高中歷史選修1試題

高二歷史（必修三、選修一）儒家思想為什么能成為我國(guó)封建社會(huì)的統(tǒng)治思想？(3分儒家思想在春秋戰(zhàn)國(guó)、秦朝和西漢時(shí)期有何不同遭遇？(3分在宋明時(shí)期又有何新的發(fā)展？作出貢獻(xiàn)的歷史人物分別是誰(shuí)？(2分在近代歷史上，儒家思想的地位是如何遭到挑戰(zhàn)的？(6分主要思想流派？（3分）

想？（1分）哪些？（至少舉出兩位。2分）（4分） ” 材料三：清湖南巡撫王文韶說(shuō)：“夫四民（士、農(nóng)、工、商）一―(1）根據(jù)有關(guān)材料概述洋務(wù)派對(duì)待近代技術(shù)的態(tài)度。你如何評(píng)價(jià)這種態(tài)度？(4分救國(guó)方案？（6分）（4分導(dǎo)思想是什么？（3分）

們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的主張，進(jìn)行了什么活動(dòng)？你如何評(píng)價(jià)這一活動(dòng)？（8分）分5（18 材料五：1915材料一是近代哪一政治派別的主張？（1分）其主要觀點(diǎn)是什么？（1分材料三與材料二的主張有何相似之處？（1分康有為維新思想的主要特點(diǎn)是什么？（1分材料四中的民族革命、政治革命和社會(huì)革命分別與三民主義中的哪些一一對(duì)應(yīng)？（3分）三民主義的核心內(nèi)容是什么？（1分）運(yùn)動(dòng)的“新”主要“新”在哪里？（1分。掀起了什么運(yùn)動(dòng)？（4分）從中可得出中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的主要階段特征是什么？（2分

要啟示是什么？（1分在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用（4分）（3）20國(guó)的思想解放產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）材料一“……我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來(lái)；我們講著春天的故事，改革材料二 “一九七九年那是一個(gè)春天有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈，神話(huà)般崛起座座城……一九九二年又是一個(gè)春天有一位老人在中國(guó)的南海邊寫(xiě)下詩(shī)篇……” ——《春天的故事》（3分材料二中的“老人”是誰(shuí)？（1分）“一九七九年，那是一個(gè)春天”與哪次會(huì)議的召開(kāi)有關(guān)？（2分）詩(shī)篇”的“詩(shī)篇”圍繞的根本問(wèn)題是什么？有何重要意義？（4分）得的每一件事物的無(wú)限制的權(quán)利；而他得到的是公民自由和他所有財(cái)產(chǎn)的所有 材料四“當(dāng)立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個(gè)人或同一個(gè)機(jī)關(guān)之手，自由便不復(fù)存在因?yàn)槿藗儗⒑ε逻@個(gè)國(guó)王或議會(huì)制定暴虐的法律并暴虐地執(zhí)行這些法律。知果司法權(quán)不同立法權(quán)和行政權(quán)分立自由也就不存在了……如果司法權(quán)同行政權(quán)合二為一，法官便將握有壓迫者的力量” ―孟德斯雞《論法的精神》(1）材料一的內(nèi)容是否矛盾？為什么？(3分(2）材料二、三中的“公民”的含義是什么？(1分）(3）你對(duì)材料二中的“政治自由”有什么看法？(3分）些不足？(3分）

材料四提出的是什么政體？核心是什么？有何積極意義？(4分9（10材料 不再以??身而是以財(cái)產(chǎn)的數(shù)量來(lái)劃分公民的等級(jí)。……不同等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)外國(guó)技工遷居雅典，以攜眷移民給予公民權(quán)；……鼓勵(lì)橄欖油?? 設(shè)立20個(gè)等級(jí)的軍功爵制度……沒(méi)有軍功的國(guó)君親屬不再擁有世襲41縣，縣級(jí)官吏通由國(guó)君任免，鄰取國(guó)家的俸祿，可以隨時(shí)任免些措施的目的是什么？（4分）兩次改革分別對(duì)本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治體制造成什么影響？（4分君與民的關(guān)系曾在中外政治發(fā)展中不斷探索，閱讀下列材料回答問(wèn)題（15分）或平民組成的同一個(gè)機(jī)關(guān)行使這三種權(quán)力……則一切便都完了⑴ ，為近代民主國(guó)家過(guò)程中是如何體現(xiàn)的（4分）⑶ 材料三中奏折的主旨是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明“尚非其時(shí)”的社會(huì)原因 方近代思想的關(guān)系（3分） 國(guó)家制度的事例（2分）分分下列四幅圖片中重大發(fā)明出現(xiàn)于第二次工業(yè)革命中的是 （2

道路?(2分)社會(huì)轉(zhuǎn)型。試結(jié)合商鞅變法的經(jīng)濟(jì)措施加以說(shuō)明。(2分)中國(guó)歷史發(fā)展有何重大意義?(2分)材料一 農(nóng)民革命的威脅迫使政府開(kāi)始準(zhǔn)備農(nóng)村改革甚至沙皇及其賴(lài)以存在的支柱農(nóng)奴地主也意識(shí)到必須破除農(nóng)奴制?！械鹊禺a(chǎn)的貴族希望農(nóng)業(yè)沿著資本主義方向發(fā)展這些地主占有全部地主半數(shù)占有大部分農(nóng)奴。……農(nóng)奴主也好，自由派也好他們所關(guān)心的都是防止農(nóng)民革命想用和平的方法以讓步和妥協(xié)為代價(jià)使俄國(guó)的農(nóng)村轉(zhuǎn)人資產(chǎn)階級(jí)的逐漸改革，從而把權(quán)利和土地留在地主手中。材料二1861《解放農(nóng)奴宣言》載：“農(nóng)民這樣地獲得一定數(shù)量的土地為私產(chǎn)后，因?yàn)橼H買(mǎi)了土地，他們就擺脫了地主的義務(wù)，而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)材料三1863負(fù)擔(dān)的義務(wù)過(guò)重，特別是在原來(lái)利材料四讀圖片回答：度如何？（1）他們持這一態(tài)度的主要原因是什么？（3分⑶材料三中“農(nóng)民抱怨……負(fù)擔(dān)的義務(wù)過(guò)