2023年活動方案模板錦集8篇

2023年活動方案模板錦集8篇活動方案篇1

為促使中小學生進一步養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣，豐富中小學生寒假文化生活，教化局確定在寒假期間開展全縣中小學生20xx--20xx年寒假讀好書品書香讀書征文活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜支配如下：

一、活動意義

讀書是一種樂趣，既可以愉悅性情，更可以獲得學問，擴展視野，增加學問儲備。此次活動旨在充分利用寒假珍貴時間，引導全縣中小學生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書愛好，培育閱讀習慣，提高閱讀、寫作實力，主動構(gòu)建和諧校內(nèi)、書香校內(nèi)，打造內(nèi)涵豐富、特色顯明的校內(nèi)文化,切實推動素養(yǎng)教化。

二、活動形式

分三步：讀書;寫讀后感;征文。

三、活動范圍

全縣小學三至六年級學生，初中一、二年級學生。每名學生僅限報1篇讀后感。

分別設(shè)小學中年級組(三、四年級)、小學高年級組(五、六年級)和初中組(初一、初二)三個組別。

四、時間支配

20xx年1月3月。本次征文活動截稿日期2月28日。

(一)各學校在放假前布置好活動，寒假期間學生閱讀書目，寫讀后感。

(二)20xx年3月10日前各學校自行組織集中展評活動。(活動要有圖片和舉薦作品一并上交基教辦)

(三)3月14日前各校向縣教化局基教辦報送舉薦作品。(縣城學校每個組別各上交5篇舉薦作品、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校每個組別各上交3篇舉薦作品，作品紙質(zhì)和電子均上報)

(四)3月20日前縣教化局完成初評，并向白城市教化局報送舉薦的'優(yōu)秀作品。

五、活動要求

(一)各學校要仔細組織、落實好此項活動，讓學生主動參加、全員參加，注意發(fā)揮好語文老師的引領(lǐng)作用，組織好評比活動，按時上報舉薦作品。

(二)詳細活動內(nèi)容和作品要求見市文件(附件)。(活動必需是依據(jù)舉薦書目中任選一本書閱讀，舉薦書目見附件)

(三)各學校上報縣教化局的舉薦作品，紙質(zhì)和電子版都上報。(紙質(zhì)要按文件要求書寫工整、格式規(guī)范，肯定要有指導老師點評和指導老師姓名;電子版要與紙質(zhì)作品一一對應(yīng)，文件夾要標明學校、組別，并在電子版最終要附有指導老師的聯(lián)系方式)

活動聯(lián)系人：基教辦xx

電話：xx

活動方案篇2

一、活動目的：

今年的9月10日是我國的第XX個老師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的訓誨。同時通過這次活動加強師生溝通，增進師生感情，改善師生關(guān)系。

二、活動主題：

桃李滿天下，恩情深似海

三、活動時間：

9月5日--9月10日

四、活動內(nèi)容：

活動一：

細心裝飾“祝愿角”活動。每個班級通過“祝愿角”里的感恩和祝愿的語言表達同學們對老師的感謝和敬意?！白Ｔ附恰蔽恢迷O(shè)于后黑板右下角。要求同學們親自布置這個“祝愿角”，將自己最想對老師說的祝愿放在里面，設(shè)計新奇新穎，內(nèi)容貼切充溢，情感質(zhì)樸真實，參加廣泛，效果明顯。9月5日前各班完成“祝愿角”的布置，少先隊將進行專項檢查。

活動二：

以“老師，您辛苦了”為主題，辦一份手抄報。9月7日晚必需辦好，由政教處檢查各項任務(wù)。

活動三：

我來當老師，讓學生體驗老師的角色，感悟老師的辛苦。

1、時間為9月8日上午第四節(jié)，讓學生與老師轉(zhuǎn)換角色，讓每節(jié)課的課任老師在下面當學生，而讓其課代表，或者能夠勝任的其他同學替老師來上課;

2、要求在前一天各認課老師將自己的.教學內(nèi)容在降低難度的狀況下支配給要替你上課的學生，讓其做好充分的打算;

3、課后讓學生談自己的感受。

活動四：

要求：①專設(shè)慶祝老師節(jié)專題廣播。

②內(nèi)容：尊師歌曲、古今故事、領(lǐng)導題詞、學生寄語、學生及家長賀詞信件等。

③制定廣播安排，從9月3日開播至9月10日止。

活動五：

9月6日之前辦一期以“感恩老師節(jié)”為主題的黑板報。

活動六：

真情瞬間征圖活動。請各位同學利用課余時間把師生生活的點點滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在老師節(jié)來臨之際，向廣闊老師致以最崇高的問候。各班上交三份美術(shù)作品于9月6日下午上課前交至政教處，屆時將制作展板展出。

活動方案篇3

本課教學中我采納舊教材新上法。依據(jù)教材所給內(nèi)容，我做了如下的支配：

一、課前打算：

1、過自己喜愛的方法查找有關(guān)海底方面的資料，可以是圖片、文字，或是一個小故事、傳聞以及人類對海底世界的探究狀況等。提示學生可以到網(wǎng)上查、到圖書館找資料、回家詢問長輩、到書店找、同學相互參商等等。

2、選擇海洋世界里的隨意一種情景，同學們自愿組成小組進行不同角色扮演，每個同學都要參加。要求以話劇小片段的形式自編自演，小組成員依據(jù)自己收集到的資料，共同來選擇支配角色，共同協(xié)商臺詞與動作，共同制作表演所需道具及化妝品等。最終各個小組長共同組織表演依次。

3、來話劇內(nèi)行人士及供應(yīng)話劇作品為學生作指導和參加，老師也要參加指導，留意環(huán)境愛護方面思想教化引導。

二、教學活動過程：

1、學生進行話劇表演，老師對學生的表演進行攝像；

2、老師進行總結(jié)，表揚表演過程中的閃光點，使學生進一步受到教化的同時，把愛好帶到下一步對海底世界的描繪中；

3、利用多媒體播放摘自《動物世界》中海底世界的片段，增加直觀感受。

4、用其它視覺手段來表現(xiàn)海底世界的，漂亮，神奇，或者將海底生物人物化，或者畫自己想象的海底世界；

5、墻上展示學生作品，老師拍照存檔。

三、效果分析：

1、通過資料查找，使學生主動參加對海底世界的了解，培育了學生的探究精神和主動學習的方法。

2、在編排組織話劇表演的過程中，同學們同心同德，既培育了學生的團隊合作精神，又培育了學生的組織實力，使學生體驗了勝利地做好一件事的過程和樂趣，同時還嘗試了話劇的藝術(shù)表演形式。

結(jié)果同學們有扮演大鯨魚的、和各種其它的魚的、有扮演可愛的海豚、小海馬、大烏賊、漂亮的.海星等等，也有扮演傳聞中的虞美人、龍王，有扮演一棵海草、一株漂亮的珊瑚、以及海洋探險家、海底地質(zhì)勘探工作者等，雖然表演時間不長，卻使同學們有了；不同尋常的經(jīng)驗。

3、通過表演和海底世界錄相的觀賞，學生思維已被充分打開，所以進行制作和繪畫時，思維活躍，作品的形象與色調(diào)都很豐富。

4、運用攝象與攝影既是對學生資料的保存，有可使老師學生進行自我反思，激發(fā)對以后活動的愛好。

活動方案篇4

各區(qū)縣衛(wèi)生計生委，市疾病預防限制中心、市健康教化所、市婦幼保健中心:5月15日是我國第22屆“防治碘缺乏病日”，宣揚主題是“科學補碘，重在生命最初1000天”。國家衛(wèi)生計生委辦公廳等十部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開展20xx年防治碘缺乏病日活動的通知》（x衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕x號，請從國家衛(wèi)生計生委網(wǎng)站下載），指導各地開展碘缺乏病防治宣揚工作。為做好本市第22屆“防治碘缺乏病日”宣揚活動，現(xiàn)就有關(guān)事項支配如下：

一、活動支配

宣揚活動期間，市衛(wèi)生計生委同有關(guān)部門在長寧區(qū)婦幼保健院組織市級現(xiàn)場宣揚活動，重點圍繞孕婦等碘養(yǎng)分偏低重點人群開展宣揚。此外，制作宣揚海報、折頁等資料發(fā)放到各區(qū)縣疾病預防限制中心、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。

二、工作要求

（一）各區(qū)縣衛(wèi)生計生委應(yīng)根據(jù)屬地化管理原則，在本轄區(qū)市級產(chǎn)科?？漆t(yī)院和婦幼保健院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等機構(gòu)，通過宣揚展覽、詢問答疑、專家講座等形式，集中開展針對孕婦、哺乳期婦女和兒童等重點人群的宣揚工作，確保宣揚活動有影響、有深度、有重點，讓孕婦等重點人群充分相識到碘缺乏病的危害，駕馭碘缺乏病防治學問，增加科學補碘的意識。同時正確引導確有須要購買非碘鹽的群眾到正規(guī)非碘鹽銷售點進行購買。

（二）市疾病預防限制中心要做好市級主題宣揚工作的組織開展和區(qū)縣技術(shù)指導。市健康教化所要組織“12320”公共衛(wèi)生公益熱線加強市民碘缺乏病防治學問的'宣揚。市婦幼保健中心要幫助落實全市產(chǎn)科?？漆t(yī)院和婦幼保健院的宣揚事宜。

（三）各區(qū)縣要仔細總結(jié)本次宣揚活動，將宣揚日活動統(tǒng)計狀況表（見附件）于5月25日前以書面形式報送至市疾病預防限制中心。市疾病預防限制中心匯總?cè)谢顒訝顩r后，于5月31日前報送至市衛(wèi)生計生委疾控處。聯(lián)系地址：世博村路300號4號樓，聯(lián)系人：周xx，聯(lián)系電話：xx。

xx市衛(wèi)生和安排生育委員會辦公室

20xx年5月13日

活動方案篇5

清明節(jié)是我國人民緬懷先人的日子，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校確定實行“緬懷先輩，學會感恩”清明節(jié)掃墓活動。

一、活動目的：

通過掃墓，抓住契機對青少年進行愛國主義教化和感恩教化，激發(fā)學生對先輩們的`深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學習條件，努力學習，堅固駕馭科學文化學問，深刻領(lǐng)悟在和平年頭為祖國的旺盛、富強作貢獻的意義。

二、活動地點：金佛莊烈士陵園

三、活動時間：****年4月3日班隊課

四、參與對象：

老師：分管德育副校長、大隊輔導員、3——6年級代表老師各1名

學生：全體少先隊大隊干部、3——6年級中隊長

五、活動打算：

大隊旗、擴音器、花籃、音樂

六、活動程序：

1、全體隊員在墓前集合。

2、大隊干部呂玥主持活動。

尊敬的老師,敬愛的同學們：

大家好！迎著微微、稍帶寒意的春風，懷著哀思的心情，踏著沉重的步伐，我們橫店二校的師生代表來到了嚴濟慈紀念館實行悼念先輩的清明節(jié)祭掃活動！全體立正！

唱隊歌。

請大隊干部上前敬獻花籃。

全體默哀1分鐘，禮畢！

請大隊長顧安妃講話（宣誓）。

請隊員代表按序上前敬獻小白花！

“緬懷先輩，學會感恩”清明節(jié)掃墓活動到此結(jié)束，請加大家按來時依次返校。

七、留意事項：

1、全體人員13：25（下午第一節(jié)課下課）在校門口集合。負責老師留意清點人數(shù)，活動結(jié)束后也要清點好人數(shù)，來回途中留意平安。

2、各少先隊員代表在掃墓活動中要保持紀律性和肅穆性，每人帶一朵小白花。

3、掃墓期間，全體師生肅穆仔細，不講話，不游戲，不追逐。

橫店鎮(zhèn)其次小學少先隊

****年4月2日

活動方案篇6

為活躍校內(nèi)文化，給全體同學供應(yīng)一個展示自我技能的舞臺，弘揚主動進取、堅韌拼搏的精神，經(jīng)探討確定開展首屆校內(nèi)吉尼斯活動。

一、主題：

“挑戰(zhàn)自我，與奧運同行”

二、活動時間：

自xxxx年12月10日起先至12月31日止

三、項目設(shè)置：

項目不限（但要留意平安性）

四、詳細時間支配：

xxxx年12月10日至12月12日宣揚發(fā)動，學生自行打算

xxxx年12月13日至12月21日班級挑戰(zhàn)，決出班級之最

xxxx年12月24日至12月25日班級申報，學校立項吉尼斯

xxxx年12月26日至xxxx年12月31日校內(nèi)吉尼斯總決賽

五、詳細工作支配：

（一）班級吉尼斯紀錄申報

1、xxxx年12月13日起先，各班在班中找尋班級吉尼斯。

2、班級吉尼斯結(jié)合學生年齡特點，激勵學生全面參加，在學生申請的基礎(chǔ)上確定1個項目為本班吉尼斯，并開展挑戰(zhàn)賽。（要留意引導，如一些有平安隱患的項目不宜列入。）

3、班級張榜公布班級吉尼斯紀錄。

4、各班申報本班吉尼斯，學校依據(jù)項目的可行性，立項校級吉尼斯項目。

（二）校內(nèi)吉尼斯總決賽

1、各班的班級吉尼斯申報表于12月24日送交大隊部。

2、學校擇優(yōu)立項、公布10個校級吉尼斯后，各班同學依據(jù)特長自主選擇挑戰(zhàn)項目，班內(nèi)確定參賽選手名單（每項限報1名，每人限報1項），再進行學校總決賽。（名單于xxxx年12月28日上報）

3、校內(nèi)吉尼斯總決賽由四五六年級承辦。（班主任為本項目的主裁判，由本班學生干部幫助布置場地、現(xiàn)場管理和裁判工作。）

4、總決賽時間xxx年12月31日（暫定）

5、各班要做好教化工作，參賽選手準時到場參賽，觀看同學要遵守賽場秩序，文明觀看。

項目名稱（集體）：超級長繩大家跳

規(guī)則：老師甩繩。學生先在中間排隊站好，聽老師口令統(tǒng)一起跳，全體跳過記1個，依次往下跳。

每班均有3次機會，取其中的最高成果，個數(shù)最多的班級成為學校吉尼斯。

各年級人數(shù)規(guī)定：

一年級5人，二年級10人，三年級15人，四年級20人，五年級25人，六年級30人。

個人（僅供參考）：

立定跳遠：看誰立定跳遠的距離最遠。

罰藍高手：20個罰球機會。

推擋王：乒乓球?qū)|或者空墊

單跳王：一分鐘跳繩比個數(shù)。

踢毽王：一次性踢毽子比個數(shù)

呼啦圈計時：比轉(zhuǎn)的'時間長

轉(zhuǎn)圈：比轉(zhuǎn)的時間長

30米單腳跳：比速度

金雞獨立：蒙上眼睛，規(guī)定范圍，看誰單腳站立的時間最長。

仰臥起坐：不限時間，但前后兩次間隔不超過十秒，看誰一次性仰臥起坐的次數(shù)多。

穿針引線：比速度

易拉罐疊高：比高度（15分鐘）

瞬間記憶：一串數(shù)字（如：542368971254635858245678987785231），看誰在規(guī)定的時間內(nèi)記憶的數(shù)字多而正確。

小學校內(nèi)吉尼斯申報表（個人）

班級申報項目班級吉尼斯成果

項目規(guī)則說明

注：本表于12月24日前上交大隊部。

活動方案篇7

活動主題：xxx四大高校學生會聯(lián)誼

聯(lián)誼對象：xxxx學院院學生會、河北建筑工程學院院學生會、xxx教化學院院學生會、xxx職業(yè)技術(shù)學院院學生會。

聯(lián)誼時間：11月17日

聯(lián)誼地點：xxx教化學院

承辦方：xxx教化學院學生會外聯(lián)部

協(xié)辦方：xxx教化學院院學生會各部門

活動好處：

為了加強我校與友鄰學校之間的文化溝通，增進學生會成員之間的友情，促進四校的友好合作關(guān)系。我校學生會借以世界高校生日，主題為“呼喊青春，飛揚四?！?，實行此次四校學生會聯(lián)誼活動。以此相互吸取優(yōu)秀的校內(nèi)活動，和先進的管理理念，從而豐富校內(nèi)課余文化生活，促進xxx地區(qū)各大高校的精神禮貌建設(shè)。

活動目的：

1。帶給一個相互相識和了解的平臺，促進xxx地區(qū)各大高校學生間的交往和聯(lián)系;

2?；钴S四校間的校內(nèi)氣氛，培育現(xiàn)代高校生的群眾主義熱忱和團隊合作精神;

3。加強xxx地區(qū)各大高校的聯(lián)系，開創(chuàng)四大高校聯(lián)誼的新方式，為以后四校聯(lián)誼及各種性質(zhì)活動帶給一個原始的平臺，以后能夠成為定制每年定期實行;

參與人數(shù)及對象：

1。參與對象：xxx教化學院院學生會主席團及各個部門正副部長，xxxx學院院學生會主席團及學生會各個部門部長，河北建筑工程學院院學生會主席團及學生會各個部門部長，xxx職業(yè)技術(shù)學院院學生會主席團及學生會各個部門部長。

2。參與人數(shù)：11月5、6日，各大院校確定參與人數(shù)。

活動方案：

一、活動安排：

1。外聯(lián)部：11月5、6日向xxxx學院、河北建筑工程學院及xxx職業(yè)技術(shù)學院發(fā)送邀請函，確定參加人數(shù)，并起草策劃書與各大院校共同商定詳細的活動流程。還有為聯(lián)誼活動拉取資金或物品贊助。

2。辦公室：依據(jù)參與聯(lián)誼人數(shù)和現(xiàn)場安排支配，列出所需物品清單及預算經(jīng)費。

3。宣揚部：負責繪制大海報和一塊展板，并于聯(lián)誼前一個星期貼于學校宣揚欄及往宿舍、教學樓的宣揚欄上;以海報為媒介對此次四校聯(lián)誼活動進行宣揚與號召。

4。文體部：負責收集各項文藝節(jié)目并匯總、篩選，經(jīng)主席團確認后依據(jù)節(jié)目的性質(zhì)、主題、時間等做出節(jié)目單。高校學生會聯(lián)誼活動策劃書。將宣揚部繪制的展板于聯(lián)誼活動當天置于活動現(xiàn)場門口并負責布置活動場地。

5。生活部：負責場地所需物品、禮品和食品的選購 工作，以及場地的布置和清潔工作。

6。紀檢部：負責場地的借用，座椅的調(diào)配和協(xié)調(diào)各個部門的工作。

7。新聞中心：透過網(wǎng)絡(luò)形式，于活動起先前一周，上傳博客信息。

8。各系院、社團：為此次聯(lián)誼活動打算文藝節(jié)目。（歌頌類、舞蹈類、語言類皆可）

二、活動流程：

1。接待各個學院（14：00—15：00）

由我院學生會主席團、外聯(lián)部在我院校正門接待各個學院代表團，并帶領(lǐng)他們參觀校內(nèi)，隨后由外聯(lián)部指引代表團至會團委五樓（報告廳），期間各相關(guān)部門可相互相識。

2。工作溝通會（15：00）

（1）由主持人介紹到場的部門，并宣布溝通會起先。

（2）由我院學生會主席為大家介紹本學院團委學生會總體架構(gòu)以及各部門的職能和常規(guī)性活動，向大家展示我們學院的工作成果、活動成果，并結(jié)合PPT的展示。

（3）請其他三個學院主席分別為大家介紹其學院團委學生會總體架構(gòu)以及各部門的職能和常規(guī)性活動和各個學院最具特色性活動，并結(jié)合PPT的.展示。

（5）各部門自由相識，相互溝通工作中問題并學習對方在管理方面的優(yōu)點。

3。晚餐時間（17：00—18：00）

在我院代表團引導下于我院餐廳就餐，讓各個學院代表團了解我們的飲食文化。

4。舞臺活動（18：00—19：30）

（1）主持人開場介紹到場的老師、各個學院代表團

（2）請我院學生干部代表發(fā)言，其他各個學院學生干部代表發(fā)言

（3）請xxx教化學院院團委學生會指導老師楊永峰老師作歡迎詞。

（4）文藝表演——各個院校、社團選送1~2個文藝節(jié)目，（歌頌類、舞蹈類、語言類皆可）

（5）主持人請四校代表上臺互贈禮品，并宣布聯(lián)誼活動結(jié)束。

5。合影留念（19：40—19：50）

由xxx教化學院院學生會的新聞中心給四校代表合影留念，我院代表團歡送各個學院代表團離開，期盼下次的聯(lián)誼。

三、聯(lián)誼活動工作支配：

1。外聯(lián)部：負責整個活動的策劃、跟進前后臺工作。

2。辦公室：負責現(xiàn)場秩序的維持和到場人員的簽到工作。

3。禮賓隊：派出6位禮儀小姐于會場門口迎賓并做好引領(lǐng)座位工作。

4。新聞中心：溝通會、聯(lián)誼活動現(xiàn)場的活動記錄和新聞采編工作，并于11月18日以日志和圖片形式上傳xxx教化學院網(wǎng)易博客。

5。生活部：負責現(xiàn)場食品派發(fā)和以及活動后場地的清潔工作。

7。文體部：負責音樂的播放和燈光的調(diào)試以及后臺秩序。

8。宣揚部：幫助生活部進行工作。

四、經(jīng)費預算：

1。布置會場：500

2。晚餐費用：900

活動前期工作安排與支配

文藝演出：

節(jié)目甄選：

各院校選送節(jié)目1~2個

節(jié)目要求：

新奇，彰顯高校生青春活力，突出各個學院特色。

節(jié)目類型：

歌曲類、舞蹈類、語言類。

演出地點：

藝馨樓一樓演播大廳或高校生活動中心

主持人：各大高校分別選送一名主持人。

其中女生主持人兩名，分別由xxxx學院、xxx教化學院選送;男生主持人兩名，分別由河北建筑學院、xxx職業(yè)技術(shù)學院選送。

演出時間：11月17日晚6：00

人員就餐：

就餐時間：17：00~17：40

就餐地點：教化學院食府（學生餐）

就餐經(jīng)費：900

學生會工作溝通會：

溝通資料：1、本學院地域特色、工作成果、活動成果

2、學生會總體架構(gòu)

3、學生會各部門職能和常規(guī)性活動

4、學生會舉辦或承辦的特色活動

5、上述演講資料均結(jié)合PPT展示說明。

溝通時間：15：00~16：30

溝通地點：團委五樓報告廳

備注*

邀請函發(fā)送時間：11月5日、6日

各大院校節(jié)目報送時間：

節(jié)目單派送時間：11月10日

節(jié)目彩排時間：11月12日

溝通對象：各大院校院學生會干部，參與人數(shù)于11月5、6日擬定。（人數(shù)為12~15人）

各個學院可有1名帶隊老師，老師不參與學生會工作溝通會，帶隊老師就餐問題同學生干部。

各個學院參與文藝演出的演職人員，不負責帶給服裝，就餐，接送等事宜。

我院不負責其他院校的人員接送問題。

各個學院不能舉各自學院校旗、學生會會旗。（望請見諒）

五、本次聯(lián)誼最終說明權(quán)歸xxx教化學院院學生會全部。

承辦方：xxx教化學院院學生會

總策劃人：xxx教化學院團委書記楊永峰

策劃人：xxx教化學院院學生會主席李云xxx教化學院院學生會外聯(lián)部部長常敬

活動方案篇8

此活動相宜放在中班主題活動中,作為一個分題活動。

在這個主題中,孩子相識了警察、消防員、醫(yī)生、護士、服務(wù)員等.在進行這個主題活動的過程中,我提問孩子:你長大了想當什么?孩子們都說出好多的職業(yè),可是全班只有一個孩子說,長大了想當老師.所以我在此設(shè)計了這樣一個分題,讓孩子相識自己的老師,增加對老師這個職業(yè)的酷愛。

一、分題學習目標:

了解老師的工作。

嘗試當老師的樂趣。

表達對老師的謝意。

培育視察實力。

認讀:“我愛您”“漂亮”。

活動一:我的老師

活動目的:

學習講解并描述人物的方法,訓練口語表達實力。

加深幼兒酷愛老師的情感。

認讀:“我的老師”。

活動打算:

錄音機、歌曲、輔導一名幼兒先講解并描述。

活動過程:

1、請出被輔導的那一位幼兒講解并描述:“我的老師姓*,她長得很好看,皮膚白白的,眼睛亮亮的,頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室，把活動室整理得干干凈凈的。她的脾氣特殊好，特殊愛笑……?！?/p>

2、幼兒分組，5人一組，講解并描述“我的老師”。

3、嬉戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增加對老師的感情。

4、觀賞歌曲《我的老師像媽媽》。

總結(jié)共享：

唱歌《我的老師像媽媽》，進行表演。

活動評價：

能講解并描述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關(guān)懷。

能用一些詞匯進行講解并描述。

活動二:老師真漂亮

活動目的:

1培育視察實力。

2能用語言描述老師的外貌特征。

3學畫半身像,并能表現(xiàn)出人物的明顯外貌特征。

4認讀:“漂亮”。

活動打算:

圖畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。

活動過程:

1談話:了解班內(nèi)的老師的姓名,說說老師的樣子.老師什么地方長的美麗。

2請出班內(nèi)老師,幼兒視察:臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)

3談話:你喜愛老師嗎?喜愛哪個老師?為什么?

4傾聽輕音樂,用繪畫反映自己酷愛老師的情感。

5說說自己的畫,畫的哪個老師.請同伴評價像不像。

6探討:老師漂亮嗎?哪里漂亮?

告知幼兒一個人的漂亮不只是外表。

7認讀:“漂亮”。

總結(jié)共享:

把作品放在展覽區(qū),共同觀賞。

活動評價:

1讓孩子相識到老師的美,不只是外表。

2能畫出自己視察到的老師。

3能認讀:美,并理解詞意。

活動三:歌曲