五年級下冊美術(shù)說課稿-第14課 球偶|遼海版_第1頁
五年級下冊美術(shù)說課稿-第14課 球偶|遼海版_第2頁
五年級下冊美術(shù)說課稿-第14課 球偶|遼海版_第3頁
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文檔簡介

五年級下冊美術(shù)說課稿-第14課球偶|遼海版課程背景本節(jié)課是五年級下冊美術(shù)課的第14課,主題為“球偶”,設(shè)計該課的目的是通過繪畫創(chuàng)作形象,培養(yǎng)學生的美術(shù)表現(xiàn)能力。在教學過程中,通過運用具體的繪畫技法,引導學生在創(chuàng)作中加強色彩、造型等思想對美術(shù)創(chuàng)作的認識,激發(fā)創(chuàng)作的興趣,以及提升顏色感知和表現(xiàn)能力,從而促進學生的美術(shù)素養(yǎng)發(fā)展。教學目標了解中國傳統(tǒng)文化的折紙技藝。了解折紙的形態(tài)特點。通過球偶創(chuàng)作,展示學生的審美和想象力。練習繪制球偶的基本技法,提高繪畫表現(xiàn)能力。了解輪廓線、色彩和紋理概念,并在繪畫中進行實踐。教學重點了解折紙的技藝,培養(yǎng)細致的手工技能。了解球偶的形態(tài)特征,通過繪畫表現(xiàn)出來。練習輪廓線、色彩和紋理的描繪技法。教學內(nèi)容1.了解折紙技藝的發(fā)展介紹中國古代文化中的折紙技藝,如傳統(tǒng)折船、折花、折燈等。2.了解球偶的形態(tài)特征通過教師展示實物球偶或圖片,讓學生對球偶的形態(tài)和特征進行觀察,梳理其基本構(gòu)造,如球形的基礎(chǔ)形態(tài)、表情、光亮以及造型等。3.練習輪廓線的描繪首先講一下輪廓線的概念,即物體形狀的輪廓線是由較重的線條組成的,它反映出物體形狀的外輪廓。然后通過演示、展示以及實踐等多種途徑讓學生掌握如何準確描繪出球偶的輪廓線。4.練習色彩的填充介紹填色的基本概念,讓學生了解常用的顏色、顏色的明度、顏色的對比、顏色的分層和過渡等。然后給學生放一些顏色,讓學生圍繞填充掌握色彩的表現(xiàn)能力。5.練習紋理的表達這是本節(jié)課的一個擴展點,教師可以通過給學生簡單地介紹幾種常見的紋理,如紙張的紋理、綢緞的紋理等,讓學生在繪畫過程中進行實踐。教學方案教前準備教師準備相關(guān)的展示實物或圖片。準備顏色、紙和筆等繪畫工具。整理好授課內(nèi)容,準備好所需的教學資料等。教學活動第一步教師出示作品,讓學生先欣賞豐富的作品,引導學生關(guān)注形態(tài)特征、線條、顏色和紋理等方面。第二步介紹中國傳統(tǒng)文化中的折紙技藝,并引導學生完成一些基礎(chǔ)的折紙小練習。通過這一步,學生可以了解折紙的基本元素和技巧。第三步教師通過展示實物或圖片,讓學生對球偶的形態(tài)特征進行觀察和記錄。然后教師可以和學生一同討論每一個部位的特征,幫助學生理解球偶的基本構(gòu)造。第四步教師分別講解輪廓線、色彩和紋理的概念,并教授相應(yīng)的表現(xiàn)技法。第五步通過教師講解、演示和學生練習相結(jié)合的方式,讓學生對所學技法進行實踐。第六步在臨近課堂結(jié)束時進行總結(jié),回顧本節(jié)課的內(nèi)容,幫助學生夯實所學知識點,激發(fā)學生對美術(shù)創(chuàng)作的興趣。教學效果和評價通過本節(jié)課的設(shè)計,學生可以了解折紙的技藝,熟悉球偶的形態(tài)特征,并學會輪廓線、填充、紋理等表現(xiàn)技法,提高顏色感

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