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文檔簡介
中國人失掉自信力了嗎魯迅1934年9月25日學習目標結合時代背景,理解文章內容,把握文章主旨。(重點)010203學習本文論證方法,領會語言特色。(難點)探究本文的現(xiàn)實意義,領會長盛不衰的民族精神。首先承認對方說的是事實,然后分析事實,指出對方說的其實不是自信力的問題,而是“他信力”。這樣,對方的觀點就立不住了。批駁更有力量?;顒幽繕艘唬航Y合背景,理解內容斗士此文為何而寫?國民黨政府怕活魯迅,也怕死魯迅首先承認對方說的是事實,然后分析事實,指出對方說的其實不是自信力的問題,而是“他信力”。這樣,對方的觀點就立不住了。批駁更有力量?;顒幽繕艘唬豪斫鈨热?,把握主旨快速閱讀全文,邊讀邊思考:關于標題“中國人失掉自信力了嗎”文中有幾種觀點?
分別是誰的觀點?各自的依據是什么?
本文的主旨是什么?請把你找到的答案在文中劃出來首先承認對方說的是事實,然后分析事實,指出對方說的其實不是自信力的問題,而是“他信力”。這樣,對方的觀點就立不住了。批駁更有力量?;顒幽繕艘唬豪斫鈨热?,把握主旨1.大聲朗讀全文,邊讀邊思考:關于標題“中國人失掉自信力了嗎”文中有幾種觀點?分別是誰的觀點?有人慨嘆曰:中國人失掉自信力了。我們有并不失掉自信力的中國人在。有人首先承認對方說的是事實,然后分析事實,指出對方說的其實不是自信力的問題,而是“他信力”。這樣,對方的觀點就立不住了。批駁更有力量?;顒幽繕艘唬豪斫鈨热荩盐罩髦?.“有人”指的是誰?他們提出“中國人失掉自信力了”的觀點依據是什么?他們觀點的依據是:1.兩年前,自夸地大物博2.如今不自夸,只希望著國聯(lián)3.一味求神拜佛,懷古傷今“到現(xiàn)在他(指日本──引者)一切軍事的準備比世界上任何一國都要充足”,“不僅十天之內,三天之內他就可以把我們中國所有沿江沿海的地方都占領起來,……滅亡我們中國?!?/p>
——蔣介石于1934年7月在廬山軍官訓練團發(fā)言“有人”指的就是:國民黨反動政客及其御用文人首先承認對方說的是事實,然后分析事實,指出對方說的其實不是自信力的問題,而是“他信力”。這樣,對方的觀點就立不住了。批駁更有力量?;顒幽繕艘唬豪斫鈨热荩盐罩髦?.對于論敵的觀點,作者怎么看?作者正面提出的觀點是什么?作者提出觀點的依據是什么?得出什么結論?論敵依據:1.兩年前,自夸地大物博2.如今不自夸,只希望著國聯(lián)3.一味求神拜佛,懷古傷今作者認為:信地信物信“國聯(lián)”信“神”失去的是“他信力”發(fā)展的是“自欺力”作者觀點:我們有并不失掉自信力的中國人在作者依據:我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人。……這就是中國的脊梁。今有,有確信、不自欺、前仆后繼的斗士。作者的結論:自信力的有無,狀元宰相的文章不足為據,要看地底下。首先承認對方說的是事實,然后分析事實,指出對方說的其實不是自信力的問題,而是“他信力”。這樣,對方的觀點就立不住了。批駁更有力量。活動目標一:理解內容,把握主旨4.讀最后一段,說說你對“脂粉”、“筋骨和脊梁”、“狀元宰相的文章”和“地底下”的理解。本文的主旨在于反駁當時社會對抗日前途的悲觀論調以及指責中國人失掉了自信力的言論,揭露國民黨反動政府賣國投降、腐敗無能的本質,指出自古以來就有充分自信力的優(yōu)秀中華兒女,鼓舞民族自信心和抗日斗志。筋骨和脊梁指(民族英雄)的精神,意志,品質等內在的東西脂粉是美化和偽裝,文中指國民黨對于九一八事變罪責的掩蓋。狀元宰相指國民黨反動政客及其御用文人地底下指中國共產黨領導的地下力量5.本文的主旨是什么?首先承認對方說的是事實,然后分析事實,指出對方說的其實不是自信力的問題,而是“他信力”。這樣,對方的觀點就立不住了。批駁更有力量。1.討論:作者是怎么批駁對方的?敵方依據:1.兩年前,自夸地大物博2.如今不自夸,只希望著國聯(lián)3.一味求神拜佛,懷古傷今作者認為:信“國聯(lián)”信地信物信“神”失去的是“他信力”發(fā)展的是“自欺力”作者觀點:我們有并不失掉自信力的中國人在作者依據:我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人?!@就是中國的脊梁。這一類人現(xiàn)在何嘗少?……破以偏概全指出對方錯誤:活動目標二:學習論證方法,領會語言特色——都不是自信,所以從對方的論據得不到“失掉自信力”的結論。立直接反駁間接反駁駁論證首先承認對方說的是事實,然后分析事實,指出對方說的其實不是自信力的問題,而是“他信力”。這樣,對方的觀點就立不住了。批駁更有力量?;顒幽繕硕簩W習論證方法,領會語言特色有人說:奮斗早就過時了,我們不需要努力去實現(xiàn)夢想。現(xiàn)在流行“躺平”,我們中國那么富裕,你看街邊的乞丐都有救助站管,窮人都有扶貧辦管,我們躺平也餓不死的。所以實現(xiàn)夢想不需要奮斗。請抓住上面這段話中論證存在的問題,用一兩句話反駁。2.牛刀小試:參考:現(xiàn)在固然社會救助機制越來越健全,但是要脫貧還是要奮斗。最主要的是,我們的夢想并不是餓不死。所以實現(xiàn)夢想還是需要奮斗。1.兩年以前,我們總自夸著“地大物博”,是事實;不久就不再自夸了,只希望著國聯(lián),也是事實;現(xiàn)在是既不夸自己,也不信國聯(lián),改為一味求神拜佛,懷古傷今了——卻也是事實。活動目標二:學習論證方法,領會語言特色此文充滿諷刺意味,請通過品析紅色字體的詞感受作者犀利的諷刺“總”寫出自夸者的洋洋自得,又底氣不足,也暗接“只求國聯(lián)”的必然性;“只”寫出了抓救命稻草時的“執(zhí)著”,仰人鼻息之狀躍然紙上;“一味”則是沉迷于其中不愿自拔。這三個副詞準確地寫出了國民黨政府在自欺的道路上越走越遠的''事實”,極富諷刺意味。2.假使這也算是一種“信”,那只能說中國人曾經有過“他信力”。作者運用“仿擬”修辭格,由“自信力”一詞翻造出“他信力”一詞,既指出中國人其實是“相信他物他人之力”,并不是相信自己,又使本文妙趣橫生,富有辛辣的諷刺意味。辛辣的諷刺!活動目標三:探究現(xiàn)實意義,領會民族精神《中國人失掉自信力了嗎》這篇文章在當時有何意義?
在當今還有意義嗎?課堂檢測閱讀《中國人失掉自信力了嗎》一文,回答問題:1、本文的論證方式是
,對方的事實論據是
、、
。作者使用的駁論方法是:。2、“要論中國人,必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙,卻看看他的筋骨和脊梁。”句中的“脂粉”的修辭方法和含義是(????)。A.借代,指為國民黨反動派涂脂粉的人?B.借喻,比喻國民黨反動派的御用文人?C.借代,指國民黨反動派的欺騙宣傳?D.借喻,比喻國民黨反動報刊上
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