《中國工藝美術(shù)史》課程考試大綱

《中國工藝美術(shù)史》課程考試大綱一、課程基本信息課程代碼：課程性質(zhì)：考試適用專業(yè)：視覺傳達設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等學(xué)時/學(xué)分：2二、課程考試目的《中國工藝美術(shù)史》課程考試旨在考察學(xué)生對中國工藝美術(shù)史的理解認知能力。通過中國工藝美術(shù)史的學(xué)習使學(xué)生對我國不同歷史時期的工藝美術(shù)背景、工藝的發(fā)展和成就、藝術(shù)風格、藝術(shù)作品、工匠大師有全面的了解，并培養(yǎng)學(xué)生對優(yōu)秀工藝作品的鑒賞和批評能力。三、考試內(nèi)容與要求第一章了解原始社會分為舊石器時代和新石器時代，磨制石器和燒制陶器為該時期的主要標志。理解中國工藝美術(shù)萌芽期的原始社會工藝特點，以及對后世帶來的影響。掌握磨制石器在形制的演化，彩陶裝飾紋樣的演化。第二章了解夏商西周時期青銅器、陶器、玉石等工藝類型的風格和藝術(shù)特點；理解商周青銅器的發(fā)展脈絡(luò)及其時代審美差異。掌握該時期最具代表性的青銅器設(shè)計及取得的藝術(shù)成就。第三章了解春秋戰(zhàn)國時期達到頂峰的青銅工藝，其由審美功能向?qū)嵱霉δ艿霓D(zhuǎn)換。理解發(fā)展迅速的漆器和染織工藝的特點及其對后世的影響。掌握春秋戰(zhàn)國時期漆器的種類及其藝術(shù)特征。。精選文庫第四章了解秦漢時期國家統(tǒng)一，社會較穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展為手工藝的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。理解這一時期青銅、漆器、陶瓷磚瓦、紡織服飾、金銀玉雕等各個領(lǐng)域中的工藝生產(chǎn)都得到了全面的發(fā)展與提高。掌握漢代的文化思想對漆器、青銅器、紡織等工藝的影響。第五章了解佛教的全面?zhèn)魅雽ξ簳x南北朝時期工藝美術(shù)的影響。理解魏晉南北朝時期的社會動蕩與民族融合對工藝的影響。掌握魏晉南北朝時期的陶瓷工藝、金屬工藝、雕刻工藝等方面在其特點歷史時期里的發(fā)展歷程和具體特點；第六章了解隋唐工藝美術(shù)的發(fā)展熔鑄南北、滲用古今、糅合中外的特點。理解隋唐工藝美術(shù)對后世產(chǎn)生了深遠的影響。掌握漢代末期至隋唐時期家具在形制上的變化趨勢。第七章了解五代宋遼金時期的工藝美術(shù)，在這段政權(quán)更迭，民族大融合時期，分析不同民族的藝術(shù)風格及特點。理解宋代的瓷器及其特點，金銀工藝的發(fā)展狀況。掌握五代宋遼金時期的代表性工藝美術(shù)種類。第八章了解元代的工藝美術(shù)，從民族融合對工藝的影響理解景德鎮(zhèn)瓷器工藝、棉紡織工藝者黃道婆。掌握從元代藝術(shù)品本身的特色兩個方面闡釋少數(shù)民族工藝特點。第九章了解明代不同門類藝術(shù)特色的分析研究。-- 2精選文庫理解工藝美術(shù)的實用性和裝飾性結(jié)合的設(shè)計理念。掌握明代家具設(shè)計、瓷器設(shè)計。第十章了解清代不同門類藝術(shù)特色的分析研究。理解清代刺繡工藝的特點。掌握清代工藝美術(shù)的藝術(shù)特點和風格趨勢。第十一章了解近現(xiàn)代工藝美術(shù)的三大分類——傳統(tǒng)工藝、現(xiàn)代工藝和民間工藝，以及工藝美術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展。理解皮影、剪紙、泥塑等優(yōu)秀的民間工藝品如何在當今社會的傳承與發(fā)展。掌握近現(xiàn)代工藝美術(shù)的特點及發(fā)展趨勢。四、考核方式及時間考核方式：閉卷考試時間：120分鐘五、考核方案（根據(jù)實際情況制定，單一考核方式或多種考核方式同時進行均可）1）閉卷、開卷（包含題型結(jié)構(gòu)及分值分布）選擇題30分問答題70分六、成績綜合評定辦法本課程成績?yōu)槠谀┏煽?、平時成績相結(jié)合進行綜合評定，最終成績由以下部分組成：期末成績占總成績的70%；平時成績占總成績的30%；七、教材與參考書目魏華.《中國工藝美術(shù)史》.河南科學(xué)技術(shù)出版社.2013，6.田自秉.《中國工藝美術(shù)史（修訂本）》.東方出版中心.2015，1.夏明澄.《寫給老師的中國工藝美術(shù)史》.浙江人民美術(shù)出版社.2016，3.尚