教育市場(chǎng)調(diào)查方案

教育市場(chǎng)調(diào)查方案教育市場(chǎng)調(diào)查方案(優(yōu)秀8篇)教育市場(chǎng)調(diào)查方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的教育市場(chǎng)調(diào)查方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【教育市場(chǎng)調(diào)查方案(優(yōu)秀8篇)】，供你選擇借鑒。教育市場(chǎng)調(diào)查方案篇1一.前言健身器材市場(chǎng)是近一兩年新興起來的消費(fèi)品市場(chǎng)之一，__機(jī)更是新興之中的新興者。據(jù)宏觀預(yù)測(cè)，該市場(chǎng)成長(zhǎng)曲線呈上升趨勢(shì)。為配合__“三來”__機(jī)進(jìn)入__市場(chǎng)，評(píng)估__機(jī)行銷環(huán)境，制定相應(yīng)的廣告策略及營銷策略，預(yù)先進(jìn)行__地區(qū)健身器材市場(chǎng)調(diào)查大有必要。本次市場(chǎng)調(diào)查將圍繞策劃金三角的三個(gè)立足點(diǎn)：消費(fèi)者、市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)者來進(jìn)行。二.調(diào)查目的1.為該產(chǎn)品進(jìn)入__市場(chǎng)進(jìn)行廣告運(yùn)動(dòng)策劃帶給客觀依據(jù)。2.為該產(chǎn)品的銷售帶給客觀依據(jù)。具體為：(1)了解__地區(qū)__機(jī)市場(chǎng)狀況。(2)了解__地區(qū)消費(fèi)者的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)資料，測(cè)算__機(jī)的市場(chǎng)容量及潛力。(3)了解__地區(qū)消費(fèi)者對(duì)健身器材的消費(fèi)的觀點(diǎn)、習(xí)慣。(4)了解__地區(qū)已購買__機(jī)的消費(fèi)者的狀況。(5)了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告策略、銷售策略。三.市場(chǎng)調(diào)查資料(一)消費(fèi)者1.消費(fèi)者的統(tǒng)計(jì)資料(年齡、性別、收入、文化程度、家庭構(gòu)成)2.消費(fèi)者對(duì)健身器材的消費(fèi)形態(tài)(健身方式、健身花費(fèi)、健身習(xí)慣、健身看法等)3.消費(fèi)者對(duì)健身器材購買形態(tài)(購買過什么器材、購買地點(diǎn)、選購標(biāo)準(zhǔn)、付款方式等)4.消費(fèi)者理想的健身器材描述。5.消費(fèi)者對(duì)健身器材類產(chǎn)品廣告的反映。(二)市場(chǎng)1.__地區(qū)健身器材種類，品牌，銷售狀況2.__地區(qū)消費(fèi)者需求及購買力狀況3.__地區(qū)市場(chǎng)潛力測(cè)評(píng)4.__地區(qū)健身器材銷售通路狀況(三)競(jìng)爭(zhēng)者1.__地區(qū)上有哪幾類健身器材，__機(jī)的品牌、產(chǎn)區(qū)、價(jià)格2.市場(chǎng)上現(xiàn)有__機(jī)銷售狀況3.個(gè)品牌、各類型__機(jī)的主要購買者描述4.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告策略和銷售策略四.調(diào)查對(duì)象及抽樣因?yàn)開_機(jī)為新興商品，目前__市場(chǎng)上多以進(jìn)口品牌為主，高檔次、高價(jià)位，一時(shí)尚未能進(jìn)入工薪階層，購買者都位收入較高者，所以，在確定調(diào)查對(duì)象時(shí)，適當(dāng)針對(duì)目標(biāo)消費(fèi)者，點(diǎn)面結(jié)合，有所側(cè)重。調(diào)查對(duì)象組成及抽樣如下：消費(fèi)者：300戶其中家庭月收入3000元以上占50%經(jīng)銷商：20家其中大型綜合商場(chǎng)6家中型綜合商場(chǎng)4家健身器材專業(yè)店4家體育器材專業(yè)店4家小型綜合商場(chǎng)2家消費(fèi)者樣本要求：1.家庭成員中沒有人在健身器材生產(chǎn)單位或經(jīng)銷單位工作。2.家庭成員沒有人在市場(chǎng)調(diào)查公司工作。3.家庭成員沒有人在廣告公司工作。4.家庭成員沒有人在最近半年中理解過類似產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)查測(cè)試。五.市場(chǎng)調(diào)查方法以訪談為主：戶訪售點(diǎn)訪問訪員要求：1.儀表端正、大方。2.舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情、具有把握談話氣氛的潛力。3.經(jīng)過專門的市場(chǎng)調(diào)查培訓(xùn)，專業(yè)素質(zhì)較好。4.具有市場(chǎng)調(diào)查訪談經(jīng)驗(yàn)。5.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、用心的工作精神及職業(yè)熱情。六.市場(chǎng)調(diào)查程序及安排第一階段：初步市場(chǎng)調(diào)查第二階段：計(jì)劃階段制定計(jì)劃2天審定計(jì)劃2天確認(rèn)修正計(jì)劃1天第三階段：?jiǎn)柧黼A段問卷設(shè)計(jì)2天問卷調(diào)整、確認(rèn)2天問卷印制3天第四階段：實(shí)施階段訪員培訓(xùn)2天實(shí)施執(zhí)行10天第五階段：研究分析數(shù)據(jù)輸入處理2天數(shù)據(jù)研究分析2天第六階段：報(bào)告階段報(bào)告書寫2天報(bào)告打印2天調(diào)查實(shí)施自計(jì)劃、問卷確認(rèn)后第四天執(zhí)行七.經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)教育市場(chǎng)調(diào)查方案篇2一、調(diào)查目的1、了解潛在客戶規(guī)模及分布狀況。2、透過客觀深入的市場(chǎng)調(diào)查和分析，充分了解消費(fèi)者_(dá)_業(yè)務(wù)的需求和價(jià)格定義水平。3、給公司技術(shù)申報(bào)帶給科學(xué)、客觀數(shù)據(jù)。4、項(xiàng)目的研發(fā)、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、市場(chǎng)推廣將面臨著市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)。5、根據(jù)調(diào)查研究分析來確定產(chǎn)品的定位、市場(chǎng)前景，做出市場(chǎng)潛力測(cè)評(píng)。二、調(diào)查對(duì)象1、上班人群2、校園附近的人群(透過抽樣調(diào)查選出適合的調(diào)查對(duì)象，以個(gè)體為單位)三、調(diào)查資料1、需求市場(chǎng)調(diào)查消費(fèi)者偏好購買決策購買行為④價(jià)格支付潛力⑤購買人群2、產(chǎn)品自身狀況調(diào)查3、競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)調(diào)查①主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手②各競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)4、__業(yè)務(wù)市場(chǎng)調(diào)查的重要性四、搜集信息1、消費(fèi)者的購買意向2、不同領(lǐng)域消費(fèi)者的需求3、了解各個(gè)類似業(yè)務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)狀況4、消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的要求五、制定抽樣計(jì)劃1、實(shí)施分層抽樣a、以所屬領(lǐng)域特點(diǎn)為分層標(biāo)準(zhǔn)b、按比例抽取一個(gè)樣本量為500的樣本2、樣本要求a、家庭成員中沒有人在通訊業(yè)務(wù)公司或經(jīng)銷崗位工作b、家庭成員沒有人在最近半年中理解過類似產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)查c、被調(diào)查者經(jīng)常使用手機(jī)、固話等通訊工具六、設(shè)計(jì)問卷透過對(duì)“__業(yè)務(wù)”市場(chǎng)的了解，對(duì)消費(fèi)者資料的調(diào)查，總結(jié)分析，進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)。七、調(diào)查進(jìn)度第一階段：初步市場(chǎng)調(diào)查1天第二階段：制定計(jì)劃2天審定計(jì)劃半天確定修正計(jì)劃半天第三階段：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)1天問卷修改確認(rèn)半天第四階段：實(shí)施計(jì)劃2天第五階段：研究分析2天調(diào)查實(shí)施自計(jì)劃問卷確認(rèn)后的第二天開始執(zhí)行。八、信息整理分析1、透過對(duì)調(diào)查目的和搜集信息的整理，對(duì)問卷的設(shè)計(jì)并進(jìn)行整理分析。2、根據(jù)問卷調(diào)查狀況繪制數(shù)據(jù)表格九、調(diào)查預(yù)算(略)教育市場(chǎng)調(diào)查方案篇3一、調(diào)研的目的意義本著為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的宗旨，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系建設(shè)方面，準(zhǔn)確把握產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)發(fā)展對(duì)人才需求的脈搏，順應(yīng)時(shí)代及企業(yè)的發(fā)展需求，形成具有本區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)特色的人才培養(yǎng)模式和課程體系。通過調(diào)研計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、匹配職業(yè)的技能人才需求和本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與發(fā)展情況，以科學(xué)定位專業(yè)人才培養(yǎng)方向和人才培養(yǎng)模式，為開展計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系改革確定正確的方向。本次調(diào)研對(duì)于準(zhǔn)確定位本專業(yè)人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)本專業(yè)師資隊(duì)伍的企業(yè)工作實(shí)踐能力、課程開發(fā)能力、課題研究能力，推進(jìn)本專業(yè)課程體系構(gòu)建與實(shí)施工作，做好本專業(yè)培養(yǎng)技能人才符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求和行業(yè)企業(yè)用人需求，為本區(qū)域轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、調(diào)整產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)提供技能人才支撐和培養(yǎng)服務(wù)等方面具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。二、調(diào)研的對(duì)象內(nèi)容調(diào)研的對(duì)象為本地區(qū)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)企業(yè)的專家、管理人員或相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，本校歷屆畢業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生以及與本專業(yè)相關(guān)的一些電子商務(wù)協(xié)會(huì)、IP協(xié)會(huì)、統(tǒng)計(jì)報(bào)告等。調(diào)研的內(nèi)容為：1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)企業(yè)用人層次及數(shù)量需求;2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)匹配的專業(yè)內(nèi)涵、職業(yè)崗位群與工作職責(zé);3、企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)技能人才的培養(yǎng)要求和崗位需求;4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)技能人才對(duì)應(yīng)的能力特征以及與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求的對(duì)應(yīng)情況;5、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)技能人才的主要工作任務(wù)的工作過程與知識(shí)技能要求;6、本校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展情況。三、調(diào)研的方法步驟調(diào)研的方法主要有座談、問卷調(diào)查和資料查詢法。調(diào)研人員首先與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行座談，填寫附表一;然后召集企業(yè)管理人員和部分生產(chǎn)一線工作人員進(jìn)行問卷調(diào)查，填寫附表二，問卷時(shí)調(diào)研人員要親自把問卷發(fā)放到問卷人的手中，實(shí)事求是的填寫并及時(shí)收回。針對(duì)我校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展情況的調(diào)研也是采用問卷調(diào)查法，見附表三，一般情況下要向畢業(yè)生當(dāng)面進(jìn)行問卷調(diào)查，鑒于畢業(yè)生就業(yè)分布較為零散，也可以充分利用現(xiàn)有的'信息化手段，通過向畢業(yè)生發(fā)放并回收調(diào)查問卷電子版的方式順利完成調(diào)研工作。四、調(diào)研的結(jié)果分析通過以上調(diào)研活動(dòng)，能夠深入了解到現(xiàn)階段企業(yè)的實(shí)際運(yùn)營情況以及發(fā)展趨勢(shì)、人才需求、人才結(jié)構(gòu)、所需崗位情況，進(jìn)一步明確這些崗位的工作內(nèi)容、工作職責(zé)和對(duì)知識(shí)技能的要求，從而確定計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的工作崗位所對(duì)應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式能夠更貼近市場(chǎng)的需求。通過深層次地了解本校畢業(yè)生的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)情況、職業(yè)生涯發(fā)展情況、就業(yè)情況等信息，明確企業(yè)對(duì)于畢業(yè)生的基本素質(zhì)的要求以及畢業(yè)生應(yīng)加強(qiáng)的素質(zhì)教育，為計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)定位以及人才培養(yǎng)層次的定位提供強(qiáng)有力的支持與佐證。通過對(duì)調(diào)研結(jié)果的分析，確定計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)對(duì)應(yīng)的行業(yè)企業(yè)用人情況及需求層次，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)匹配的職業(yè)內(nèi)涵、職業(yè)崗位群與工作職責(zé)，各層次技能人才的主要工作任務(wù)、能力特征以及與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)要求的對(duì)應(yīng)情況，工作任務(wù)的工作過程與知識(shí)技能的要求情況，從而使工作任務(wù)轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，形成計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的人才培方向、人才培養(yǎng)層次定位的調(diào)研報(bào)告。參與調(diào)研人員都要撰寫調(diào)研報(bào)告，最后形成計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)調(diào)研報(bào)告。五、調(diào)研的人員時(shí)間參與市場(chǎng)調(diào)研的人員為計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)課題負(fù)責(zé)人，調(diào)研小組組長(zhǎng)為__-__同志，負(fù)責(zé)整個(gè)調(diào)研工作的協(xié)調(diào)和安排工作，副組長(zhǎng)為__-__同志，負(fù)責(zé)調(diào)查單位的聯(lián)系以及調(diào)查過程的組織、協(xié)調(diào)和安排工作，調(diào)查單位和時(shí)間見調(diào)研計(jì)劃表(附表四)。畢業(yè)生的問卷調(diào)查工作由__-__二位同志負(fù)責(zé)。所有調(diào)查工作在201_年_月__日前完成，個(gè)人調(diào)研報(bào)告在2月21日前完成，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告在2月底完成，根據(jù)調(diào)研報(bào)告形成計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式和課程體系，并組織專家委員會(huì)進(jìn)行論證。六、調(diào)研的經(jīng)費(fèi)預(yù)算按照《學(xué)校國家示范校建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理辦法》的規(guī)定，本次調(diào)研時(shí)間大約一個(gè)周，主要是在本市范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研單位、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)預(yù)算另定。附表1：市場(chǎng)調(diào)研表(單位填寫)附表2:同類職業(yè)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)調(diào)研表附表3：中職畢業(yè)生綜合能力調(diào)查問卷表附表4：中職畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查問卷表(由本校畢業(yè)生填寫)教育市場(chǎng)調(diào)查方案篇4一、前言現(xiàn)在大學(xué)生的日常生活開支已不僅滿足于吃、穿，而是更加注重自己的形象了。尤其是女大學(xué)生逐漸意識(shí)到了護(hù)膚的重要性，她們對(duì)護(hù)膚品的需求在日益攀升。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，無論是從消費(fèi)人群還是購買力而言，校園市場(chǎng)都是一個(gè)不容忽視的龐大市場(chǎng)。因此，為了更清晰、全面地了解大學(xué)生對(duì)護(hù)膚品認(rèn)識(shí)及使用情況評(píng)價(jià)，我們做了這樣一次關(guān)于相宜本草的調(diào)查。本次調(diào)查主要是針對(duì)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校女大學(xué)生護(hù)膚品的消費(fèi)使用情況進(jìn)行調(diào)查分析，了解女大學(xué)生對(duì)護(hù)膚品的需求，并對(duì)女大學(xué)生的品牌認(rèn)知度和購后滿意程度等進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。__.02上海相宜本草化妝品有限公司成立，創(chuàng)立“相宜本草”中草藥護(hù)膚品牌。相宜本草的由來是中醫(yī)強(qiáng)調(diào)的“標(biāo)本兼治”理念，它與上海中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的長(zhǎng)期合作，將漢方本草和現(xiàn)代科技相結(jié)合，開發(fā)出一系列功效卓著，使用安全本草護(hù)膚品。二、調(diào)查目的和意義(一)調(diào)查目的1.全面了解南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院女大學(xué)生對(duì)相宜本草護(hù)膚品的認(rèn)知和使用情況。2.全面分析南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院女大學(xué)生對(duì)相宜本草護(hù)膚品購后滿意度評(píng)價(jià)情況。(二)調(diào)查意義針對(duì)南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院女大學(xué)生對(duì)相宜本草護(hù)膚品認(rèn)知及購后滿意度評(píng)價(jià)調(diào)查情況，為該產(chǎn)品的銷售制定更好的營銷策略，開拓大學(xué)生市場(chǎng)，提高產(chǎn)品的銷售量。三、調(diào)查的內(nèi)容和具體項(xiàng)目(一)消費(fèi)者1、消費(fèi)者統(tǒng)計(jì)資料：(生活費(fèi)、護(hù)膚品消費(fèi)水平、品牌認(rèn)知度)2、消費(fèi)者對(duì)于相宜本草品牌的使用情況---是否聽說過、用過，滿意度如何以及功效是否更能吸引消費(fèi)者。(二)市場(chǎng)1、相宜本草在校園市場(chǎng)上所占的份額2、消費(fèi)者需求及購買力情況3、相宜本草品牌的市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)(三)競(jìng)爭(zhēng)者1、大學(xué)生熱衷的護(hù)膚品品牌所占的市場(chǎng)份額2、了解各競(jìng)爭(zhēng)品牌的銷售優(yōu)勢(shì)四、調(diào)查范圍南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院五、調(diào)查方法考慮到此次調(diào)查工作涉及面廣，因此擬采用隨機(jī)抽樣的方法，并擬定樣本數(shù)為200人。調(diào)查方法我們主要采用問卷調(diào)查法，鑒于此我們專門制定了一套問卷調(diào)查方案。我們采用入戶實(shí)地調(diào)查方法。六、資料分析方法主要采用E_cel數(shù)據(jù)分析及通過圖表形式反映情況七、進(jìn)度安排3月28日制定市場(chǎng)調(diào)查策劃3月29日上午制定調(diào)查問卷3月29日下午----31日上午實(shí)施調(diào)查3月31日下午數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和處理4月1日上午撰寫市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算打印調(diào)查問卷200張乘0.1元/張=20元備用資金10元九、最終成果形式市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告十、附錄(略)教育市場(chǎng)調(diào)查方案篇5一、調(diào)查背景：隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速的發(fā)展，現(xiàn)代的生活節(jié)奏的加快，人們之間的交流方式多種多樣，而手機(jī)是最方便、靈巧，方便攜帶，使用面積最廣的一種方式。而校園的學(xué)生群體當(dāng)中，大學(xué)生、準(zhǔn)大學(xué)生群體是目前學(xué)生消費(fèi)群體的主力軍。手機(jī)在我們生活中已經(jīng)成為了不可少的通訊工具之一，所以手機(jī)在大學(xué)生中具有相當(dāng)大的市場(chǎng)，市場(chǎng)開發(fā)潛力則是不可估量。但手機(jī)產(chǎn)品樣式多，產(chǎn)品更新速度快、功能不均、品牌雜多、價(jià)位高低懸殊，讓人眼花繚亂不知所措。因此，更好的了解當(dāng)代大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)，預(yù)先進(jìn)行手機(jī)市場(chǎng)分析以求生產(chǎn)市場(chǎng)所需產(chǎn)品是十分有必要。二、調(diào)查目的：本次調(diào)研目的在于，透過發(fā)放問卷，并且對(duì)問卷結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，進(jìn)而了解北院大學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)，一方面為北院學(xué)生消費(fèi)者帶給有益的依據(jù)，另一方面為以后新進(jìn)入大學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)的經(jīng)營商帶給有效資料。三、調(diào)查資料：此次調(diào)研透過問卷的形式對(duì)北院的學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生手機(jī)使用狀況的調(diào)查問卷。透過市場(chǎng)對(duì)問卷的總結(jié)和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)從而了解北院學(xué)生對(duì)手機(jī)的偏好習(xí)慣，預(yù)測(cè)大學(xué)生市場(chǎng)潛力;了解各種品牌的手機(jī)在北院的占有率。四、調(diào)查方法：本次調(diào)查采用的是隨機(jī)抽樣的問卷調(diào)查的方法，調(diào)查地點(diǎn)是北方學(xué)院的教室及圖書館。五、調(diào)查對(duì)象和樣本容量：對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，樣本容量定位50位。六、問卷設(shè)計(jì)：1.問卷采用選取題的形式，目的是在減少時(shí)間的基礎(chǔ)上更方便完成任務(wù)。2.問卷問題涉及到很多方面問題，問卷共涉及21題，其中涉及單選和多選題。七、數(shù)據(jù)處理撰寫報(bào)告對(duì)問卷進(jìn)行整理，撰寫調(diào)研報(bào)告。1)本調(diào)查結(jié)果形式是書面調(diào)查報(bào)告，資料包括摘要，調(diào)查背景，調(diào)查目的，調(diào)查方法，調(diào)查結(jié)果，結(jié)論。2)提交調(diào)查報(bào)告:書面文本。教育市場(chǎng)調(diào)查方案篇6(一)調(diào)研背景近年來，寶潔公司憑借其強(qiáng)大的品牌運(yùn)作能力以及資金實(shí)力，在洗發(fā)水市場(chǎng)牢牢地坐穩(wěn)了第一把交椅。但是隨著競(jìng)爭(zhēng)加劇，局勢(shì)慢慢起了變化，聯(lián)合利華強(qiáng)勢(shì)跟進(jìn)，夏士蓮、力士等多個(gè)洗發(fā)水品牌從寶潔手中奪走了不少消費(fèi)者?；ㄍ跗煜缕放茒W妮和舒蕾占據(jù)了中端市場(chǎng)，而低端的市場(chǎng)則歸屬了拉芳、亮莊、蒂花之秀、好迪等后起之秀。至此，中國洗發(fā)水行業(yè)呈現(xiàn)了一個(gè)典型的金字塔型品牌格局。通過市場(chǎng)細(xì)分，西安楊森于2002年推出了采樂，在藥品和洗發(fā)水兩個(gè)行業(yè)找到了一個(gè)交叉點(diǎn)。為了提高其在全國重點(diǎn)城市中的占有率，并為其今后的營銷發(fā)展計(jì)劃提供科學(xué)的依據(jù)，六人行市場(chǎng)調(diào)查公司將在全國范圍的重點(diǎn)城市進(jìn)行一次專項(xiàng)市場(chǎng)營銷調(diào)查。(二)調(diào)研目的本次市場(chǎng)調(diào)研工作的主要目標(biāo)是：1、分析采樂洗發(fā)水的前期營銷計(jì)劃(包括其銷售渠道、媒體投放、產(chǎn)品終端和產(chǎn)品情況)以及消費(fèi)者的產(chǎn)品期望，明確其自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及面臨的機(jī)會(huì)和威脅。2、了解消費(fèi)者對(duì)去屑洗發(fā)藥的認(rèn)知，探察對(duì)去屑洗發(fā)藥的接受程度。3、了解產(chǎn)品的知名度以及美譽(yù)度，確定今后營銷計(jì)劃的重點(diǎn)。(三)調(diào)研內(nèi)容根據(jù)上述調(diào)研目的，我們確定本次調(diào)研的內(nèi)容主要包括：1、針對(duì)其營銷計(jì)劃進(jìn)行全面的分析，從而為其今后的營銷計(jì)劃提供科學(xué)的依據(jù)。本部分所需要的主要信息點(diǎn)是：(1)消費(fèi)者對(duì)于采樂洗發(fā)藥的使用情況——是否用過，滿意度，以及認(rèn)為產(chǎn)品的哪方面更加吸引消費(fèi)者。(2)對(duì)采樂在前期營銷計(jì)劃情況的了解——怎樣知道采樂的，通過什么渠道購買到采樂的，是否遇到買不到采樂的情況，使用采樂過后的感覺，以及認(rèn)為可以在產(chǎn)品上改進(jìn)的地方。(3)消費(fèi)者對(duì)于去頭屑這方面的認(rèn)知。2、了解消費(fèi)者的觀念，以及對(duì)采樂前期推廣的深入程度做一個(gè)調(diào)查。3、對(duì)產(chǎn)品前期的銷售宣傳做一個(gè)調(diào)查，主要須掌握的信息點(diǎn)有：(1)對(duì)于采樂的了解程度——是否知道以及是否使用過。(2)對(duì)于采樂印象的評(píng)價(jià)(五分法)此外，我們還將收集包括消費(fèi)者的年齡、性別、收入、職業(yè)，以及包括消費(fèi)者的發(fā)質(zhì)在內(nèi)的背景資料以備統(tǒng)計(jì)分析之用。(四)目標(biāo)被訪者定義因本次調(diào)查是針對(duì)其前期的營銷計(jì)劃實(shí)施情況的一個(gè)效果回饋，我們?cè)跇颖径x時(shí)遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性，以期能夠基本反映消費(fèi)者對(duì)采樂洗發(fā)藥的看法，以及能反映采樂前期營銷計(jì)劃的實(shí)施情況;二是樣本要有針對(duì)性。由于采樂屬于日用品，而且它主要是針對(duì)有頭屑的.人，還有它的價(jià)格也較高，所以就需要有一定的購買和支付能力。因此此次調(diào)查主要是針對(duì)有使用經(jīng)驗(yàn)的人，主要在全國的重點(diǎn)城市做調(diào)查?；谝陨显瓌t，我們建議采用如下標(biāo)準(zhǔn)甄選目標(biāo)被訪者：1、20—45周歲的城市居民。2、本人及親屬不在相應(yīng)的單位工作(如市場(chǎng)調(diào)查公司、廣告公司以及洗發(fā)水行業(yè)等)。3、在過去的六個(gè)月內(nèi)未接受或參加過任何形式的相關(guān)市場(chǎng)營銷調(diào)研。(五)數(shù)據(jù)收集方法教育市場(chǎng)調(diào)查方案篇7一.市場(chǎng)調(diào)研細(xì)則1.市場(chǎng)調(diào)查時(shí)間：每月8-9日一次;22-23日一次2.市場(chǎng)調(diào)查方式：a.公司外聘人員現(xiàn)金回購b.分銷商委派人員現(xiàn)金回購3.市場(chǎng)調(diào)查人員：a.公司工程部人員b.公司外聘人員c.分銷商委派人員4.市場(chǎng)調(diào)查費(fèi)用：a.外聘市調(diào)人員每人每一天100元b.回購產(chǎn)品資金。5.市場(chǎng)調(diào)查分析方法：采用SWOT分析法二.市場(chǎng)調(diào)研要求(一)市調(diào)人員選?。?.零售價(jià)格調(diào)查人員選取a.對(duì)水管行業(yè)完全不熟悉者b.對(duì)水管行業(yè)相比較較熟悉者2.批發(fā)價(jià)格調(diào)查人員選取a.小區(qū)建材店老板b.項(xiàng)目經(jīng)理(二)市調(diào)人員培訓(xùn)1.對(duì)水管行業(yè)完全陌生者:主要培訓(xùn)相關(guān)產(chǎn)品知識(shí)，市場(chǎng)上的大概價(jià)位，市調(diào)分銷商的基本狀況。這部分市調(diào)人員主要參與零售價(jià)格的市調(diào)。2.對(duì)水管行業(yè)比較熟悉者：主要培訓(xùn)行業(yè)產(chǎn)品的批發(fā)折扣，市調(diào)分銷商的基本狀況。這部分市調(diào)人員主要參與批發(fā)價(jià)格的市調(diào)。三.市調(diào)信息收集與分析1.參與市調(diào)人員務(wù)必在市調(diào)當(dāng)天下午下班前將所有收集到的市調(diào)信息上交給周天兵。2.周天兵于市調(diào)結(jié)束的第二天將收集到得信息篩選，鑒別出有用信息并加以分析總結(jié)寫出《市場(chǎng)調(diào)研分析報(bào)告》。3.《市場(chǎng)調(diào)研分析報(bào)告》應(yīng)于市調(diào)結(jié)束三個(gè)工作日內(nèi)上交至上級(jí)主管。四.市調(diào)信息反饋與處理1.市調(diào)反饋信息的發(fā)布市調(diào)信息地反饋應(yīng)在市調(diào)結(jié)束三個(gè)工作日內(nèi)隨《市場(chǎng)調(diào)研分析報(bào)告》一齊披露，并交由各區(qū)域業(yè)務(wù)員通知到戶。2.市調(diào)處理推薦對(duì)市調(diào)中出現(xiàn)的違背公司控價(jià)協(xié)議資料的分銷商教育市場(chǎng)調(diào)查方案篇8一、調(diào)查目的和任務(wù)1.目的：針對(duì)肯德基公司進(jìn)入中國市場(chǎng)之前的可行性進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查。2.任務(wù)(1)中國人對(duì)于洋快餐的接受程度，并進(jìn)行先行的品牌推廣。(2)根據(jù)中國人的接受程度來制定開拓中國市場(chǎng)的戰(zhàn)略和決策。二、調(diào)查對(duì)象和調(diào)查單位采用抽樣調(diào)查的方式，隨即調(diào)查在北京公園內(nèi)游玩的游客。選擇在北京進(jìn)行調(diào)查是因?yàn)楸本┦侵袊氖锥迹菄H化的大都市，人們比較愿意接受新事物，對(duì)于洋文