四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第9課《妙筆生花》（湘美版秋）

四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第9課《妙筆生花》（湘美版秋）教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)中國(guó)畫中的筆法——描邊和點(diǎn)染。認(rèn)識(shí)中國(guó)畫大師齊白石，探究他的藝術(shù)成就。通過作品欣賞，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和審美水平。引導(dǎo)學(xué)生積極思考，探索、表現(xiàn)自己感性的美感。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)描邊和點(diǎn)染的筆法在中國(guó)畫中的運(yùn)用。難點(diǎn)：齊白石的畫作中描寫的景物、動(dòng)物或植物的認(rèn)知與表現(xiàn)。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備與齊白石相關(guān)的背景知識(shí)和畫作欣賞材料。準(zhǔn)備需要用到的美術(shù)教具和繪畫材料。教學(xué)內(nèi)容和過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)讓孩子們看一些齊白石的畫作，看看他畫了些什么。讓學(xué)生談一談自己對(duì)于這些畫作的感受。2.學(xué)習(xí)描邊和點(diǎn)染筆法在中國(guó)畫中的運(yùn)用通過觀看老師的示范，讓學(xué)生掌握如何使用毛筆進(jìn)行描邊和點(diǎn)染的基本方法和技巧。讓學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)，掌握筆法的規(guī)范和速度。教師鞏固學(xué)生所學(xué)的筆法，讓學(xué)生掌握它們?cè)趹?yīng)用中的縱橫、濃淡變化和題材表現(xiàn)等方面的運(yùn)用。3.閱讀齊白石畫集介紹齊白石的人生經(jīng)歷，稱呼等相關(guān)背景，在齊白石的畫作中看到其中對(duì)民間繪畫貼近生活的關(guān)注和表現(xiàn)。讓學(xué)生欣賞齊白石的畫作，并讓他們盡可能地描述畫作中所描繪的生動(dòng)場(chǎng)面。4.探究齊白石的縱橫結(jié)構(gòu)鼓勵(lì)學(xué)生分析畫作中的線條結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)“縱橫比例”所代表的感性體現(xiàn)。感受并比較不同種類的線條在畫作中所帶來的效果。5.學(xué)習(xí)繪畫要求學(xué)生根據(jù)齊白石畫里的生動(dòng)形象進(jìn)行繪畫，突出描邊和點(diǎn)染兩個(gè)筆法所呈現(xiàn)的美感。讓學(xué)生經(jīng)常停止繪畫進(jìn)行思考，找出自己還需加強(qiáng)的方面，并在教師或同伴的指導(dǎo)下進(jìn)行改進(jìn)。6.附加內(nèi)容通過抽離不同的畫作，讓學(xué)生加深對(duì)不同畫作風(fēng)格的理解。分析顏色、形狀、謙讓和用筆等各個(gè)方面，讓學(xué)生嘗試模仿畫作風(fēng)格，逐漸形成自己的藝術(shù)語言和審美標(biāo)準(zhǔn)?？偨Y(jié)教師可以通過“鞏固縱橫結(jié)構(gòu)中的筆尖運(yùn)用”等小照片評(píng)估學(xué)生繪畫的筆法和意識(shí)。課程結(jié)束后，讓學(xué)生自己選擇一張齊白石的畫作在家里模仿，可以促進(jìn)學(xué)生課后理解和探索的積極性。附加內(nèi)容齊白石人生的美感表現(xiàn)，正是因?yàn)樗恢币栽?shī)為友，在一生中更加深化的認(rèn)知對(duì)生活的理解和感性美的表達(dá)，他也是一位受到民間繪畫影響的藝術(shù)大師，他通過自己的創(chuàng)意，在筆鋒中娓娓道來中國(guó)民間圖案和意境，使之變得生動(dòng)而有趣。在繪畫過程中，學(xué)生們表現(xiàn)得十分認(rèn)真和專注，他們?cè)诓粩嗟貒L試、探索中不斷提高，從簡(jiǎn)單的線條到最