：30幼兒生活活動;9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。活動目標(biāo)：1、通過親子游戲，增近親子情感。2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。3、鼓勵家長積極參與班級活動。游戲一：夾皮球目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂。玩法：將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽，哪隊快，哪隊為勝利。游戲二：扔毽子目的：發(fā)展幼兒的投擲能力，增進(jìn)親子間的情感。玩法：家長手持籃子，幼兒往藍(lán)里投擲，一多的為勝出。游戲三：毛毛蟲目的：1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。2、通過親子游戲，增強(qiáng)親子感情。玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中，三人一列縱隊，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈，比比哪組跑完規(guī)定路線，在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。游戲四：做皮球目的：1、學(xué)會聽老師口令走。2、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。玩法：1、老師喊走走，走成一個大皮球，全體手拉手做皮球。2、老師喊兩人做皮球，然后小朋友和家長結(jié)對，手拉手做皮球。3、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈，手拉手做皮球。游戲五：拍球接力目的：1、練習(xí)幼兒拍接球的技能。2、初步培養(yǎng)孩子的合作性。玩法：幼兒拍球來回接力，以快的為勝出。教育活動方案幼兒園大班篇2一、活動目的利用清明節(jié)掃墓的契機(jī)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。二、活動地點：烈士陵園三、活動時間：20_年4月日上午四、參加人員活動對象：大班年級外出人員配備：1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習(xí)生2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱3、2名保安護(hù)送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校五、活動準(zhǔn)備話筒、花圈、錄音機(jī)、人手一朵小白花六、活動程序1、全體師生步行前往烈士陵園2、儀式開始主持人清明掃墓致辭小朋友們!你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎?(烈士陵園)你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士(介紹一下烈士)，他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)被我們所銘記，他們的精神永遠(yuǎn)激勵著我們，他們的靈魂永垂不朽!而將來，建設(shè)、保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)!每個小朋友都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長大了一定能成為一個有用的人，是不是?3、幼兒代表獻(xiàn)花圈為了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻(xiàn)花圈。4、默哀3分鐘讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢!我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻(xiàn)花。5、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花6、清明掃墓活動結(jié)束，集合隊伍七、注意事項①穿著整潔，行為大方。②不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧。③要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。④講衛(wèi)生，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。教育活動方案幼兒園大班篇3活動目標(biāo)：1.了解歌曲的內(nèi)容學(xué)唱歌曲，感受歌曲的幽默有趣。2.熟悉歌曲的旋律，嘗試創(chuàng)編歌曲。3.體會創(chuàng)編的樂趣，對藝術(shù)活動產(chǎn)生興趣?；顒訙?zhǔn)備：1.關(guān)于歌詞的一些卡片。2.頭飾：紅太狼一個，灰太狼數(shù)個;頭巾數(shù)條。3.道具：紙花，紅太狼的房子。活動過程：(一)創(chuàng)設(shè)灰太狼求婚情景，激發(fā)幼兒的興趣。教師扮演灰太狼，幼兒當(dāng)親友團(tuán)吧!(二)幼兒學(xué)唱歌曲。1.教師演唱：掀起你的蓋頭來第一段。教師：聽聽我是怎么夸我紅太狼的?(教師根據(jù)幼兒的回答在黑板上貼上相應(yīng)的圖文標(biāo)志)2.男女對唱和集體唱，加深印象。3.教師詢問幼兒唱歌遇到的困難進(jìn)行指導(dǎo)。教師：你們在唱歌時有沒有遇到困難?哪一句?(對個別遇到困難的幼兒指導(dǎo))這首歌曲名字叫做《掀起你的蓋頭來》。4.幼兒集體歌唱《掀起你的蓋頭來》。(三)幼兒創(chuàng)編歌曲。1.幼兒互相討論并自由創(chuàng)編歌曲。教師：親友團(tuán)來想想紅太狼的臉袋還有什么地方美麗呢?(臉袋，嘴巴，鼻子，皇冠。)2.根據(jù)圖譜創(chuàng)編歌曲。教師：真是太感謝你們啦，想到了這么多漂亮的地方，我們來試著唱進(jìn)歌曲里吧!3.集體學(xué)唱創(chuàng)編好的歌曲。教師：嘿嘿，到底人多力量大呀!準(zhǔn)備好了么?我們出發(fā)吧!(最后紅太郎答應(yīng)了。)(四)聽音樂進(jìn)行律動，結(jié)束離場。教師：哈哈，我的求婚成功拉!我們一起跳舞慶祝吧!!活動延伸：家園共育：讓幼兒回家和父母一起表演并且演唱。區(qū)域活動：在區(qū)角內(nèi)提供舞臺，讓幼兒自行表演。教育活動方案幼兒園大班篇4目標(biāo)：1、了解春天的主要特征，知道春天是一個美麗的季節(jié)，喜歡春天。2、在表現(xiàn)春天的活動中，發(fā)展動手能力和創(chuàng)造能力。準(zhǔn)備：1、布置一塊有關(guān)春天的大的背景圖。2、春天景物的范例(小燕子、小青蛙、迎春花、桃花等)3、各種表現(xiàn)春天的手工材料。4、事先帶領(lǐng)幼兒感受春天。活動設(shè)計：一、導(dǎo)入活動：1、現(xiàn)在是美麗的春天了，春姑娘也悄悄地來到了我們迎園幼兒園。仔細(xì)看周圍，你從哪里看出來已經(jīng)是春天了?二、觀察引導(dǎo)：提問：1、春天的小草是什么樣的?春天的河水是什么樣的?春天的樹是什么樣的?春天的動物是什么樣的?2、為了讓幼兒感受自然美，教師的語言應(yīng)體現(xiàn)美的情趣和情感。如春天來了，小草鉆出泥土，來看看美麗的春天;河水嘩嘩地唱著春天的歌;層層波浪跳著春天的舞;桃樹說：“春天是紅的?！庇夯ㄕf：“春天是黃的?！绷鴺湔f：“春天是綠的?！毙∨笥?，你們說春天是什么顏色的?燕子飛來告訴大家：“春天來了，春天來了”等。三、畫一畫春天是什么樣的1、教師引導(dǎo)幼兒將自己最喜歡的春天的事物畫出來。2、把畫出來的事物沿輪廓線剪下來貼在春天的大背景圖上。3、引導(dǎo)幼兒用一句動聽的話來表達(dá)你的喜歡。四、欣賞美麗的春天：幼兒和同伴說說自己的作品，欣賞別人的作品。教育活動方案幼兒園大班篇5活動目標(biāo)：1、嘗試探索棒的多種玩法，對擊劍活動感興趣。2、能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作，會靈活的進(jìn)攻和躲閃。3、勇敢的參與活動，有一定的自控能力。活動準(zhǔn)備：1、幼兒會做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的知識，擊劍動作圖示。2、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。3、錄音機(jī)、磁帶?；顒舆^程：一、始部分。1、隊列練習(xí)，幼兒兩路縱隊沿中間場地走，行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上，2、聽音樂做棍棒操。二、基本部分1、自由玩棒，探索不同玩法，滿足玩的欲望。師：請你找個空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好。2、分享交流。幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，同時讓其他孩子學(xué)一學(xué)。教育活動方案幼兒園大班篇6目標(biāo)：1、學(xué)著分析角色特點和歸納主題。2、學(xué)習(xí)與同伴友好相處的方法。準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖、故事錄音《兩只笨狗熊》。2、實物“面包”一只、毛絨玩具雄兩只(一大一小)。過程：1、出示毛絨玩具，語言導(dǎo)入：——瞧，狗熊媽媽有兩個孩子，一個叫大黑，一個叫小黑。它們長得挺胖，可是都很笨，是兩只笨狗熊。一天，哥倆出去玩，會發(fā)生什么事呢?2、聽故事，了解故事內(nèi)容：(1)聽故事錄音：——故事中發(fā)生了一件什么事?干面包是怎樣變化的?(演示實物面包，幫助幼兒理解)(2)結(jié)合掛圖再次講述故事，幼兒學(xué)習(xí)對話，理解新詞：(將故事中插問)——大黑小黑撿到一塊干面包，它們倆是怎么說的?狐貍分干面包時說了什么?兩只笨狗熊又是怎樣回答的?3、討論理解，歸納主題：(1)設(shè)問討論：——為什么狐貍沒有干面包反而吃得最多?大黑和小黑是怎樣的孩子?狐貍呢?(2)歸納主題：兩只笨狗熊不會互相謙讓，才會受騙上當(dāng)。(3)討論友好相處的方法：——如果你們是大黑、小黑，會怎樣做?(4)師生共同總結(jié)方法?！∨笥严氲梅椒烧姘粞?我們不能學(xué)兩只笨狗熊，我們要做一個互相謙讓的好孩子對嗎?教育活動方案幼兒園大班篇7一、教學(xué)目標(biāo)1、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。2、喜歡古詩、古畫等一些表達(dá)方式，在欣賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。二、教學(xué)準(zhǔn)備清明上河圖復(fù)制品、有關(guān)清明照片三、教學(xué)過程(一)猜猜講講，理解四季輪換。1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么?小結(jié)：一年從1月開始，從12月結(jié)束;新的一年又從1月開始，從12月結(jié)束。2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么?小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。3、演示畫面三，前些時候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會在什么季節(jié)?4、小結(jié)：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是---，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。(二)看看找找，感知清明。1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。3、從文字上看，清明可能是什么意思?4、今天老師準(zhǔn)備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗：詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩)。5、小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。(三)視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。1、清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今天，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節(jié)的熱鬧場面?2、幼兒欣賞《清明上河圖》。3、提問：有什么感覺或?(幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容)4、教師朗誦古詩進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。教育活動方案幼兒園大班篇8游戲目標(biāo)：1、練習(xí)蹬腳踏車，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)__和靈敏__.提高平衡能力.2、培養(yǎng)幼兒勇敢、愛護(hù)小動物的精神。游戲準(zhǔn)備：腳踏車2輛、變形平衡木2個、大紙箱2只、活動前與幼兒共同收集的