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勤洗小小手(導學案)一、活動目的本次活動旨在增強一年級學生的洗手習慣及意識,培養(yǎng)健康衛(wèi)生的生活習慣,提高身體健康水平。二、活動內(nèi)容觀看動畫視頻:《勤洗小小手》通過觀看動畫視頻,講解小朋友們?yōu)槭裁匆谙词?,以及怎樣正確洗手。并引導小朋友模仿動畫中的小朋友,正確洗手,養(yǎng)成良好的洗手習慣。制作洗手步驟書簽分發(fā)洗手步驟卡片、顏色筆、剪刀、膠水等相關材料,讓小朋友們自己制作洗手步驟書簽。通過制作書簽的過程和書簽的使用,強化小朋友們正確洗手的步驟,并讓這個過程變得更加有趣。洗手畫板準備畫板、顏料、畫筆等相關材料,讓小朋友們用畫畫的方式表現(xiàn)正確洗手的方法和場景??梢苑纸M討論,或者采用班級集體畫板的形式,將洗手畫板掛在教室墻面上,提醒小朋友們始終保持健康衛(wèi)生的生活習慣。小小衛(wèi)生使者將班級分為四個小組,并分別指定兩名小朋友作為小小衛(wèi)生使者。小小衛(wèi)生使者的職責是監(jiān)督并督促其他小朋友遵循正確的洗手步驟,及時糾正錯誤。小小衛(wèi)生使者將在學校衛(wèi)生情況評比中起到重要作用。三、活動方案時間安排活動總時間:1學周時間活動內(nèi)容1天觀看動畫視頻和小組討論2天制作洗手步驟書簽3天老師指導畫板活動4天繼續(xù)完善洗手畫板5天選出小小衛(wèi)生使者活動組織物資準備:準備活動所需的相關物資和教具?;顒影才牛喊才藕妹恳惶斓幕顒樱⒃谇耙惶爝M行宣傳和準備工作。活動組織:指派相關的老師負責活動的組織、執(zhí)行和監(jiān)督?;顒釉u估:每一天的活動結(jié)束后,進行評估和整理相關的資料。四、活動效果評估在活動結(jié)束后,可以詢問小朋友們對于此次活動的感受和體驗,并收集小朋友們對于洗手習慣的反饋意見和建議。監(jiān)測小朋友們在活動后日常洗手的頻率和質(zhì)量,并對比分析實施活動前后的洗手情況。在學校衛(wèi)生情況評比中,統(tǒng)計小小衛(wèi)生使者的表現(xiàn)和班級的洗手衛(wèi)生情況。五、注意事項活動開始前,要做好充分的準備工作,包括活動物資準備和相關安排;監(jiān)督小朋友們洗手時遵循正確步驟,避免導致交叉感染;在活動中引導小朋友們不要過度競爭和攀比,強調(diào)團隊合作和互幫互助的意義;鼓勵小朋友們將洗手習慣帶回家,與家人分享鼓勵大家一起營造衛(wèi)生健康的家庭環(huán)境。六、總結(jié)“勤洗小小手”活動充分融合了學生們的生活、學習和實踐等多項因素,是一項充滿教育意義的活動。通過此次活動,不僅讓小朋友們更好地掌
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